Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Methode: How to write an analysis of an non fictional text - Arbeitszeit: 20 min
, Analysis, Non-fictional texts
Step by step Anleitung zur Analyse eines nicht fiktionales Textes in Englisch
, Analysis, Non-fictional texts
Step by step Anleitung zur Analyse eines nicht fiktionales Textes in Englisch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Analysis, Non-fictional texts
Dieses Dokument enthält eine Übersicht für Schüler der Oberstufe, wie sie nicht-fiktionale Texte in englischer Sprache analysieren; enthält beispielhafte Aufgabenstellungen sowie die zu analysierenden Aspekte mit Erklärungen
Dieses Dokument enthält eine Übersicht für Schüler der Oberstufe, wie sie nicht-fiktionale Texte in englischer Sprache analysieren; enthält beispielhafte Aufgabenstellungen sowie die zu analysierenden Aspekte mit Erklärungen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Dies ist eine Anleitung zum Schreiben einer summary, einer analysis (non-fictional texts) und eines comments (inkl. einiger Satzanfänge und linking words)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
140 KB
140 KB
Soziale Probleme
Non-fictional text on Anonymous' Million Mask March 2015 and its historical background
Non-fictional text on Anonymous' Million Mask March 2015 and its historical background
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
139 KB
139 KB
Soziale Probleme
Non-fictional text on social media campaign against Hello Barbie, Mattel's interactive cloud-controlled doll
Non-fictional text on social media campaign against Hello Barbie, Mattel's interactive cloud-controlled doll
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
How to deal with non-fictional texts: newspaper articles
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
50 KB
Analysis of non-fictional texts
Presentation of information / Aim - Purpose - Intentions
Checklist
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Forget about the contents…. Checklist: Analysis of non-fictional texts: What linguistic/ rhetoric / presentational feature prevail/ predominate in the following sorts of texts?
Raster zu vorherrschenden Stilmitteln in 3 Textsorten :
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Ausdrücke und Funktionsbeschreibungen zur Analyse der Wortwahl in Texte. (Klausurfrage)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Forget about the contents…. Checklist: Analysis of non-fictional texts:
Katalog von sprachlichen und rhetorischen Mitteln, deren Funktion die Schüler beschreiben sollen ohne inhaltliche Vorgaben, um Inhaltsparaphrasen zu vermeiden
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
Analysis of non-fictional texts: Speeches Newspaper Articles Editorials Comments and Commentaries…. Purpose, Devices, Expressions
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
61 KB
Analysis of non-fictional texts : 2 Basic questions :
Zur Einordnung der Textsorte gemäß Intention der Schreibers: Address to reason, emotion, moral sense of the reader
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
0,99 MB
The Black Album - Analysis of a review on the play
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
1,01 MB
The Black Album - Analysis of a review on the play
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Arbeitsblatt, das alle zentralabiturrelevanten Aspekte bei der Analyse von nicht-fiktionalen Texten knapp zusammenfasst (text's structure, text's language, rhetorical devices, general aspects)
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
54 KB
Character, Conflict
Miriam: British or Pakistani identity? – Szenisch-interpretatorische Analyse von Miriams innerem Identitätskonflikt anhand der Entwicklung und Bewertung eines Standbildes zum ersten Teil der Kurzgeschichte A Pair of Jeans von Qaisra Shahraz.
Miriam: British or Pakistani identity? – Szenisch-interpretatorische Analyse von Miriams innerem Identitätskonflikt anhand der Entwicklung und Bewertung eines Standbildes zum ersten Teil der Kurzgeschichte A Pair of Jeans von Qaisra Shahraz.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
841 KB
841 KB
Haltung des Verfassers, Summary, Analyse von Sachtexten auf Aussagegehalt, Composition, Stylistic Device
Umfassende Zusammenstellung aller Aspekte zur Textanalyse, Zusammenhang von Sprache - Form - Effekt. Anleitungen zum Verfassen einer Textanalyse zu fictional und non-fictional texts., Formulierung
Umfassende Zusammenstellung aller Aspekte zur Textanalyse, Zusammenhang von Sprache - Form - Effekt. Anleitungen zum Verfassen einer Textanalyse zu fictional und non-fictional texts., Formulierung
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
762 KB
762 KB
Ned Kelly - Ein australischer Volksheld? Untersuchung anhand zweier Sachtexte und mit Hilfe von zwei Gedichten.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Übersicht über Textkategorien, Textsorten und Texttypen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
98 KB
Conflict, Character, Exposition
Lehrprobe Miriam’s inner conflict between the two cultures - Textual analysis of the beginning of the short story ‘A pair of jeans’ by Qaisra Shahraz
Lehrprobe Miriam’s inner conflict between the two cultures - Textual analysis of the beginning of the short story ‘A pair of jeans’ by Qaisra Shahraz
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
