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Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
285 KB
Methode: Kreuzworträtsel - Arbeitszeit: 20 min
, Roma Lektion 8 Substantive Formen Deklination
Es sollen zu deutschen Übersetzungen mit Angabe von Casus und Numerus ggf. unter Zuhilfenahme der Vokabel-Liste die entsprechenden lateinischen Formen gebildet werden.
, Roma Lektion 8 Substantive Formen Deklination
Es sollen zu deutschen Übersetzungen mit Angabe von Casus und Numerus ggf. unter Zuhilfenahme der Vokabel-Liste die entsprechenden lateinischen Formen gebildet werden.
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
293 KB
Konjunktiv im Hauptsatz: Prohibitiv, Hortativ, Jussiv, Optativ
Arbeitsblatt zum Konunktiv im Hautpsatz
Arbeitsblatt zum Konunktiv im Hautpsatz
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Gerundium, Gerundivum
Arbeitsblatt zu nd-Formen
Arbeitsblatt zu nd-Formen
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Deponentien
Arbeitsblatt und Übungen zu Deponentien
Arbeitsblatt und Übungen zu Deponentien
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Gerundium
Das Gerundium in seinen üblichen Kasus wird vorgestellt. Zusätzlich werden die Vokabeln vituperare und exercitio eingeführt.
Das Gerundium in seinen üblichen Kasus wird vorgestellt. Zusätzlich werden die Vokabeln vituperare und exercitio eingeführt.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Partizip Coniunctum
Die SuS erkennen, dass ein PC durch Versatzsstücke immer länger werden kann.
Die SuS erkennen, dass ein PC durch Versatzsstücke immer länger werden kann.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Deponentien, Deponentien der a-Konjugation, Deponentien der e-Konjugation, Deponentien der konsonantischen Konjugation, Deponentien der i-Konjugation
Die SuS erkennen, dass es zu Deponentien meist ähnliche und somit ersetzbare "normale" Verben gibt.
Die SuS erkennen, dass es zu Deponentien meist ähnliche und somit ersetzbare "normale" Verben gibt.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Partizip Coniunctum
Die SuS erkennen, dass das PC durch eingeschobene Worte schrittweise wachsen kann.
Die SuS erkennen, dass das PC durch eingeschobene Worte schrittweise wachsen kann.
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Historiae Alexandri Magni
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Metamorphosen, Ars amatoria
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Briefliteratur
Hintergrundinformationen zu Plinius dem Jüngeren: der Vesuvausbruch
Hintergrundinformationen zu Plinius dem Jüngeren: der Vesuvausbruch
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Briefliteratur
Informationen zum Vesuvausbruch
Informationen zum Vesuvausbruch
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Metamorphosen, Ars amatoria, Stilfiguren: Alliteration, Anapher, Hendiadyoin, Hyperbaton, Klimax, Metapher, Parallelismus
Das eiserne Zeitalter - Textarbeit, Bildarbeit und Stilmittel der Personifikation
Das eiserne Zeitalter - Textarbeit, Bildarbeit und Stilmittel der Personifikation
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
Methode: Freiarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Konjunktiv Imperfekt Plusquamperfekt
, Konjunktiv Imperfekt Plusquamperfekt
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
191 KB
Cena Trichmalchionis, Cena Trimalchonis Übergangslektüre convivium Kulturkompetenz, convivium, Klasse 10, Kulturkompetenz, latein, Lehrprobe, Unterrichtsentwurf, Übergangslektüre
Thema der Stunde: Festum hodie = convivium olim? Convivium zur Kontrastierung gegenwärtiger und antiker Ess- und Trinkkultur kriteriengeleitet, erarbeitet als Einstieg in die Cena Trimalchonis.
Thema der Stunde: Festum hodie = convivium olim? Convivium zur Kontrastierung gegenwärtiger und antiker Ess- und Trinkkultur kriteriengeleitet, erarbeitet als Einstieg in die Cena Trimalchonis.
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
272 KB
Cena Trichmalchionis, Cena Trimalchonis Übergangslektüre convivium Kulturkompetenz, convivium, Klasse 10, Kulturkompetenz, latein, Lehrprobe, Unterrichtsentwurf, Übergangslektüre
Thema der Stunde: Festum hodie = convivium olim? Convivium zur Kontrastierung gegenwärtiger und antiker Ess- und Trinkkultur kriteriengeleitet, erarbeitet als Einstieg in die Cena Trimalchonis.
Thema der Stunde: Festum hodie = convivium olim? Convivium zur Kontrastierung gegenwärtiger und antiker Ess- und Trinkkultur kriteriengeleitet, erarbeitet als Einstieg in die Cena Trimalchonis.
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
378 KB
Cena Trichmalchionis, Cena Trimalchonis Übergangslektüre convivium Kulturkompetenz, convivium, Klasse 10, Kulturkompetenz, latein, Lehrprobe, Unterrichtsentwurf, Übergangslektüre
Thema der Stunde: Festum hodie = convivium olim? Convivium zur Kontrastierung gegenwärtiger und antiker Ess- und Trinkkultur kriteriengeleitet, erarbeitet als Einstieg in die Cena Trimalchonis.
Thema der Stunde: Festum hodie = convivium olim? Convivium zur Kontrastierung gegenwärtiger und antiker Ess- und Trinkkultur kriteriengeleitet, erarbeitet als Einstieg in die Cena Trimalchonis.
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
222 KB
Cena Trichmalchionis, Cena Trimalchonis Übergangslektüre convivium Kulturkompetenz, convivium, Klasse 10, Kulturkompetenz, latein, Lehrprobe, Unterrichtsentwurf, Übergangslektüre
Thema der Stunde: Festum hodie = convivium olim? Convivium zur Kontrastierung gegenwärtiger und antiker Ess- und Trinkkultur kriteriengeleitet, erarbeitet als Einstieg in die Cena Trimalchonis.
Thema der Stunde: Festum hodie = convivium olim? Convivium zur Kontrastierung gegenwärtiger und antiker Ess- und Trinkkultur kriteriengeleitet, erarbeitet als Einstieg in die Cena Trimalchonis.
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
Methode: Induktive Grammatikeinführung
, Einführung, latein, prima nova, vokativ
Mit diesem AB können die Schüler - anschließend an die Einführung des Imperativs - selbstständig den Vokativ erarbeiten.
, Einführung, latein, prima nova, vokativ
Mit diesem AB können die Schüler - anschließend an die Einführung des Imperativs - selbstständig den Vokativ erarbeiten.