Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
309 KB
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Hypotenuse, Kathete, x-Figuren und v-Figuren
Stoff: Strahlensätze, Satz des Pythagoras
Stoff: Strahlensätze, Satz des Pythagoras
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
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Höhensatz, Kathetensatz, Satz des Pythagoras
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
Dezimalbruch endlicher, Dezimalbruch periodischer, Dezimalbruch unendlicher, Runden, Addieren von Brüchen, Subtrahieren von Brüchen
Deutsch Kl. 7, Realschule, Sachsen
15 KB
15 KB
Methode: Einzelarbeit
, Ballade Der Handschuh Waltzung Mathilda
Balladenmerkmale sollen nachgewiesen werden, u.a. mit der Nacherzählung des Inhalts vom "Handschuh" aus Kunigundes Sicht.
, Ballade Der Handschuh Waltzung Mathilda
Balladenmerkmale sollen nachgewiesen werden, u.a. mit der Nacherzählung des Inhalts vom "Handschuh" aus Kunigundes Sicht.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
1,28 MB
1,28 MB
Arbeitszeit: 45 min
impératif avec un pronom, passé composé avec avoir, verbes prominaux / verbes réfléchis, compréhension orale, expression écrite
Déc. 2, U2, U3, G6 - G12; Hörverstehen mit zwei Dokumenten, Grammatik und Vokabelprüfung anhand eines Lückentextes, Textproduktion mit Bildimpuls und steuernden Informationen
impératif avec un pronom, passé composé avec avoir, verbes prominaux / verbes réfléchis, compréhension orale, expression écrite
Déc. 2, U2, U3, G6 - G12; Hörverstehen mit zwei Dokumenten, Grammatik und Vokabelprüfung anhand eines Lückentextes, Textproduktion mit Bildimpuls und steuernden Informationen
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Österreich
2,36 MB
2,36 MB
Arbeitszeit: 50 min
, Brüche, Größter gemeinsamer Teiler, Kleinstes gemeinsames Vielfaches, Teiler, Teilermengen, Vielffache
1-stündige Schularbeit zum Thema Brüche, Teiler und Vielfache, Primfaktorenzerlegung, ggT, kgV,...
, Brüche, Größter gemeinsamer Teiler, Kleinstes gemeinsames Vielfaches, Teiler, Teilermengen, Vielffache
1-stündige Schularbeit zum Thema Brüche, Teiler und Vielfache, Primfaktorenzerlegung, ggT, kgV,...
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
31 KB
Arbeitszeit: 60 min
Die Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts, industrielle Arbeitsbedingungen, Soziale Frage
Frage nach den staatlichen Reformen im Zuge der Industrialisierung, Karikatur zu den ,,kapitalistischen Wohltaten", Lösungsansätzen zu der in der Karikatur behandelten Problematik, Diskussion: Das Leben hat sich in der Industrialisierung verbessert
Die Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts, industrielle Arbeitsbedingungen, Soziale Frage
Frage nach den staatlichen Reformen im Zuge der Industrialisierung, Karikatur zu den ,,kapitalistischen Wohltaten", Lösungsansätzen zu der in der Karikatur behandelten Problematik, Diskussion: Das Leben hat sich in der Industrialisierung verbessert
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
171 KB
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Arbeitszeit: 45 min
passé composé avec avoir, passé composé avec être, verbes prominaux / verbes réfléchis, venir de faire qc, pronoms objets, avoir, être, passé composé, venir
Découvertes 2 Leçon 3 & Leçon 4 Atelier A (la Bretagne, la journée, les vêtements) : les verbes pronominaux, le passé composé avec avoir et être, les verbes réguliers en -ir, le verbe venir, le complément d’objet indirect, compréhension écrite,
passé composé avec avoir, passé composé avec être, verbes prominaux / verbes réfléchis, venir de faire qc, pronoms objets, avoir, être, passé composé, venir
Découvertes 2 Leçon 3 & Leçon 4 Atelier A (la Bretagne, la journée, les vêtements) : les verbes pronominaux, le passé composé avec avoir et être, les verbes réguliers en -ir, le verbe venir, le complément d’objet indirect, compréhension écrite,
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Partizip Coniunctum als Adverbiale, Partizip Coniunctum, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Perfekt passiv, Wiederholung
Übersetzungstext bis Roma LK 15 (68 Wörter), Fragen zu Texten LK 14-15, Fragen zum PC
Partizip Coniunctum als Adverbiale, Partizip Coniunctum, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Perfekt passiv, Wiederholung
Übersetzungstext bis Roma LK 15 (68 Wörter), Fragen zu Texten LK 14-15, Fragen zum PC
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
70 KB
70 KB
Methode: Umwandlung einer Bildergeschichte in einen Bericht - Arbeitszeit: 60 min
Bericht, Bildergeschichte
Aus einer Bilderfolge zu einem Unfall mit einem Lastwagen und einem Motorradfahrer wird ein Bericht erstellt. Humorvolle Bilderfolge mit großem Unterhaltungswert!
Bericht, Bildergeschichte
Aus einer Bilderfolge zu einem Unfall mit einem Lastwagen und einem Motorradfahrer wird ein Bericht erstellt. Humorvolle Bilderfolge mit großem Unterhaltungswert!
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Realschule, Schleswig-Holstein
779 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Europa, Klima, Klimazonen Europa
Klassenarbeit zur Europaeinheit / Klima
, Europa, Klima, Klimazonen Europa
Klassenarbeit zur Europaeinheit / Klima
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
569 KB
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Zahlenstrahl, Termberechnungen, Sachaufgaben, Potenzen, Mit Klammern rechnen
Einfache erste Schulaufgabe der fünften Klase
Einfache erste Schulaufgabe der fünften Klase
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
104 KB
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Arbeitszeit: 135 min
, Analysis, Canada, Klausur, Multiculturalism
, Analysis, Canada, Klausur, Multiculturalism
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Utopia Dystopia
Als Montag gezwungen wird, sein eigenes Haus zu verbrennen und weiter von Beatty provoziert wird, richtet er seinen Flammenwerfer auf den Captain. Analyse von point of view und Sprache
Als Montag gezwungen wird, sein eigenes Haus zu verbrennen und weiter von Beatty provoziert wird, richtet er seinen Flammenwerfer auf den Captain. Analyse von point of view und Sprache
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Utopia Dystopia
Dialog, findet statt, als der Alarm aus dem Haus Montags gegeben wird. Analyse von point of view und Dialog
Dialog, findet statt, als der Alarm aus dem Haus Montags gegeben wird. Analyse von point of view und Dialog
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
27 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Gleichungen, Textgleichungen, Volumen, Oberfläche
Gleichungen, Textgleichungen, Volumen, Oberfläche
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
27 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Klammern, Rationale Zahlen, Vorzeichenregel, Zahlengerade
Rechen- und Sachaaufgaben
Klammern, Rationale Zahlen, Vorzeichenregel, Zahlengerade
Rechen- und Sachaaufgaben
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
19 KB
19 KB
Prozentrechnen, Mit und ohne Taschenrechner
Mathematik Kl. 6, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
3,03 MB
3,03 MB
Methode: Einzelarbeit
, Bruchanteile, Brüche, Brüche am Zahlenstrahl
Klassenarbeit zum Thema „Einführung in die Bruchrechnung“ - Brüche am Zahlenstrahl - Bruchanteile bestimmen - Figuren aufteilen
, Bruchanteile, Brüche, Brüche am Zahlenstrahl
Klassenarbeit zum Thema „Einführung in die Bruchrechnung“ - Brüche am Zahlenstrahl - Bruchanteile bestimmen - Figuren aufteilen
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
28 KB
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Geschichte Mittelalter Arbeit Karl der Große Leben auf dem Land Leben in der Stadt
Die Arbeit umfasst die themen Karl der Große und Leben im Mittelalter (Land, Stadt). Eine kleine Quellenarbeit ist ebenfalls dabei
Die Arbeit umfasst die themen Karl der Große und Leben im Mittelalter (Land, Stadt). Eine kleine Quellenarbeit ist ebenfalls dabei
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
