Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
Methode: 2. UB - mit gut bewerteter Entwurf - Arbeitszeit: 45 min , 1.Weltkrieg, Kriegsschuldfrage, Pharao - Gott oder König?, Rollenspiel, Wer ist Schuld am Ausbruch des 1.Weltkriegs? Lehrprobe
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,16 MB
Lineare Funktionen, y-Achsenabschnitt Anhand von 3 Handytarifen lernen die SuS lineare Funktionen kennen und erarbeiten eigenständig den Unterschied zu proportionalen Funktionen
Methode: Selbst-/Partnereinschätzung , Berufe, Berufswahl, Bewerbung, Stärken die eigenen Stärken durch Selbst-, Partner- und Fremdeinschätzung erkennen
Stärken mit Beispielen belegen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Caesar, Fremdsein, Germanen, Römer Gaius Julius Caesar über die Germanen - Commentarii de bello Gallico
Erfahrungen mit Fremdsein in weltgeschichtlicher Perspektive
EF
Methode: Das AB hilft den SuS sich im Spanischunterricht auf Spanisch zu unterhalten. - Arbeitszeit: 40 min , frases para la clase Frases típicas en la clase de español. So können sich die SuS im Unterricht Spanisch sprechen.
Methode: Partnerarbeit , Geraden, Lineare Funktionen, Normale, Senkrechte, Steigung, Steigungsdreieck Dieses Arbeitsblatt dient zum selbständigen Entdecken der Eigenschaften zueinander senkrechter Geraden in Form einer Partnerarbeit.
Methode: Eigenständiges Arbeiten oder auch Partner- oder Gruppenarbeit , Digital Age, Digitale Me, Jugendliche, Youth and Society Inhaltliche Fragen von Kapitel 3 bis Ende des Romans. Der Roman passt gut zum Thema "The Digital Age" oder auch "Teens" / "Youth".