„Brücken“ – eine problem- und handlungsorientierte Auseinandersetzung mit dem Aspekt des Baus und der Konstruktion
Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe)
Sachunterricht, Klasse 2
Inhalt des Dokuments
„Brücken“ – eine problem- und handlungsorientierte Auseinandersetzung mit dem Aspekt des Baus und der Konstruktion von Brücken zur Anbahnung bautechnischer Erfahrungen und statischer Grundkenntnisse. „Wir bauen eine stabile Fahrbahn“ – eigenständige Kons
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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