Unterrichtsmaterial: Liste
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Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
261 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Amos, Bibl. Zeitgeschichte, Nordreich Israel, Prophetie, Südreich Juda
Lehrprobe Indem die SuS arbeitsteilig Aspekte zu Wirken und Kontext des Propheten Amos herausarbeiten, lernen sie Merkmale bilbl. Prophetie im hist. Kontext zu beurteilen und setzen prophetische Tradition in ein Verhältnis zu Herausforderungen der Gegenwart.
, Amos, Bibl. Zeitgeschichte, Nordreich Israel, Prophetie, Südreich Juda
Lehrprobe Indem die SuS arbeitsteilig Aspekte zu Wirken und Kontext des Propheten Amos herausarbeiten, lernen sie Merkmale bilbl. Prophetie im hist. Kontext zu beurteilen und setzen prophetische Tradition in ein Verhältnis zu Herausforderungen der Gegenwart.
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
132 KB
Martin Luther King, Propheten
Lehrprobe
Lehrprobe
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
1,05 MB
Methode: Mystery - Arbeitszeit: 45 min
, Christentum, Kreuz, Mystery
Lehrprobe Die SchülerInnen sollen mit Hilfe eines Mysterys erkennen, dass das christliche Kreuz "Vorgänger" hatte und kein ursprüngliches Symbol für das Christentum war
, Christentum, Kreuz, Mystery
Lehrprobe Die SchülerInnen sollen mit Hilfe eines Mysterys erkennen, dass das christliche Kreuz "Vorgänger" hatte und kein ursprüngliches Symbol für das Christentum war
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
704 KB
704 KB
gekrümmte Frau, handlungsorientiert, Rollenspiel als Einstieg, Wunder Jesu
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen am Beispiel der Erzählung über die Heilung der gekrümmten Frau, dass die Begegnung mit Jesus heilsam sein kann, indem er lebensnotwendige Zuwendung schenkt und wieder „aufrichtet“.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen am Beispiel der Erzählung über die Heilung der gekrümmten Frau, dass die Begegnung mit Jesus heilsam sein kann, indem er lebensnotwendige Zuwendung schenkt und wieder „aufrichtet“.
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
359 KB
359 KB
Symbol, Elemente
Symbol und Sakramente - Das christliche Kreuz
Symbol und Sakramente - Das christliche Kreuz
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
474 KB
474 KB
Das Gleichnis vom verlorenen Sohn
Erarbeitung der Bedeutung und Intention von Gleichnissen anhand des Beispiels „Das Gleichnis vom verlorenen Sohn“ anhand der Reaktion des Vaters und des älteren Bruders.
Erarbeitung der Bedeutung und Intention von Gleichnissen anhand des Beispiels „Das Gleichnis vom verlorenen Sohn“ anhand der Reaktion des Vaters und des älteren Bruders.
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
200 KB
Das Gleichnis vom verlorenen Sohn
Erarbeitung des Gleichnisses vom verlorenen Sohn - Die Rückkehr des Sohnes
Erarbeitung des Gleichnisses vom verlorenen Sohn - Die Rückkehr des Sohnes
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
251 KB
251 KB
Das Gleichnis vom verlorenen Sohn
Das Gleichnis vom verlorenen Sohn - Motive des Auszugs des Sohnes
Das Gleichnis vom verlorenen Sohn - Motive des Auszugs des Sohnes
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
41 KB
Ein Evangelium entsteht, Markusevangelium, Entstehung, Markusevangelium
Entstehung des Markusevangeliums am Beispiel einer Zeitung
Entstehung des Markusevangeliums am Beispiel einer Zeitung
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, 7. Klasse, Ekklesiologie, Jesus Christus, Katholische Religion, Kirche als Nachfolgegemeinschaft, Persönlichkeiten, Unterrichtsbesuch, Vorbild, Vorbilder
Lehrprobe Gruppenarbeit in einer 7. Klasse zu dem Vorbildhaften Verhalten bekannter Persönlichkeiten, die mit den Taten Jesu Christi in Bezug gesetzt werden.
, 7. Klasse, Ekklesiologie, Jesus Christus, Katholische Religion, Kirche als Nachfolgegemeinschaft, Persönlichkeiten, Unterrichtsbesuch, Vorbild, Vorbilder
Lehrprobe Gruppenarbeit in einer 7. Klasse zu dem Vorbildhaften Verhalten bekannter Persönlichkeiten, die mit den Taten Jesu Christi in Bezug gesetzt werden.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Bonifatius, der Apostel der Deutschen, Mittelalter; Konzile; Papst; großes Schisma;
Winfried Bonifatius - Apostel der Deutschen
Winfried Bonifatius - Apostel der Deutschen
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
1,13 MB
Die Heilung eines Aussätzigen, Wunder, Wundergeschichten
Lehrprobe Die SuS sollen anhand der "Heilung eines Aussätzigen" erkennen, dass Jesus im Vergleich zur Gesellschaft anders handelt und damit Aspekte des jesuanischen Menschenbildes erarbeiten.
Lehrprobe Die SuS sollen anhand der "Heilung eines Aussätzigen" erkennen, dass Jesus im Vergleich zur Gesellschaft anders handelt und damit Aspekte des jesuanischen Menschenbildes erarbeiten.
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
454 KB
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Amos, Propheten
Lehrprobe Erarbeitung der Anklagen des Amos
Lehrprobe Erarbeitung der Anklagen des Amos
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
677 KB
677 KB
Moses Berufung, die Zehn Gebote, Ostern, Pfingsten
Lehrprobe Das Thema der Stunde war "Mose und der brennende Dornbusch"
Lehrprobe Das Thema der Stunde war "Mose und der brennende Dornbusch"
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
679 KB
679 KB
Königsgeschichten
Lehrprobe Revision zum Thema: Brauchen die Israeliten des AT einen König?
Lehrprobe Revision zum Thema: Brauchen die Israeliten des AT einen König?
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
1,03 MB
1,03 MB
Markusevangelium
Lehrprobe Erschließung eines Gleichnisses; Senfkorngleichnis; Reich-Gottes-Botschaft; Übertragung auf Schülerwelt
Lehrprobe Erschließung eines Gleichnisses; Senfkorngleichnis; Reich-Gottes-Botschaft; Übertragung auf Schülerwelt
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
51 KB
51 KB
Bibel, Die 10 Gebote, Exodus, Gewissen, Regeln, Regeln des Zusammenlebens
Erster Unterrichtsbesuch im Fach Religion
Erster Unterrichtsbesuch im Fach Religion
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
560 KB
560 KB
Islam, Kopftuch, Verschleierung, Weltreligionen
Lehrprobe Es geht um Gründe, die hinter der Verschleierung im Islam stecken und dient einem Vorurteilsabbau
Lehrprobe Es geht um Gründe, die hinter der Verschleierung im Islam stecken und dient einem Vorurteilsabbau
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
891 KB
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Bonifatius, Donareiche, Germanen, Kirchengeschichte, Missionierung, Perspektivwechsel, Wismar
Lehrprobe Note: 1 Besonders gelobt wurden der Perspektivwechsel, den die Schüler vollziehen sollen und die schülernahe Auslegung des Themas sowie das Material.
Lehrprobe Note: 1 Besonders gelobt wurden der Perspektivwechsel, den die Schüler vollziehen sollen und die schülernahe Auslegung des Themas sowie das Material.
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
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Christenverfolgung im Römerreich
Lehrprobe Es handelt sich um eine mit sehr gut bewertete Unterichtsbesuchsstunde, in der den SuS lebensweltnah die Entscheidung verdeutlicht wird, zu seinem Glauben zu stehen und sein Leben zu dafür zu riskieren, oder sich dem Kaiser zu unterwerfen.
Lehrprobe Es handelt sich um eine mit sehr gut bewertete Unterichtsbesuchsstunde, in der den SuS lebensweltnah die Entscheidung verdeutlicht wird, zu seinem Glauben zu stehen und sein Leben zu dafür zu riskieren, oder sich dem Kaiser zu unterwerfen.