Materialgestützt Argumentieren "Energydrinks"
2. Klassenarbeit / Schulaufgabe Deutsch, Klasse 10
Inhalt des Dokuments
Erörterung
energydrinks
Schulaufgabe zum Thema "Gründe und negative Auswirkungen des Konsums von Energydrinks bei Jugendlichen" (Materialgestützte Erörterung)
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DokumentNr
Materialgestützt Argumentieren
methode
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Arbeitszeit
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Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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