Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
230 KB
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Bruchgleichungen, Diskriminante, Lösungsformel, Rein-quadratische Gleichungen, Verkleinern und Vergrößern, Zentrische Streckung
Klassenarbeit zu quadratischen Gleichungen und ebenen Geometrie
Klassenarbeit zu quadratischen Gleichungen und ebenen Geometrie
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Latein Klassenarbeit, Perfekt Tempus, Übersetzen
Klassenarbeit zum Thema Gründung Roms mit dem inhaltlichen Schwerpunkt auf Grammatik im Bereich Tempus: Perfekt.
Klassenarbeit zum Thema Gründung Roms mit dem inhaltlichen Schwerpunkt auf Grammatik im Bereich Tempus: Perfekt.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Christentum und Islam- Darstellungstexte
In der am 10. Juli 2006 von der pbp herausgegebenen Wochenzeitschrift „APuZ – Aus Politik und Zeitgeschichte“ mit dem Thema „Dialog der Kulturen“ schreibt der französische Politikwissenschaft-ler Oliver Roy
, Christentum und Islam- Darstellungstexte
In der am 10. Juli 2006 von der pbp herausgegebenen Wochenzeitschrift „APuZ – Aus Politik und Zeitgeschichte“ mit dem Thema „Dialog der Kulturen“ schreibt der französische Politikwissenschaft-ler Oliver Roy
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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British Monarchy, newspaper article analysis
Aalyse eines Zeitungsartikels, indem von der Verfasserin beleuchtet wird, ob es sich bei der Monarchie um ein zeitgemäßes Konzept handelt; newspaper analysis; Klausurteil B: Listening (Charle's Antrittsrede)
Aalyse eines Zeitungsartikels, indem von der Verfasserin beleuchtet wird, ob es sich bei der Monarchie um ein zeitgemäßes Konzept handelt; newspaper analysis; Klausurteil B: Listening (Charle's Antrittsrede)
Gesellschaftslehre Kl. 6, Realschule, Hamburg
219 KB
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Kräfte der Natur, Vulkanismus und Erdbeben
Klassenarbeit für die 6. Klasse, Thema: Kräfte der Natur
Klassenarbeit für die 6. Klasse, Thema: Kräfte der Natur
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,63 MB
1,63 MB
Klausur Q1, Neue Sachlichkeit, Otto Dix, soldat
Zwei Selbstbildnisse als Soldat. Expressive Darstellungsform vs. naiv plakative Darstellungsform. Beides in vergleichender Analyse eine Kritik am Soldatenleben des Ersten Weltkrieges
Zwei Selbstbildnisse als Soldat. Expressive Darstellungsform vs. naiv plakative Darstellungsform. Beides in vergleichender Analyse eine Kritik am Soldatenleben des Ersten Weltkrieges
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
72 KB
72 KB
Auge, Klassenarbeit, Lochkamera, Sinne, Strahlengang, Temperatursinn
Eine Klassenarbeit für die 5.Klasse im Fach Naturwissenschaften zum Thema Sinne (Auge, Lochkamera, Strahlengang und Temperatursinn)
Eine Klassenarbeit für die 5.Klasse im Fach Naturwissenschaften zum Thema Sinne (Auge, Lochkamera, Strahlengang und Temperatursinn)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Analphabetismus, Sachtext, Sachtexte, Sachtexte erschließen, Sachtexte verstehen, Umgang mit Sachtexten, Verstehen von Sachtexten
Untersuchung eines Sachtextes zum Thema Analphabetismus; passend zum Deutschbuch NRW, Klasse 6 Schwerpunkte: - Fragen zu Absätzen formulieren - Textinhalte in eigenen Worten erklären - einer Grafik Informationen entnehmen
, Analphabetismus, Sachtext, Sachtexte, Sachtexte erschließen, Sachtexte verstehen, Umgang mit Sachtexten, Verstehen von Sachtexten
Untersuchung eines Sachtextes zum Thema Analphabetismus; passend zum Deutschbuch NRW, Klasse 6 Schwerpunkte: - Fragen zu Absätzen formulieren - Textinhalte in eigenen Worten erklären - einer Grafik Informationen entnehmen
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Christentum, dhimmis, Islam, Islam und Christentum, islamische Welt, Kalif
Der vorliegende Vertrag wurde von Umar ibn a-Hattāb (592-644) in Auftrag gegeben und in seinem Sinne verfasst. Umar war der zweite Kalif in der Nachfolge des Propheten Muhammad.
Der vorliegende Vertrag wurde von Umar ibn a-Hattāb (592-644) in Auftrag gegeben und in seinem Sinne verfasst. Umar war der zweite Kalif in der Nachfolge des Propheten Muhammad.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
195 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Erich Kästner, Erwartungshorizont, Klausur, Liebeslyrik, Neue Sachlichkeit
Erich Kästner "Sachliche Romanze"
, Erich Kästner, Erwartungshorizont, Klausur, Liebeslyrik, Neue Sachlichkeit
Erich Kästner "Sachliche Romanze"
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
72 KB
72 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Ablehnung Kaiserkrone, Nationalversammlung, Paulskirche, Revolution 1848
, Ablehnung Kaiserkrone, Nationalversammlung, Paulskirche, Revolution 1848
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
281 KB
281 KB
Methode: Vorabi-Klausur - Arbeitszeit: 180 min
, climate change, Globalization, speech analysis
Vorabitur-Klausur: speech summary and analysis, choice for composition task
, climate change, Globalization, speech analysis
Vorabitur-Klausur: speech summary and analysis, choice for composition task
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
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Methode: Globalisation News article Economy global threats Mediation migration
, Globalisation globalization threats economy Davos migration Ghana
Davos World Economic Forum: article analysis / Comment Globalisierung world / Creative: letter to the Editor / Mediation: Ghanaian exchange student about migrating legally
, Globalisation globalization threats economy Davos migration Ghana
Davos World Economic Forum: article analysis / Comment Globalisierung world / Creative: letter to the Editor / Mediation: Ghanaian exchange student about migrating legally
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
726 KB
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American Dream, Immigration USA, refugees
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Balladen, Klassenarbeit Deutsch
integrative Klassenarbeit mit Schwerpunkt auf Balladenanalyse und grundlegenden Grammatikübungen zum Verb und den Wortarten
, Balladen, Klassenarbeit Deutsch
integrative Klassenarbeit mit Schwerpunkt auf Balladenanalyse und grundlegenden Grammatikübungen zum Verb und den Wortarten
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,44 MB
1,44 MB
Methode: Enzyme Fotosynthese - Arbeitszeit: 90 min
, Enzymatik Fotosynthese
Enzymatische Reaktion Reifeprozess Banane Fotosyntghesefaktoren
, Enzymatik Fotosynthese
Enzymatische Reaktion Reifeprozess Banane Fotosyntghesefaktoren
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
1,12 MB
Methode: Bevölkerungspyramiden, Modell der Push- und Pullfaktoren der Migration - Arbeitszeit: 180 min
, Demographie, Deutschland, Migration, Polen, Push- und Pullfaktoren
Lokalisierung, Vergleichen der demographischen Strukturen, Erläuterung der Push- und Pullfaktoren und Stellungnahme zur Bedeutung von polnischen Migranten.
, Demographie, Deutschland, Migration, Polen, Push- und Pullfaktoren
Lokalisierung, Vergleichen der demographischen Strukturen, Erläuterung der Push- und Pullfaktoren und Stellungnahme zur Bedeutung von polnischen Migranten.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
27 KB
27 KB
Lehnswesen Grundherrschaft Mittelalter
In diesem Test geht es um die Unterschiede zwischen dem Lehnswesen und der Grundherrschaft im Mittelalter.
In diesem Test geht es um die Unterschiede zwischen dem Lehnswesen und der Grundherrschaft im Mittelalter.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Französische Revolution, Jakobiner, Menschenrechte, Terreur
Klausurmaterial: Aus der Rede Dantons über die Notwendigkeit, ein Revolutionstribunal zu schaffen (10. März 1793)
Klausurmaterial: Aus der Rede Dantons über die Notwendigkeit, ein Revolutionstribunal zu schaffen (10. März 1793)
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
213 KB
213 KB
Methode: Erarbeitung eines phil. Textes mit Vergleich und Beurteilung - Arbeitszeit: 90 min
, Staatsphilosophie; Freiheit; Privatheit;
mit EWH
, Staatsphilosophie; Freiheit; Privatheit;
mit EWH
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
