Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
301 KB
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phrases avec si, les médias, percevoir, phrase conditionnelle 3, suivre
3. Schulaufgabe aus dem Französischen (normiert)
3. Schulaufgabe aus dem Französischen (normiert)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
38 KB
phrases avec si, futur simple, phrase conditionnelle 1
1. Stegreifaufgabe aus dem Französischen
1. Stegreifaufgabe aus dem Französischen
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
1,69 MB
1,69 MB
position des adverbes, être en train de, venir de faire, aller faire, être en train de faire qc/venir de faire qc, plus-que parfait
2. Schulaufgabe aus dem Französischen : - engagement social -banlieue -les degrés de l'adjectif - PC et pronominaux - PPP - adverbes - être en train de faire qc/venir de faire qc
2. Schulaufgabe aus dem Französischen : - engagement social -banlieue -les degrés de l'adjectif - PC et pronominaux - PPP - adverbes - être en train de faire qc/venir de faire qc
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB
53 KB
Qu'est-ce qui/que (bzw qu'), Qui est-ce qui/que
Qui est-ce qui/que et Qu'est-ce qui/que (bzw qu')
Qui est-ce qui/que et Qu'est-ce qui/que (bzw qu')
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
42 KB
42 KB
futur simple, Imperativ mit einem Pronomen, Inversionsfrage
Schulaufgabe: Les médias numériques; Inversionsfrage; Imperativ mit einem Pronomen, Futur simple
Schulaufgabe: Les médias numériques; Inversionsfrage; Imperativ mit einem Pronomen, Futur simple
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
24 KB
grammaires, phrases avec si
Futur I, Conditionnel 1 et les phrases conditionnelles I et II
Futur I, Conditionnel 1 et les phrases conditionnelles I et II
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
295 KB
295 KB
l’imparfait
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
304 KB
304 KB
Imparfait ou PC
Imparfait ou PC
Imparfait ou PC
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
566 KB
566 KB
9. Klasse, Französisch, Hörverstehen, Unterrichtsbesuch
« Je veux » (ZAZ) – Wertvorstellungen und Wünsche reflektieren und begründen mit Schwerpunkt: Schulung der Hörverstehens- und Sprechkompetenz
« Je veux » (ZAZ) – Wertvorstellungen und Wünsche reflektieren und begründen mit Schwerpunkt: Schulung der Hörverstehens- und Sprechkompetenz
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
17 KB
17 KB
Wortfeld Essen und Trinken, boire, savoir
Arbeitsblatt zur Wiederholung der Vokabeln L2 (Klett Tous ensemble 3, Ausgabe Bayern)
Arbeitsblatt zur Wiederholung der Vokabeln L2 (Klett Tous ensemble 3, Ausgabe Bayern)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
226 KB
226 KB
Methode: A Plus 4
verbes irréguliers, verbes réguliers, conditionnel I, formation conditionnel présent
2-seitiges Arbeitsblatt zur Erarbeitung des conditionnel présent mit Lösungsfolie
verbes irréguliers, verbes réguliers, conditionnel I, formation conditionnel présent
2-seitiges Arbeitsblatt zur Erarbeitung des conditionnel présent mit Lösungsfolie
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
26 KB
futur simple, phrases avec si
Le futur simple et la phrase conditionnelle 1 unité 1
Le futur simple et la phrase conditionnelle 1 unité 1
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
164 KB
164 KB
Arbeitszeit: 45 min
, impératif avec un pronom, interrogation indirecte, la mise en relief, le ménage, tâches ménagères
, impératif avec un pronom, interrogation indirecte, la mise en relief, le ménage, tâches ménagères
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
454 KB
454 KB
temps, futur simple
Power Point zur Bildung des Futur simple regelmäßiger Verben; Sonderformen, Futur simple unregelmäßiger Verben; Anlehnung an Découvertes 4, G1
Power Point zur Bildung des Futur simple regelmäßiger Verben; Sonderformen, Futur simple unregelmäßiger Verben; Anlehnung an Découvertes 4, G1
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
927 KB
927 KB
Elle me dit, Regeln im Elternhaus, subjonctif
Anwendung des Subjonctif mit Bezug zu Regeln im Elternhaus
Anwendung des Subjonctif mit Bezug zu Regeln im Elternhaus
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
19 KB
2. Fremdsprache, subjonctif, indicatif - subjonctif, subjonctif
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
115 KB
115 KB
2. Fremdsprache, grammaires
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Futur, imparfait / passé composé, phrase conditionnelle, plus-que-parfait
Hier sind verschiedene Aufgabenformate angewendet, um den Schülerinnen und Schülern zu zeigen, welche Operatoren denkbar wären.
Hier sind verschiedene Aufgabenformate angewendet, um den Schülerinnen und Schülern zu zeigen, welche Operatoren denkbar wären.
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 10 min
savoir, A toi 3 Unité 4 Abfrage Ex
Schriftliche Abfrage (auch als Stegreifaufgabe verwendbar)
savoir, A toi 3 Unité 4 Abfrage Ex
Schriftliche Abfrage (auch als Stegreifaufgabe verwendbar)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,60 MB
7,60 MB
Bewerbungsgespräch, Dialogisches Sprechen
Lehrprobe Eine Stunde aus der Unterrichtsreihe Projets d’avenir zur Förderung des Kompetenzschwerpunktes Sprechen im Zusammenhang mit der Bewältigung einer Bewerbungssituation in der Fremdsprache
Lehrprobe Eine Stunde aus der Unterrichtsreihe Projets d’avenir zur Förderung des Kompetenzschwerpunktes Sprechen im Zusammenhang mit der Bewältigung einer Bewerbungssituation in der Fremdsprache