Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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19. Jahrhundert, Das Zeitalter der Industrialisierung – Glück für alle? Kritische Einführung in die Problematik der sozialen Frage. Lehrprobe Die Ausbeutung der einfachen Industriearbeiter ist auch in der Fabrikordnung "festgelegt". Es stellt sich in der Unterrichtsstunde die Frage, ob/inwieweit das zutrifft.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch/Lehrprobe zu James Thurbers "A Unicorn in the Graden", zur Unterrichtsreihe "How Ironic!? – An Exploration of some English and American 20th Century Works"
Farben mischen Nimmersatt grün Malkasten Natur Tier, natur wird kunst Die Kinder lernen anhand der Raupe Nimmersatt das Mischen der Farbe Grün aus den Grundfarben Gelb und Blau
Lehrprobe Thema: Family situations – Einführung der if-clauses type II zum Ausdrücken von Familiensituationen,Schwerpunktlernziel: Die SuS sollen die if-clauses type II in einer Email an ihre Freunde korrekt verwenden können. Grundlage, nicht notwendig: Green Lin...
Will - Future Lehrprobe Einführung des will-futures nach Ziegesar zum Thema: What will the future be like? – Vorhersagen der Zukunft zur Einführung des will-futures Lernziel: Die SuS sollen das will-future zum Vorhersagen der Zukunft eines Mitschülers. Idee entstammt Green Lin...
Lehrprobe UB in der Q2 zu Shakespeare Romeo and Juliet. Umsetzung des Originaltexts in der Verfilmung von Luhrmann. Kreative Aufgabe und anschließender Vergleich u. Bewertung der filmischen Umsetzung.
Marginalisierung Megastädte Mexiko-Stadt Lehrprobe UB zu Megastädten Lateinamerikas Bsp. Mexiko-Stadt, Problem der Marginalisierung, push- und pull-Faktoren