Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Pretérito Indefinido, Verbtabelle Mit Hilfe dieser Tabelle füllen die SuS die Konjugation der Verben im Indefinido in die Verbtabelle um die neu erlernten Vokabeln zu üben oder zu archivieren.
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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la ropa colores cita Die SuS sollen in einem Gespräch ein Outfit mit Hilfe des Vokabulars zu la ropa y los colores festlegen, um die neuen Begriffe zu festigen. Während der Präsentation bekommen die Mitschüler einen Beobachtungsauftrag.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Advance Organizer , Advance Organizer, Erster Weltkrieg, Ursachen Erster Weltkrieg Gründe und Ursachen für den Ausbruch des Ersten Weltkrieges
Arbeitszeit: 30 min , Carmina Burana Hören und Auseinandersetzung mit dem Eingangslied der Carmina Burana. Die Liedersammlung als solches wurde schon in einer vorangegangenen Stunde erarbeitet.
Arbeitszeit: 30 min , Alkane, contergan, Isomerie Mithilfe eines problemorientierten Einstiegs wird die isomerie erklärt und anschließend geübt. dazu gibt es noch eine anwendungsaufgabe zu contergan
Methode: Zahlendomino von 1-39 , Déblocage, Domino, Französische Zahlen, Laminieren, Spielen Dominospiel der Zahlen 1-39 auf Französisch. Zum Laminieren und ausschneiden.
Arbeitszeit: 60 min , Base, bauwerke, Salze, saurer regen, schäden, Säuren, waldschaden, wasserhärte Die SuS sollen mit Hilfe eines Einstiegsartikels das Thema saurer Regen bearbeiten
Fabel, Gleichnis, Kafka, Kurzprosa, moderne Parabel Texte: Die Vorüberlaufenden (Kafka), Das Gleichnis vom Barmherzigen Samariter, Der Löwe und die Ratte (LaFontaine)
Vergleich der Texte im Hinblick auf das Motiv des Helfens und erste Deutung
Infotexte zu den drei Gattungen Fabel, Gleichnis,Parabel