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Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Maßnahmen und Ziele der Wirtschaftspolitik, Wirtschaftspolitik
wirtschaftspolitische Instrumente anhand eines Fallbeispiels erarbeiten und bewerten
wirtschaftspolitische Instrumente anhand eines Fallbeispiels erarbeiten und bewerten
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
Soziale Ungleichheit in Deutschland
Stellen Sie verschiedene Definitionen von sozialer Gerechtigkeit dar. Aufgabe 2:"Armut"
Stellen Sie verschiedene Definitionen von sozialer Gerechtigkeit dar. Aufgabe 2:"Armut"
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Devisenkurse, Globalisierung, Import und Export, staatliches Leistungsangebot, Standortwettbewerb, Vorabiturklausur
Die Vorabiturklausur thematisiert die Frage, ob die internationale Standortkonkurrenz im Rahmen der Globalisierung eine Chance oder ein Risiko für den Standort Deutschland darstellt.
Die Vorabiturklausur thematisiert die Frage, ob die internationale Standortkonkurrenz im Rahmen der Globalisierung eine Chance oder ein Risiko für den Standort Deutschland darstellt.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Soziale Ungleichheit
Klausur Sozialwissenschaften
Klausur Sozialwissenschaften
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Europa, Sparpolitik, Wirtschaftspolitik
Mündliche Abiturprüfung zum Thema "Krise im Euroland - Was tun?
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Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Bedarfsprinzip, Gerechtigkeit, Leistungsprinzip, Reichensteuer, Soziale Ungleichheit, Sozialpolitik, Sozialprinzip, Umverteilung von Einkommen und Vermögen
1.Aufg: Beschreibung d. Begriffs "soziale Ungleichheit" + Situation in Dland; 2.Aufg: Analyse Position zu Umverteilungsmaßnahmen +implizit zugrundeliegende Vorstellung von Gerechtigkeit 3.Aufg: Erörterung staatl. Spielraum bezügl. Umverteilungsmaßnahmen
1.Aufg: Beschreibung d. Begriffs "soziale Ungleichheit" + Situation in Dland; 2.Aufg: Analyse Position zu Umverteilungsmaßnahmen +implizit zugrundeliegende Vorstellung von Gerechtigkeit 3.Aufg: Erörterung staatl. Spielraum bezügl. Umverteilungsmaßnahmen
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Rollenkarte Moderator
Hierbei handelt es sich um eine Rollenkarte für einen Moderator im Rahmen einer Podiumsdiskussion.
Hierbei handelt es sich um eine Rollenkarte für einen Moderator im Rahmen einer Podiumsdiskussion.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Keynes WiPo
Klausur zu Keynes.
Klausur zu Keynes.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,39 MB
Wirtschaftswachstum
Lehrprobe „Stetiges und angemessenes Wirtschaftswachstum – wirklich!?“ Exemplarisches Herausgreifen des Aspekts „Wirtschaftswachstum“ aus dem magischen Viereck.
Lehrprobe „Stetiges und angemessenes Wirtschaftswachstum – wirklich!?“ Exemplarisches Herausgreifen des Aspekts „Wirtschaftswachstum“ aus dem magischen Viereck.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
1.PT Wirtschaftspolitik 2. PT Europa
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
1.PT UN 2.PT Wirtschaftspolitik
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
1.PT Europa 2.PT Soziale Ungleichheit
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
Soziale Ungleichheit
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,93 MB
Reichensteuer Soziale Ungleichheit
Lehrprobe Lösung Reichensteuer!? - „Ist die Einführung einer Reichensteuer ein geeignetes Instrument zur Bekämpfung sozialer Ungleichheit?“
Lehrprobe Lösung Reichensteuer!? - „Ist die Einführung einer Reichensteuer ein geeignetes Instrument zur Bekämpfung sozialer Ungleichheit?“
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
EU, gemeinsame Haftung, Krise
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Angebotstheorie, Euro, Eurokrise, Keynesianismus, Nachfragetheorie, Schuldenkrise, Wirtschaftspolitik
Klausur zur Frage, ob in der aktuellen Euroschuldenkrise besser die Staatsausgaben reduziert werden sollten (Angebotspolitik) oder ausgeweitet werden sollten (Nachfragepolitik).
Klausur zur Frage, ob in der aktuellen Euroschuldenkrise besser die Staatsausgaben reduziert werden sollten (Angebotspolitik) oder ausgeweitet werden sollten (Nachfragepolitik).
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,40 MB
Arbeitslosigkeit, Strukturelle Arbeitslosigkeit
Lehrprobe Strukturelle Arbeitslosigkeit und Lösungsansätze, Museumsgang
Lehrprobe Strukturelle Arbeitslosigkeit und Lösungsansätze, Museumsgang
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
A-4-Prüfung
Wirtschaftspolitik
Wirtschaftspolitik
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
EZB / Beschäftigung / Partnerpuzzle
Partnerpuzzle PRO CONTRA zur Frage "Soll die EZB mehr Geld drucken?" inkl. tabellarischer Übersicht
Partnerpuzzle PRO CONTRA zur Frage "Soll die EZB mehr Geld drucken?" inkl. tabellarischer Übersicht
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Im Rahmen der Ereignisse in Fukushima habe ich meine Schüler die physikalischen Grundlagen der Atomenergie erarbeiten lassen, um ein allgemeines Verständnis für die Ereignisse zu schaffen. Dazu habe ich Leitfragen formuliert (siehe weitere Dokumente)