Berichte, Höraufträge, In der Schule ist was los, Klartext, Klasse 6, Sachliche Berichte, Schreiben, Unterrichtsbesuch Lehrprobe Schriftliche Unterrichtsplanung für den Jahrgang 6 zum Thema Berichte schreiben. Die SuS schreiben prozesshaft einen sachlichen Bericht auf der Basis von Material. In der Präsentationsphase überprüfen sie die Merkmale des Berichts mit Höraufträgen.
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min , Kleidung, Kombinatorik, sonderpädagogik, Think-Pair-Share Lehrprobe Die SuS finden im Rahmen einer einfachen kombinatorischen Aufgabe möglichst alle verschiedenen Kombinationsmöglichkeiten für zwei verschiedene Hosen und drei verschiedene T-Shirts und beginnen diese nach eigenen Kriterien zu sortieren.
Abschreibungen, Anschaffungskosten, lineare Abschreibung Lehrprobe Lernsituation zum Thema Abschreibungen und Ermittlung von Anschaffungskosten am Beispiel Fuhrpark
Methode: Erste Hilfe Koffer - Arbeitszeit: 90 min , ABc Analyse, Beschaffung Lehrprobe Durchführung einer ABC Analyse in einem typischen Industrieunternehmen.
Hermann Hesse, Literarische Figuren vergleichen, Unterm Rad Lehrprobe Literarische Figuren vergleichen –
eine Stunde zu Hermann Hesses Roman „Unterm Rad“ der Klasse 9
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Sachurteil zur Effektivität der Entnazifizierung in der Ost- und Westzone - Arbeitszeit: 45 min , BRD und DDR, Entnazifizierung, Geteiltes Deutschland, Nachkriegsdeutschland, Nachkriegszeit, Ostzone, Sachurteil, Westzone Lehrprobe Welche der beiden Strategien zur Entnazifizierung war die effektivere und wie erfolgreich war die Entnazifizierung in beiden Zonen? Die SuS urteilen (Sachurteil).
Methode: past perfect simple past - Arbeitszeit: 60 min , crown jewels, Grammar, Green Line 3, Past Perfect, Queen Victoria, Simple Past / Past Perfect, What was it like? Lehrprobe Induktive Einführung der Grammatikstruktur past perfect in isolierter und gegenüberstellender Form mit dem simple past.
Methode: Bewertungskompetenz fördern, eigenes Urteil bilden - Arbeitszeit: 45 min , Bewertungskompetenz, Differenzierung, eigenes Urteil, Ethik, Hühnerhaltung Lehrprobe Vergleich der verschiedenen Haltungsformen von Hühnern durch Lesen eines Fachtexts zur anschließenden Bewertung des Kaufs von Eiern aus verschiedenen Haltungsformen
induktive Grammatik, some / any Lehrprobe Eine spielerische Einfühurungs-/Übungsstunde zum Thema some/any, durchgeführt in einer sehr gut beurteilten UPP
Methode: "Zeichnen" mit Draht - Arbeitszeit: 50 min , Draht, Einlinientiere, Picasso, Unterrichtsbesuch Lehrprobe Sehr gute Rückmeldungen zu dem Stundenverlauf (Verlaufsplan war jedoch der SL zu unübersichtlich). Hohe Motivation auf Seiten der SuS. Sie sollen zuvor selbst entwickelte Einlinientiere mit Draht nachformen.
Methode: Lernumgebung - Arbeitszeit: 50 min , Kaufladen, Lernumgebung, Offene Aufgaben, Rechnen mit Geld Lehrprobe Stationenarbeit mit vielen verschiedenen, offenen und motivierenden Aufgaben
Müsste für die 2. Klasse noch weiter differenziert werden (Didaktische Reduktion)
Sport Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Badminton, Spieltaktik, zentrale Position Lehrprobe Die SuS erkennen den spieltaktischen Vorteil der zentralen Position im Badminton Spiel, indem Sie in vorgegebenen Spielsituationen effektive Laufwege herausarbeiten und durchführen.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Spielreihe , Handball, Kooperation, offensiv, Spielreihe, zusammenspiel Lehrprobe „Wir spielen zusammen!“ – Verbesserung des Zusammenspiels durch Erarbeitung und Anwendung verschiedener sportspielübergreifender Prinzipien des offensiven Zusammenspiels anhand einer Spielreihe.
Methode: Sehverstehen / Silent Viewing , Dictadura, Q2, Sehverstehen, Trece Rosas Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 3. UB.
Thema der Unterrichtsreihe "De la dictadura a la democracia a través de las mujeres"
Kompetenzschwerpunkt Sehverstehen (kreatives Schreiben)