Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
337 KB
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Methode: Geschichte mit gegenständlichen Quellen. Untersuchung römischer Münzen.
, Antike, Gegenständliche Quellen, Geschichte, Rom, Römische Münzen
Lehrprobe Die Stunde war sowohl für EBB als auch Geschichte, wurde mit 12 Punkten bewertet. Feedback: Die Fragestellung der Stunde gefiel nicht, der Unterricht an sich lief super.
, Antike, Gegenständliche Quellen, Geschichte, Rom, Römische Münzen
Lehrprobe Die Stunde war sowohl für EBB als auch Geschichte, wurde mit 12 Punkten bewertet. Feedback: Die Fragestellung der Stunde gefiel nicht, der Unterricht an sich lief super.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
653 KB
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Methode: Graphic Novels Lektüre "Löcher"
, Graphic Novels, Lehrprobe Deutsch, Löcher, Stanley Yelnats
Lehrprobe „Stanley Yelnats: Außenseiter oder Held? -Untersuchung eines Jugendromans am Beispiel von Louis Sachars „Löcher“
, Graphic Novels, Lehrprobe Deutsch, Löcher, Stanley Yelnats
Lehrprobe „Stanley Yelnats: Außenseiter oder Held? -Untersuchung eines Jugendromans am Beispiel von Louis Sachars „Löcher“
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
85 KB
85 KB
Brief schreiben
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in einer 1-3 zum Schreiben eines weiteren Briefes
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in einer 1-3 zum Schreiben eines weiteren Briefes
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
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English language, Auxiliary Verb: to have (got)
Schwerpunkt have got/ has got
Schwerpunkt have got/ has got
Und auf einmal war der Schaum weg! Die Bedeutung der Zerfallsfunktion bezogen auf eine Realsituation
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
1,09 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Argumentation, Exponentialfunktion, exponentielles Wachstum
Lehrprobe Die SuS argumentieren mithilfe von GeoGebra, ob der Zerfall eine Bierschaumkrone linear oder exponentiell dargestellt werden kann. Es ist erforderlich, dass die SuS mathematisch argumentieren können.
, Argumentation, Exponentialfunktion, exponentielles Wachstum
Lehrprobe Die SuS argumentieren mithilfe von GeoGebra, ob der Zerfall eine Bierschaumkrone linear oder exponentiell dargestellt werden kann. Es ist erforderlich, dass die SuS mathematisch argumentieren können.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
344 KB
344 KB
México
Lehrprobe
Lehrprobe
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
105 KB
Ir de compras
Lehrprobe
Lehrprobe
Katholische Religionslehre Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
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Auferstehung Jesu, Maria Magdala am Grab, Sieger Köder
Lehrprobe
Lehrprobe
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
53 KB
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Experiment, Kresse
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
672 KB
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boroughs, five boroughs of New York, New York, NYC
Lehrprobe -aus einem Sachtext Informationen über die „five boroughs“ entnehmen und in ein information sheet eintragen… -in einer partner activity (Tandembogen) die fehlenden Informationen erfragen und die eigene Tabelle ergänzen.
Lehrprobe -aus einem Sachtext Informationen über die „five boroughs“ entnehmen und in ein information sheet eintragen… -in einer partner activity (Tandembogen) die fehlenden Informationen erfragen und die eigene Tabelle ergänzen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
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Step Aerobic
Erweiterung des Bewegungsrepertoirs Step Aerobic
Erweiterung des Bewegungsrepertoirs Step Aerobic
Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
447 KB
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Methode: iPads
, Kugelbahnen, Sachunterricht, Sinne
Lehrprobe Die Kinder haben Kugelbahnen aus Alltagsmaterialien gebaut und dabei individuelle Bauziele verfolgt. Zur Dokumentation wurden iPads genutzt.
, Kugelbahnen, Sachunterricht, Sinne
Lehrprobe Die Kinder haben Kugelbahnen aus Alltagsmaterialien gebaut und dabei individuelle Bauziele verfolgt. Zur Dokumentation wurden iPads genutzt.
Englisch Kl. 8, Realschule, Berlin
591 KB
591 KB
Bildbeschreibung, California, describe pictures, Differenzierung, Sprachliche Mittel, Wortschatz
Hier wird die Kompetenz "Verfügen von sprachlichen Mittel" also der Wortschatz gefördert. 8. Klasse, eher leistungsschwach, und sie lernen hier wie man Bilder beschreibt bzw. wie man sagt, wo sich etwas auf dem Bild befindet.
Hier wird die Kompetenz "Verfügen von sprachlichen Mittel" also der Wortschatz gefördert. 8. Klasse, eher leistungsschwach, und sie lernen hier wie man Bilder beschreibt bzw. wie man sagt, wo sich etwas auf dem Bild befindet.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
212 KB
212 KB
Stützsprunghockwende
Lehrprobe Unterrichtsverlaufsplan und Beobachtungsbogen Stützsprunghockwende
Lehrprobe Unterrichtsverlaufsplan und Beobachtungsbogen Stützsprunghockwende
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, antikes Ägypten, Begräbnisse, Totenkult, Totenkult in Ägypten, Ägypten
In der Stunde geht es um verschiedene Begräbnissarten im antiken Ägypten. Die SuS lernen, dass Pyramiden nicht die einzigen Ruhestätten waren, sondern dass es auch kleinere Totenhäuser gab und dass Menschen auch in Massengräbern begraben wurden.
, antikes Ägypten, Begräbnisse, Totenkult, Totenkult in Ägypten, Ägypten
In der Stunde geht es um verschiedene Begräbnissarten im antiken Ägypten. Die SuS lernen, dass Pyramiden nicht die einzigen Ruhestätten waren, sondern dass es auch kleinere Totenhäuser gab und dass Menschen auch in Massengräbern begraben wurden.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
280 KB
280 KB
Methode: Listening comprehension - Arbeitszeit: 45 min
, Listening Comprehension, Monarchy, UK
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zur Bedeutung der Monarchie in GB zur heutigen Zeit. Fokus liegt hier auf dem Hörverstehen.
, Listening Comprehension, Monarchy, UK
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zur Bedeutung der Monarchie in GB zur heutigen Zeit. Fokus liegt hier auf dem Hörverstehen.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
72 KB
72 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Frauen, Indien, Mädchenmorde
Eine Unterrichtsstunde zur Rolle der Frauen in Indien. Diese wird anhand der Aspekte: Abtreibung, Mitgift Mädchenmorde und Gesetzeslage analysiert und abschließend mithilfe eines Bevölkerungsdiagramms beurteilt
, Frauen, Indien, Mädchenmorde
Eine Unterrichtsstunde zur Rolle der Frauen in Indien. Diese wird anhand der Aspekte: Abtreibung, Mitgift Mädchenmorde und Gesetzeslage analysiert und abschließend mithilfe eines Bevölkerungsdiagramms beurteilt
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
375 KB
375 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Q2, Shakespeare, Shylock, the merchant of venice, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Lehrprobe im Fach Englisch in einem Q2 Leistungskurs zum Thema Shakespeare: The Merchant of Venice.
, Q2, Shakespeare, Shylock, the merchant of venice, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Lehrprobe im Fach Englisch in einem Q2 Leistungskurs zum Thema Shakespeare: The Merchant of Venice.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
513 KB
513 KB
Methode: Induktive Grammatikerarbeitung
, Grammatik
Lehrprobe
, Grammatik
Lehrprobe
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
