Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Belastungsempfinden, Differenzierung, Fitness, Im Fitnessstudio, Variation
Lehrprobe Die SuS entwickeln Variationen von Fitnessübungen, um die Belastung an ihr subjektives Belastungsempfinden anzupassen
, Belastungsempfinden, Differenzierung, Fitness, Im Fitnessstudio, Variation
Lehrprobe Die SuS entwickeln Variationen von Fitnessübungen, um die Belastung an ihr subjektives Belastungsempfinden anzupassen
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Basketball, entwickeln, Oberstufe, Spielzüge, Taktik
Lehrprobe Die SuS der EF sollen in Gruppen selbstständig offensive Spielzüge entwickeln, diese an der Taktiktafel erklären und im Spiel anwenden. Anmerkung Fachleiter: Auf 3 gegen 3 reduzieren !
, Basketball, entwickeln, Oberstufe, Spielzüge, Taktik
Lehrprobe Die SuS der EF sollen in Gruppen selbstständig offensive Spielzüge entwickeln, diese an der Taktiktafel erklären und im Spiel anwenden. Anmerkung Fachleiter: Auf 3 gegen 3 reduzieren !
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
891 KB
891 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Dritter Stand, emmanuel sieyes, Französische Revolution, Revolution, Stände, Ständegesellschaft
Die Reihe ist für eine 8. Klasse zu ambitioniert, eher oberstufentauglich -
, Dritter Stand, emmanuel sieyes, Französische Revolution, Revolution, Stände, Ständegesellschaft
Die Reihe ist für eine 8. Klasse zu ambitioniert, eher oberstufentauglich -
Informationsverarbeitung Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
46 KB
46 KB
Methode: Fächerübergreifende Anwendung aus dem BSK = praktische Anwendung - Arbeitszeit: 20 min
, Auftragsbestätigungen, Lieferscheine
Wie schreibe ich Aufträge und Lieferscheine? Welche Inhalte müssen angegeben werden?
, Auftragsbestätigungen, Lieferscheine
Wie schreibe ich Aufträge und Lieferscheine? Welche Inhalte müssen angegeben werden?
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Hessen
1,30 MB
1,30 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Aufbau der Erde, endogene und exogene Kräfte, Erdbeben, Erdkunde, Plattentektonik, Realschule, Vulkane
Lernkontrolle zum Thema Naturkatastrophen überwiegend endogener Kräfte. Aufbau der Erde. Plattentektonik
, Aufbau der Erde, endogene und exogene Kräfte, Erdbeben, Erdkunde, Plattentektonik, Realschule, Vulkane
Lernkontrolle zum Thema Naturkatastrophen überwiegend endogener Kräfte. Aufbau der Erde. Plattentektonik
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Sozialwissenschaften Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,67 MB
3,67 MB
Pflege, Roboter, Sander, Urteilsbildung
Lehrprobe Herausarbeitung von Pro und Kontra Argumenten für und gegen den Einsatz von Robotern in der Pflege. Darüber hinaus eine Formulierung von Detailurteilen
Lehrprobe Herausarbeitung von Pro und Kontra Argumenten für und gegen den Einsatz von Robotern in der Pflege. Darüber hinaus eine Formulierung von Detailurteilen
Biologie Kl. 7, Realschule, Hessen
2,21 MB
2,21 MB
Methode: Expertengruppen - Arbeitszeit: 90 min
, Biologie, Klasse 7, Stockwerke des Waldes, Wald, Ökosystem Wald
Lehrprobe Die Stockwerke des Waldes, Funktionen und ihre Bewohner
, Biologie, Klasse 7, Stockwerke des Waldes, Wald, Ökosystem Wald
Lehrprobe Die Stockwerke des Waldes, Funktionen und ihre Bewohner
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
55 KB
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faire du shopping
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
35 KB
35 KB
Barmherziger Samariter Gleichnisse Religion
Stundenentwurf u. Verlaufsplan zum Gleichnis vom barmherzigen Samariter in Kl. 5 Gymnasium
Stundenentwurf u. Verlaufsplan zum Gleichnis vom barmherzigen Samariter in Kl. 5 Gymnasium
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
542 KB
542 KB
Methode: Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Institution, Kirche, Max Weber
Lehrprobe Anhand der Institutionalisierungstheorie von Max Weber wird die Institution Kirche näher beleuchtet und der Frage nachgegangen ob man die Kirche heute noch braucht
, Institution, Kirche, Max Weber
Lehrprobe Anhand der Institutionalisierungstheorie von Max Weber wird die Institution Kirche näher beleuchtet und der Frage nachgegangen ob man die Kirche heute noch braucht
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,97 MB
1,97 MB
Arbeitszeit: 1200 min
, Bundeswehr, Bürgerkrieg, Sowi, Syrien
Lehrprobe Sollte der aktuelle Bundeswehreinsatz „Counter Daesh“ in Syrien aus Gründen der Wirksamkeit verlängert werden? Aus dem IF "Sicherheitspolitik" Q2 GK NRW Sowi
, Bundeswehr, Bürgerkrieg, Sowi, Syrien
Lehrprobe Sollte der aktuelle Bundeswehreinsatz „Counter Daesh“ in Syrien aus Gründen der Wirksamkeit verlängert werden? Aus dem IF "Sicherheitspolitik" Q2 GK NRW Sowi
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Genetic Engineering
Ein fiktionaler Text zum Theme Genetic Engineering und Mediation
Ein fiktionaler Text zum Theme Genetic Engineering und Mediation
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
2,28 MB
2,28 MB
Methode: Versuch - Arbeitszeit: 45 min
, Die Kirschen, Lernen am Modell, Osmose, Versuch
Lehrprobe Einstieg durch Bild Modelltransfer (Von Kirsche zu Osmometer) Versuch Ergebnissicherung bzw. Zwischenergebnis Rückbezug auf Modell
, Die Kirschen, Lernen am Modell, Osmose, Versuch
Lehrprobe Einstieg durch Bild Modelltransfer (Von Kirsche zu Osmometer) Versuch Ergebnissicherung bzw. Zwischenergebnis Rückbezug auf Modell
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
1,10 MB
1,10 MB
Methode: Versuch - Arbeitszeit: 45 min
, Abhängigkeit der Fotosynthese von Umweltfaktoren, bläschenzählmethode, Elodea, Fotosynthese, Wasserpest
Lehrprobe Aufteilung in zwei Gruppen, Sicherungsphase kam etwas zu kurz, Durchgangsanzahl reduzieren
, Abhängigkeit der Fotosynthese von Umweltfaktoren, bläschenzählmethode, Elodea, Fotosynthese, Wasserpest
Lehrprobe Aufteilung in zwei Gruppen, Sicherungsphase kam etwas zu kurz, Durchgangsanzahl reduzieren
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Methode: Teil eines Stationenlernens/ arbeitsteilige Gruppenarbeit
, Vorstadtkrokodile Mutprobe Freunde
, Vorstadtkrokodile Mutprobe Freunde
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Einführung und Anwendung, Fragebegleiter quel, Stundenverlaufsplan
Lehrprobe In dieser Stunde lernen die SuS den Fragebegleiter quel in seinen verschiedenen Formen kennen, erschließen sich intuitiv die Regel für dessen Einsatz und wenden das Gelernte in Übungsaufgaben an.
Lehrprobe In dieser Stunde lernen die SuS den Fragebegleiter quel in seinen verschiedenen Formen kennen, erschließen sich intuitiv die Regel für dessen Einsatz und wenden das Gelernte in Übungsaufgaben an.
Sport Kl. 7, Realschule, Hessen
961 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitslehre, Regeln für den Holzwerkraum Arbeitslehre
Lehrprobe
, Arbeitslehre, Regeln für den Holzwerkraum Arbeitslehre
Lehrprobe
Englisch Kl. 7, Realschule, Hessen
1,77 MB
1,77 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 55 min
, Englisch, Gruppenpuzzle, Schottland, Sehenswürdigkeiten
Lehrprobe Kurzer Entwurf für eine 7R Klasse, Texte zu Schottlands Sehenswürdigkeiten (Loch Ness, Edinburgh, Isle of Skye, Highlands) in Broschüren mit Notizbereich und Differenzierung nach oben, sowie viel sprachlicher Unterstützung.
, Englisch, Gruppenpuzzle, Schottland, Sehenswürdigkeiten
Lehrprobe Kurzer Entwurf für eine 7R Klasse, Texte zu Schottlands Sehenswürdigkeiten (Loch Ness, Edinburgh, Isle of Skye, Highlands) in Broschüren mit Notizbereich und Differenzierung nach oben, sowie viel sprachlicher Unterstützung.
Wirtschaft und Beruf Kl. 7, Hauptschule, Bayern
3,50 MB
3,50 MB
Arbeit und Technik im Haushalt
Geräte analysieren nach ökonomischen, ökologischen, praktischen Gesichtspunkten
Geräte analysieren nach ökonomischen, ökologischen, praktischen Gesichtspunkten
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
455 KB
455 KB
Arbeitszeit: 45 min
, gun control, Gun Right, School Shooting, Waffen USA
Die SuS bewerten anhand einer erarbeiteten Pro- und Contraliste das Tragen und Benutzen von Waffen in den USA
, gun control, Gun Right, School Shooting, Waffen USA
Die SuS bewerten anhand einer erarbeiteten Pro- und Contraliste das Tragen und Benutzen von Waffen in den USA
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
