Unterrichtsmaterial: Liste
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Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Rheinland-Pfalz
238 KB
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Arbeitszeit: 50 min
, Werbung
Lehrprobe digitales Herstellen verschiedener Werbeformate (Radio, Plakat, Video) in Arbeitsgruppen
, Werbung
Lehrprobe digitales Herstellen verschiedener Werbeformate (Radio, Plakat, Video) in Arbeitsgruppen
Sachunterricht Kl. 4, Förderschule, Hessen
1,02 MB
1,02 MB
Methode: Stationsarbeit / Escape Room - Arbeitszeit: 20 min
, Escape Room, Geschmackssinn, Löslichkeit, Sinne, Sinneswahrnehmung: Riechen, Schmecken, Tasten, Stationsarbeit, Zunge
Lehrprobe IN einer coolen Stationsarbeit haben die Kinder ihren Geschmackssinn ausprobiert.
, Escape Room, Geschmackssinn, Löslichkeit, Sinne, Sinneswahrnehmung: Riechen, Schmecken, Tasten, Stationsarbeit, Zunge
Lehrprobe IN einer coolen Stationsarbeit haben die Kinder ihren Geschmackssinn ausprobiert.
Sachunterricht Kl. 4, Förderschule, Hessen
788 KB
788 KB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Löslichkeit, Sachunterricht, Stationsarbeit, Wasser
Lehrprobe Wir haben eine Stationsarbeit mit Wasser gemacht. Es ging darum, welche Stoffe sich in Wasser lösen und welche nicht.
, Löslichkeit, Sachunterricht, Stationsarbeit, Wasser
Lehrprobe Wir haben eine Stationsarbeit mit Wasser gemacht. Es ging darum, welche Stoffe sich in Wasser lösen und welche nicht.
Sachunterricht Kl. 4, Förderschule, Rheinland-Pfalz
1,84 MB
1,84 MB
Methode: Stationenarbeit, Fühlkiste - Arbeitszeit: 45 min
, Fühlen, Fühlkiste, Sinneswahrnehmung: Riechen, Schmecken, Tasten
Lehrprobe Die SuS ertasten verschiedene Gegenstände und sollen diese den entsprechenden Bildkarten zuordnen
, Fühlen, Fühlkiste, Sinneswahrnehmung: Riechen, Schmecken, Tasten
Lehrprobe Die SuS ertasten verschiedene Gegenstände und sollen diese den entsprechenden Bildkarten zuordnen
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Berlin
1,05 MB
1,05 MB
Methode: Verkehrszeichen Quiz
, Verkehrserziehung
Lehrprobe Wir ordnen Verkehrsschilder richtig zu und spielen am Ende ein Verkehrsquiz
, Verkehrserziehung
Lehrprobe Wir ordnen Verkehrsschilder richtig zu und spielen am Ende ein Verkehrsquiz
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Hessen
2,71 MB
2,71 MB
Auswirkungen, Europa, Klimawandel, Lebensmittel
Ausführlicher Unterrichtsentwurf, in dem es um die Vor- und Nachteile des Erdbeeranbaus in Südspanien geht. Im Dokument sind alle Materialien (Arbeitsblätter, Tafelbild, Tippkarten usw.) enthalten.
Ausführlicher Unterrichtsentwurf, in dem es um die Vor- und Nachteile des Erdbeeranbaus in Südspanien geht. Im Dokument sind alle Materialien (Arbeitsblätter, Tafelbild, Tippkarten usw.) enthalten.
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Hessen
2,55 MB
2,55 MB
Himmelsrichtungen, Kompass, Sachunterricht, Versuche
Unterrichtsentwurf zu den Himmelsrichtungen im Klassenzimmer inkl. Tafelbild, Arbeitsblättern und Material
Unterrichtsentwurf zu den Himmelsrichtungen im Klassenzimmer inkl. Tafelbild, Arbeitsblättern und Material
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Berlin
278 KB
278 KB
Methode: Experimente zum Thema Wetter / Luft ist in Bewegung - Arbeitszeit: 45 min
, Erwärmung der Luft, Luft, Wetter
Lehrprobe Die SuS erkennen durch die tanzende Schlange, dass die Bewegung mit der unterschiedlichen Erwärmung der Luft zusammenhängt.
, Erwärmung der Luft, Luft, Wetter
Lehrprobe Die SuS erkennen durch die tanzende Schlange, dass die Bewegung mit der unterschiedlichen Erwärmung der Luft zusammenhängt.
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
336 KB
336 KB
erneuerbare Energien, Kraftwerke, Stationsarbeit, Strom, Stromerzeugung
Wie wird unser Strom erzeugt? - Stationsarbeit zu erneuerbaren und nicht erneuerbaren Energien (Kraftwerke)
Wie wird unser Strom erzeugt? - Stationsarbeit zu erneuerbaren und nicht erneuerbaren Energien (Kraftwerke)
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
2,74 MB
2,74 MB
Methode: Partner Puzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 4, Nutzen Feuer, Partner puzzle
Der Nutzen des Feuers wird anhand der Partner Puzzle - Methode herausgearbeitet und die Nutzungsmöglichkeiten von früher und heute miteinander verglichen
, Klasse 4, Nutzen Feuer, Partner puzzle
Der Nutzen des Feuers wird anhand der Partner Puzzle - Methode herausgearbeitet und die Nutzungsmöglichkeiten von früher und heute miteinander verglichen
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
117 KB
117 KB
Brücken, Handlungsorientierung, Klasse 4, Kragbogenbrücke
Lehrprobe Das Dokument beinhaltet einen Unterrichtsentwurf zum Thema "Die Kragbogenbrücke - wir bauen eine Brücke ohne Stützen." Die SuS sollen in dieser Stunde selbstständig eine Brücke bauen, sie auf ihre Stabilität hin testen und sie stabiler machen.
Lehrprobe Das Dokument beinhaltet einen Unterrichtsentwurf zum Thema "Die Kragbogenbrücke - wir bauen eine Brücke ohne Stützen." Die SuS sollen in dieser Stunde selbstständig eine Brücke bauen, sie auf ihre Stabilität hin testen und sie stabiler machen.
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Brandenburg
198 KB
198 KB
Methode: Lernstraße - Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 4, Sachunterricht, virtueller Wasserverbrauch, Wasser
Lehrprobe Die SuS absolvieren eine Lernstraße zur Thematik des virtuellen Wasserverbrauchs. Der didaktische Schwerpunkt liegt in dieser Unterrichtsstunde auf der Problemorientierung.
, Klasse 4, Sachunterricht, virtueller Wasserverbrauch, Wasser
Lehrprobe Die SuS absolvieren eine Lernstraße zur Thematik des virtuellen Wasserverbrauchs. Der didaktische Schwerpunkt liegt in dieser Unterrichtsstunde auf der Problemorientierung.
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
500 KB
500 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Unterrichtsbesuch Sachunterricht Stromkreis
Planung für den ersten (unbenoteten) UB im Fach Sachunterricht.
, Unterrichtsbesuch Sachunterricht Stromkreis
Planung für den ersten (unbenoteten) UB im Fach Sachunterricht.
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Brandenburg
691 KB
691 KB
Methode: Experiment
, Experiment, Kosmetik, Meer, Plasikmüll, Sachkunde
Lehrprobe Die SuS führen ein Experiment durch und spüren, bei diesem, Mikroplastik in Kosmetika auf.
, Experiment, Kosmetik, Meer, Plasikmüll, Sachkunde
Lehrprobe Die SuS führen ein Experiment durch und spüren, bei diesem, Mikroplastik in Kosmetika auf.
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
1,20 MB
Klasse 4, Klimawandel, Sachunterricht
Lehrprobe Im Rahmen eines Unterrichtsbesuchs wurde diese Reihe in einer vierten Klasse durchgeführt. Die anschauliche Reihe machte den Kindern viel Spaß.
Lehrprobe Im Rahmen eines Unterrichtsbesuchs wurde diese Reihe in einer vierten Klasse durchgeführt. Die anschauliche Reihe machte den Kindern viel Spaß.
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
131 KB
131 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Okapi, Sachunterricht, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Okapi".
, Okapi, Sachunterricht, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Okapi".
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
54 KB
54 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Artenschutz, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Insekten, Nachhaltigkeit, Naturwissenschaft, Sachunterricht, Schmetterling, Ökologie, Ökosysteme und anthropogene Eingriffe
Lehrprobe Eine Unterrichtsentwurf innerhalb eines Schmetterlingsprojekts in einer jahrgangsgemischten Klasse 3/4. Ziel: Ableiten möglicher Schutzmaßnahmen für Schmetterlinge im eigenen Lebensraum.
, Artenschutz, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Insekten, Nachhaltigkeit, Naturwissenschaft, Sachunterricht, Schmetterling, Ökologie, Ökosysteme und anthropogene Eingriffe
Lehrprobe Eine Unterrichtsentwurf innerhalb eines Schmetterlingsprojekts in einer jahrgangsgemischten Klasse 3/4. Ziel: Ableiten möglicher Schutzmaßnahmen für Schmetterlinge im eigenen Lebensraum.
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Berlin
21 KB
21 KB
Methode: Lückentext - Arbeitszeit: 15 min
, Eiweiße, Fette, Kohlenhydrate, Vitamoine
Gesunde Ernährung - Stoffe
, Eiweiße, Fette, Kohlenhydrate, Vitamoine
Gesunde Ernährung - Stoffe
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Bundesländer, Nachbarländer
Die Schülerinnen und Schüler schreiben einen Test über die Bundesländer sowie über die Nachbarländer Deutschlands.
Die Schülerinnen und Schüler schreiben einen Test über die Bundesländer sowie über die Nachbarländer Deutschlands.
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Berlin
4,75 MB
4,75 MB
Methode: Einstieg, Impulsfragen, Brücken-Rallye, Tafelmaterial, Silbenschrift, Zuordnungskarten, Definitionen
, Brücken bauen konstruieren Brückenarten experimentieren Sachunterricht Klasse 3 4
Hier findet ihr ein paar selbst erstellte Materialien zur Unterrichtseinheit BRÜCKEN BAUEN: Einstieg, Impulsfragen, Brücken-Rallye, Tafelmaterial, auch in Silbenschrift, Zuordnungskarten, Definitionen, Merksätze Empfohlen für Klasse 3 oder 4
, Brücken bauen konstruieren Brückenarten experimentieren Sachunterricht Klasse 3 4
Hier findet ihr ein paar selbst erstellte Materialien zur Unterrichtseinheit BRÜCKEN BAUEN: Einstieg, Impulsfragen, Brücken-Rallye, Tafelmaterial, auch in Silbenschrift, Zuordnungskarten, Definitionen, Merksätze Empfohlen für Klasse 3 oder 4
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
