Methode: Briefe schreiben - Arbeitszeit: 60 min , 2. Klasse, Briefe schreiben Die SuS schreiben der fiktiven Person/Tier "Bär" aus der Lektüre "Post für dich" einen Antwortbrief.
Methode: Schülerexperimente - Arbeitszeit: 45 min , Betrag, Elektromagnetische Induktion, Induktionsspannung, Polung Lehrprobe Die SuS untersuchen qualitativ das Phänomen der elektromagnetischen Induktion und können erste Zusammenhänge zur Entstehung der Induktionsspannung beschreiben.
Arbeitszeit: 60 min , Bienenkönigin, Gebrüder Grimm, modernisieren, Märchen, Schreiben, sprachkompetenz Lehrprobe Die S* können, im Zuge der Erstellung einer Hörfassung, eigene Paralleltexte zum Märchen ‚Die Bienenkönigin‘ in heutiger Standardsprache verfassen und an diesem
Beispiel die Wirkung der im Text genutzte Sprache von der heutigen unterscheiden
Arbeitszeit: 60 min , Dürrenmatt, Kommunikation, Leserbeeinflussung, Physiker, Sprache Lehrprobe Paradoxien, Kontraste und Groteskes – Dürrenmatts Strategie der Leserbeeinflussung in „Die Physiker“ identifizieren.
interview avec une star, interview französisch, mbappé, Sprechkompetenz, zaz Lehrprobe Im Rahmen des Themas der Reihe „Festivals/ Fête“ sollen die SuS dann Interviews vorbereiten und nachstellen.
Da das Lehrwerk wirklich nicht Schüler-Lebensweltbezug aufweist, kann hier wenigstens das Interesse durch Stars geweckt werden.
Arbeitszeit: 45 min , Immigration, Interpretation, société multiculturelle Lehrprobe Bo, Q1, 9:45 – 10:30
Die Schülerinnen und Schüler (S*) können ihr erweitertes soziokulturelles Orientierungswissen festigen und erweitern (Auseinandersetzung mit dem Thema La mixité sociale – clé de clé de l’intégration?)
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,25 MB
Methode: Multiperspektivität, Quellenanalyse, Sachurteil, Werturteil, Gegenwartsorientierung, Lebensweltbezug - Arbeitszeit: 45 min , Der Buchdruck, Die Erfindung des Buchdrucks, Johannes Gutenberg Lehrprobe
analyse, Caste System, Indien, Inida, kastensystem Mit gut bewerteter UB zum Thema Kastensystem in Indien. Die Analysefähigkeiten stehen hier im Fokus.
Chromosomenmodelle, Genetik, Modelle, Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg Lehrprobe Verdrehte Kunst?! - Erstellung, Überprüfung und Reflexion des Erkenntnisgewinns mit Hilfe von Modellen zum Aufbau und Teilung der Chromosomen.
Chromosomen, Genommutationen, Erbkrankheiten, Blutgruppen, Rhesusfaktor, Modelle, Mutationen Lehrprobe Modellierung von Entstehungsmöglichkeiten der Non-Disjunction I & II einer Trisomie 21 mittels selbsterstellter Chromosomenmodelle
Methode: Übungsstunde zur Atmung im Kraulschwimmen , Kraulschwimmen Atmung Anfängerschwimmen Lehrprobe Methodische Schritte zum Üben der Atmung beim Kraulschwimmen, unter der Leitidee „Körperwahrnehmung“ im Inhaltsfeld „Bewegen im Wasser“.
Arbeitszeit: 60 min , Grafik, Zeichnen Lehrprobe Im Schulinternen Curriculum (SchiC) ist festgelegt, dass der Kunstunterricht des 8. Jahrgangs die Themen „Raumschaffende Mittel“ und „Zeichnen nach Sicht“, z.B. durch die Zeichnung eines Gewächshauses, aufgreift.