Unterrichtsmaterial: Liste
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Psychologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Einführung Psy, Einführung Psychologie, Psychologie
Sport Kl. B3, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
927 KB
927 KB
Methode: Chinese Jump Rope Bewertungsbogen
, Jump rope Gummitwist
Kriterienorientiert
, Jump rope Gummitwist
Kriterienorientiert
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
439 KB
439 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Auge, Kurzsichtigkeit Weitsichtigkeit, Sehfehler
Mithilfe der Arbeitsblätter erarbeiten sich die SuS durch eigene Konstruktion die Sehfehler Kurz- und Weitsichtigkeit und deren Korrektur.
, Auge, Kurzsichtigkeit Weitsichtigkeit, Sehfehler
Mithilfe der Arbeitsblätter erarbeiten sich die SuS durch eigene Konstruktion die Sehfehler Kurz- und Weitsichtigkeit und deren Korrektur.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
671 KB
671 KB
British History. The problem with the princes
Arbeitsblatt mit Aufgaben und Lösungen. The problem with the princes
Arbeitsblatt mit Aufgaben und Lösungen. The problem with the princes
Sachunterricht Kl. 6, Förderschule, Schweiz, deutschsprachig
463 KB
463 KB
Adverbiale Bestimmung, Präpositionalobjekt, Satzglieder
Auf einer Übersicht werden die verschiedenen adverbialen Bestimmungen erklärt und der Unterschied zum Präpositionalobjekt erläutert.
Auf einer Übersicht werden die verschiedenen adverbialen Bestimmungen erklärt und der Unterschied zum Präpositionalobjekt erläutert.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hamburg
232 KB
232 KB
Deutsch, Fabelmerkmale, Äsop
Arbeitsblatt zur Fabel "Der Ziegenbock und der Fuchs im Brunnen" von Äsop. Die SuS können sich anhand des AB die wichtigsten Merkmale der Fabel erarbeiten und es kann selbstständig/ durch die Lehrkraft zu jedem Merkmal ein Merksatz formuliert werden.
Arbeitsblatt zur Fabel "Der Ziegenbock und der Fuchs im Brunnen" von Äsop. Die SuS können sich anhand des AB die wichtigsten Merkmale der Fabel erarbeiten und es kann selbstständig/ durch die Lehrkraft zu jedem Merkmal ein Merksatz formuliert werden.
Werken und Gestalten Kl. 1, Grundschule, Bayern
2,84 MB
2,84 MB
Arbeitsabläufe, Arbeitstechniken, Gestalten mit Stoffen, Gestaltungselemente, Gestaltungsprinzipien, Kulturelle Zusammenhänge, Filz, Filzplatten, Jutesack, Kleben, Nikolaus, Schneiden, Stoffe
Die Schüler:innen schneiden aus Filz verschiedene Formen aus und kleben diese auf einen kleinen Jutesack/ Nikolaussack
Die Schüler:innen schneiden aus Filz verschiedene Formen aus und kleben diese auf einen kleinen Jutesack/ Nikolaussack
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Charkterisierung, Der Tote im Dorfteich, Zitate Jannek
Die SuS sollen aus den vorgegebenen Zitaten Eigenschaften von Jannek ableiten. Das AB dient als Vorbereitung für eine schriftliche Charakterisierung.
Die SuS sollen aus den vorgegebenen Zitaten Eigenschaften von Jannek ableiten. Das AB dient als Vorbereitung für eine schriftliche Charakterisierung.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Der Tote im Dorfteich, Figurenbeschreibung, Steckkbrief, Till
Die SuS sollen einen Steckbrief mithilfe der angegebenen Seiten aus dem Roman anfertigen. Dieser wird ihnen helfen, eine Charakterisierung von Till zu verfassen.
Die SuS sollen einen Steckbrief mithilfe der angegebenen Seiten aus dem Roman anfertigen. Dieser wird ihnen helfen, eine Charakterisierung von Till zu verfassen.
Werken und Gestalten Kl. 1, Grundschule, Bayern
476 KB
476 KB
Arbeitsabläufe, Arbeitstechniken, Gestalten mit Papier, Gestaltungselemente, Kulturelle Zusammenhänge, Gestaltungsprinzipien, basteln, Dekoration, Halloween, Herbst, Kürbis, Papier, Tonpapier
Aus Tonpapier werden Streifen geschnitten, zusammen geklebt und zu einem Kürbis verbunden
Aus Tonpapier werden Streifen geschnitten, zusammen geklebt und zu einem Kürbis verbunden
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
7 KB
7 KB
Partizipien (PPP)
2 Aufgaben: PPP erkennen; PPP zu Substantiven kongruent zuordnen
2 Aufgaben: PPP erkennen; PPP zu Substantiven kongruent zuordnen
Betriebswirtschaftslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
87 KB
87 KB
Angebotstheorie, Gewinnmaximierung
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
12 KB
Methode: Rollenspiel, talk show - Arbeitszeit: 90 min
, Dialogue, discussion, Migration, Politics, role play, speaking, talk show
Das Material besteht aus sechs Rollenbeschreibungen, drei eher für Migration und drei eher dagegen. Zusätzlich gibt es eine ausführliche Anweisungsblatt für den Moderator.
, Dialogue, discussion, Migration, Politics, role play, speaking, talk show
Das Material besteht aus sechs Rollenbeschreibungen, drei eher für Migration und drei eher dagegen. Zusätzlich gibt es eine ausführliche Anweisungsblatt für den Moderator.
Arbeitslehre Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
150 KB
150 KB
Arbeitswelt 4.0, Maschinen, Pflege, Roboter, Zukunft
Arbeitslehre Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
140 KB
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Arbeiten, Geld, Gründe um arbeiten zu gehen, Kohle
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
14 KB
14 KB
Halbschriftliches Dividieren, Halbschriftliches Multiplizieren, Schriftliche Addition, Schriftliche Subtraktion
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Sachsen-Anhalt
57 KB
57 KB
Suchsel, Verben, Vorsilben ver- und vor-
Das Arbeitsblatt mit passendem Lösungsblatt enthält ein Suchel mit verschiedenen Verben mit den Vorsilben ver- und vor-. Die Wörter sollen nach der Suche geordnet nach den beiden Vorsilben notiert werden
Das Arbeitsblatt mit passendem Lösungsblatt enthält ein Suchel mit verschiedenen Verben mit den Vorsilben ver- und vor-. Die Wörter sollen nach der Suche geordnet nach den beiden Vorsilben notiert werden
Musik Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
182 KB
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Fasching, Liedtext, Singen
Textblatt zum Lied
Textblatt zum Lied
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
37 KB
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Balladen, Helden, John Maynard, nis randers, otto ernst, theodor fontane
Anhand des ABs können die SchülerInnen die beiden Helden Nis Rander und John Maynard vergleichen
Anhand des ABs können die SchülerInnen die beiden Helden Nis Rander und John Maynard vergleichen
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
79 KB
Figurenkonstellation, film analysis, Shakespeare, the merchant of venice, Zusammenfassung
Eine Figurenübersicht und inhaltliche Zusammenfassung des Inhalts von Michael Radfords "The Merchant of Venice" (2004) mit zusätzlichen Annotationen zur Verständlichkeit.
Eine Figurenübersicht und inhaltliche Zusammenfassung des Inhalts von Michael Radfords "The Merchant of Venice" (2004) mit zusätzlichen Annotationen zur Verständlichkeit.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
