Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
14 KB
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Hausaufgabenüberprüfung Stilmittel
Anforderungsbereich I: Definition ausgesuchter Stilmittel Anforderungsbereich II: Analyse von Stilmitteln aus einzelnen Sätzen
Anforderungsbereich I: Definition ausgesuchter Stilmittel Anforderungsbereich II: Analyse von Stilmitteln aus einzelnen Sätzen
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
7,90 MB
7,90 MB
Raumdarstellung, Kunstgeschichte; Bildbetrachtung; Epochen;, Der Weg in die Moderne: Kunst des 19. und 20. Jahrhunderts, Architektur
Abgefragt werden Darstellungsformen der Architekturzeichnung, Bauformen, Grundfragen der Architektur, Stilkunde
Abgefragt werden Darstellungsformen der Architekturzeichnung, Bauformen, Grundfragen der Architektur, Stilkunde
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
106 KB
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Antikes Griechenland, Athener, Blutsuppe, die alten Griechen, Medizin, Pankration, Sexualität, Ältestenrat
Lückentext zum Abfragen, ob die Schüler auf Grundschulniveau noch mithalten können. 9. Klasse IGS oder 7. Klasse Gym.
Lückentext zum Abfragen, ob die Schüler auf Grundschulniveau noch mithalten können. 9. Klasse IGS oder 7. Klasse Gym.
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
22 KB
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der Infinitivsatz mit "pour", être en Train de faire qc, venir de faire qc
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
14 KB
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Kommasetzung, Kommasetzung
Verschiedene Aufgaben zu Kommaregeln
Verschiedene Aufgaben zu Kommaregeln
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Arbeitszeit: 20 min
Konjugation, schwache Verben; starke Verben, Tempus, Kasus, Numerus, Genus
Sprachbetrachtung: Bestimmen von Person, Numerus und Tempus, alle Tempora Bildung von Verbformen (Person, Numerus, Tempus und Infinitiv angegeben).
Konjugation, schwache Verben; starke Verben, Tempus, Kasus, Numerus, Genus
Sprachbetrachtung: Bestimmen von Person, Numerus und Tempus, alle Tempora Bildung von Verbformen (Person, Numerus, Tempus und Infinitiv angegeben).
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
5,18 MB
5,18 MB
Kunstgeschichte; Bildbetrachtung; Epochen;, Raumdarstellung, Architektur
Grundlagen der Architektur, Ingenieursbauten, Massiv- und Skelettbauten, Epochen
Grundlagen der Architektur, Ingenieursbauten, Massiv- und Skelettbauten, Epochen
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
313 KB
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Herz, Kreislauf, Zellatmung, Blutgefäßsystem, Hämoglobin als Transporter
Grundwissen Blut und seine Bestandteile
Grundwissen Blut und seine Bestandteile
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
470 KB
470 KB
Artenvielfalt, Aufbau, Entwicklung, Fortbewegung, Fortpflanzung
Grundwissen Insekten
Grundwissen Insekten
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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scanning
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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vocabulary
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Past Perfect Simple
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
85 KB
85 KB
Simple Present
Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Bayern
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Sinnesorgane, Wahrnehmung und Wirklichkeit
Wahrnehmung und Wirklichkeit, Funktionsweise des Auges
Wahrnehmung und Wirklichkeit, Funktionsweise des Auges
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
22 KB
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Methode: Test - Arbeitszeit: 20 min
, Grammatik
eignet sich gut am Ende der Unidad 5 des atope buchs
, Grammatik
eignet sich gut am Ende der Unidad 5 des atope buchs
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
91 KB
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can, can't, must, must - mustn't - needn't
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
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have, has got
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
171 KB
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Hormone bei Tieren und Pflanzen, Zelluläre Wirkungsweise, Blutzucker-Regelung, Bau und Funktion der Nervenzelle, Erregungsübertragung, Nerven, Nervensystem
Struktur und Funktion der Synapse, Fragen zu Hormonen mit Beispielen und ein kleiner MC-Teil
Struktur und Funktion der Synapse, Fragen zu Hormonen mit Beispielen und ein kleiner MC-Teil
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
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have, has got, s-genitive and of – genitive
Monatstest zur aktuellen Grammatik
Monatstest zur aktuellen Grammatik
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
