Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  35 KB
Roman
vergleich Effi Briest (Kaptel 19: Ehebruch) und Spielhagen: Zum Zeitvertreib (Ehebruch)
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Roman
Klausur zum Roman "Halbschatten" (Uwe Timm). Analyse eines Romanausschnitts und anschließender Vergleich mit Auszug aus "Effi Briest" (Fontane) modernes vs. traditionelles Erzählen
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  516 KB
Roman
Lehrprobe Es handelt sich um eine Stunde in einem LK in der 11. Klasse. In der Stunde sollen die SuS den Entscheidungsprozess Bothas erst deutete und anschließend beurteilen.
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  15 KB
Format IV Verfassen eines Lexikonartikels über den Realismus mit Effi Briest als Beispieltext, Übungsaufgabe, gut als Klausur verwendbar
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
Drama
Analyse eines persuasiven Essays mit anschließender kritischer Stellungnahme ("Sollte "Faust I" weiterhin zum Literaturkanon in der Oberstufe gehören?")
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  16 KB
Bürgerlicher Realismus, Kurzgeschichte, Textsorten, Erzähltechnik, Erzählstil, Realismus, Freie Gestaltung
Fontane-Erzählung: Umschreiben in Kurzgeschichte
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  79 KB
Roman
Klausur zu Fontanes "Irrungen, Wirrungen"- Analsye des Gesprächs zwischen Botho v. R. und Boglslaw von Rexin
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  38 KB
Epoche
Lyrik - Epochenrundreise. Ausgewählte Sachtexte zu Epochen werden Bildern und Gedichten derselben Epochen zugeordnet. Bilder Neue Sachlichkeit z.B. Otto Dix "Großstadt", Realismus "der Mann mit der Hacke" etc. (googlen)
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  13 KB
Bürgerlicher Realismus, Epik, Inhaltszusammenfassung mit Struktur, Rhetorische Mittel, Sprachebene und Satzbau
Aufgaben zu Fontane: Effi Briest - Gespräch vor dem Duell
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  20 KB
Bürgerlicher Realismus, Sprachliche Stilmittel
Beispiele für sprachliche Stilmittel
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  22 KB
Bürgerlicher Realismus, Roman, Erzähltechnik
Texterschließung Effi Briest - Innstetten - Wüllersdorf
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  22 KB
Bürgerlicher Realismus, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel
Effi Briest: Dialog um das Duell
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  33 KB
Gedichtinterpretation, Bürgerlicher Realismus, Texterschließung
Fontane: Am Jahrestag
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  19 KB
Bürgerlicher Realismus, Roman, Erzählperspektive, Erzähltechnik, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel, Erörterung, Rhetorik
Fontane: Effi Briest - Textanalyse und Vergleich/Sachtext
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  21 KB
Drama, Texterschließung
Allgemeine Hinweise zum Abiturformat II (Erschließung Drama)
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  26 KB
Roman
Effi Briest Romananfang und Arbeitsaufträge Metaphorik erkennen und in Jugensprache umschreiben
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  38 KB
Bürgerlicher Realismus, Epik, Rhetorische Mittel, Inhaltszusammenfassung mit Struktur, Sprachebene und Satzbau, Erzählperspektive, Erzähltechnik, Roman,
Erschließung und Interpretation, Vergleich Fontane "Irrungen, Wirrungen"
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  116 KB
Gedichtinterpretation, Sprachliche Stilmittel
"O trübe diese Tage nicht" (Th. Fontane) Gedichtanalyse
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  1,16 MB
Textarbeit
Lehrprobe In der Stunde wurden lediglich nur die Contra-Argumente Innstettens herausgearbeitet, was sich in der Folge als diskussionsfördernd herausgestellt hat. Einziger Kritikpunkt: Zum Ende der Stunde hätte nochmals an den Einstieg angeknüpft werden können.
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  48 KB
Bürgerlicher Realismus, Romanaufbau, Inhaltszusammenfassung mit Struktur, Rhetorische Mittel, Sprachanalyse, Erzählperspektive, Erzähltechnik, Roman
Vergleich von Ausschnitten aus Fontane:"Frau Jenny Treibel" und Tolstoj: Anna Karenina" zur Analyse und Interpretation
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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