Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Methode: Lerntempoduett (auch "Bus-Stopp" genannt) - Arbeitszeit: 45 min , Deutsch, Differenzierung, Grammatik, Konjunktiv II, Lerntempoduett, Pädagogik Lehrprobe Die SuS erschließen sich anhand des Songs "Wenn ich König von Deutschland wäre" die Funktion des Konjunktiv II. Sie üben die Bildung mithilfe eines "Lerntempoduetts", welches nach dem Lerntempo der SuS differenziert und sehr schüleraktivierend ist.
Methode: Modellversuch - Arbeitszeit: 45 min , Allensche Regel, Bergmannsche Regel, Modellversuch, Tiergeographische Regel, Ökologie Lehrprobe Die SuS untersuchen die Bergmannregel durch einen Modellversuch.
Methode: Modellversuch - Arbeitszeit: 45 min , Abhängigkeit, Enzyme, Substratkonzentration Lehrprobe Die SuS erfahren die Substratkonzentrationsabhängigkeit von Enzymen durch einen Modellversuch und stellen eine Sättigungskurve graphisch dar.
Examen, Polarnacht, Polartag, Polartag, Polarnacht, Polartag Polarnacht, UPP Lehrprobe Mit sehr gut bewerteter Entwurf für meine Examensstunde im Fach Erdkunde. Die SuS erarbeiten sich die Entstehung von Polartag und Polarnacht.
Methode: Rollenspiel; Diskussion , Geld und Konsum, Glück und Lebensfreude, Rollenspiel Lehrprobe Gezeigt im Rahmen der Unterrichtseinheit "Glück und Sinn" im Fach katholische Religion. Die SuS erarbeiten verschiedene Standpunkte zur zentralen Fragestellung, nehmen verschiedene Perspektiven ein und diskutieren diese im Rahmen eines Rollenspiels.
Arbeitszeit: 45 min , Ausdehnung von Festkörpern Ausdehnung von Festkörpern- Die Auswirkung von Temperaturänderung auf einen Festkörper und die damit verbundene Relevanz im Alltag
Daniel Kehlmann Ruhm, Rosalie geht sterben Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen die Zusammenhänge zwischen Autor, Roman, Er-zähler, Erzählung und Figuren in Rosalie geht sterben, indem sie ein Schaubild erstellen
Methode: Modellierung, Gruppenarbeit , Gruppenarbeit, Modellierung, Prozentrechnung, Zinsrechnung Kurzentwurf mit Angaben zum Unterrichtszusammenhang, Lernzielen und Arbeitsmaterial zu einem Unterrichtsbesuch in Jahrgang 7 zum Thema Zinsrechnung. Zeitlicher Umfang: eine Doppelstunde.
Methode: Erwerbsorientierte Methode Ziegésar - Arbeitszeit: 45 min , if clauses, Ziegesar Lehrprobe Einführung der Conditional Clauses Typ II nach der erwerbsorientierten Methode Ziegesars. Die Bewusstmachungsphase kann ggf. vorgezogen werden bei schwächeren Lerngruppen.
Note sehr gut.
Methode: Ökonomisches Experiment - Arbeitszeit: 90 min , Preisbildung Nachfragestrategien Anbieterstrategien Funktionsweise Markt Markt und Preis Lehrprobe Ökonomisches Experiment, Schüler erleben Marktverhalten, nehmen Rolle von Käufern und Verkäufer ein, reflektieren Anbieter- und Nachfragerstrategien sowie die Preisbildung. In diesem Fall Perückenmarkt --> Friseure, beliebig abwandelbar
Methode: Arbeiten mit den iPads , Globalisation, Influence on people, ipad, Padlet Lehrprobe 5. UB in Englisch, Q1 LK, wurde gut bewertet. Besonders der Einsatz der iPads wurde positiv hervorgehoben
Naturgefahren Mystery vulkan risiken potentiale Lehrprobe Die Stunde nimmt inhaltlich Bezug auf Mensch-Umwelt-Beziehungen und eine „vereinfachte Raumanalyse“.
Passé Composé mit avoir, Tagesablauf, WhatsApp Lehrprobe Indem die SuS einen Chat vom Vortag mit einem Chat des aktuellen Tages
vergleichen, erarbeiten sie das passé composé und erweitern dadurch ihre
Grammatikkompetenz.