Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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Methode: Vorabiturklausur NRW
, Globalization, mediation, Non-fictional texts, Text analysis
, Globalization, mediation, Non-fictional texts, Text analysis
Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,98 MB
2,98 MB
Zentrale Orte, Bedeutungsüberschuss, Zentalität, Daseinsgrundfunktionen, Suburbanisierung, Wanderungssaldo, sozioökonomische Segregation, funktionale Nutzungsmischung, Filialisierung, Revitalisierung
Zentrale Orte, Bedeutungsüberschuss, Zentalität, Daseinsgrundfunktionen, Suburbanisierung, Wanderungssaldo, sozioökonomische Segregation, funktionale Nutzungsmischung, Filialisierung, Revitalisierung
Zentrale Orte, Bedeutungsüberschuss, Zentalität, Daseinsgrundfunktionen, Suburbanisierung, Wanderungssaldo, sozioökonomische Segregation, funktionale Nutzungsmischung, Filialisierung, Revitalisierung
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
619 KB
619 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Eiszeitlich geformte Landschaften, Glaziale Serie, Jung- und Altmoränegebiete
Landwirtschaftliche Nutzung Grundmoräne, Sander. Ackerbau in der Altmarke/ Topografie
, Eiszeitlich geformte Landschaften, Glaziale Serie, Jung- und Altmoränegebiete
Landwirtschaftliche Nutzung Grundmoräne, Sander. Ackerbau in der Altmarke/ Topografie
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
630 KB
630 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Norddeutsches Tiefland
Landwirtschaftliche Nutzung Urstromtal, Endmoräne. Forstwirtschaft in der Lüneburger Heide/ Topografie
, Norddeutsches Tiefland
Landwirtschaftliche Nutzung Urstromtal, Endmoräne. Forstwirtschaft in der Lüneburger Heide/ Topografie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
52 KB
bullying, Facebook, look up, Social Media, video analysis
social media, advantages, disadvantages, bullying, fake profiles, Facebook,
social media, advantages, disadvantages, bullying, fake profiles, Facebook,
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
235 KB
235 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Linearfaktorzerlegung, Nullstellen, pq-Formel, Scheitelpunkt, Transformation
, Linearfaktorzerlegung, Nullstellen, pq-Formel, Scheitelpunkt, Transformation
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
104 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, bedingte Wahrscheinlichkeit, Stochastische Unabhängigkeit, Vierfeldertafel
, bedingte Wahrscheinlichkeit, Stochastische Unabhängigkeit, Vierfeldertafel
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
76 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, bedingte Wahrscheinlichkeit, Vierfeldertafel, Wahrscheinlichkeit
, bedingte Wahrscheinlichkeit, Vierfeldertafel, Wahrscheinlichkeit
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
127 KB
127 KB
Medienkonsum
Klassenarbeit zur textgebundenen Erörterung in Klasse 10 (Thema: Medien und Gewalt)
Klassenarbeit zur textgebundenen Erörterung in Klasse 10 (Thema: Medien und Gewalt)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
361 KB
361 KB
Aktiv / Passiv
Klassenarbeit für Gruppe A und B zum Aktiv und Passiv
Klassenarbeit für Gruppe A und B zum Aktiv und Passiv
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Methode: Klassenarbeit mit Erwartungshorizont
, Klasse 5, Klassenarbeit, Rico Oskar und die Tieferschatten, Tagebucheintrag
SuS schreiben einen Tagebucheintrag.
, Klasse 5, Klassenarbeit, Rico Oskar und die Tieferschatten, Tagebucheintrag
SuS schreiben einen Tagebucheintrag.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
206 KB
206 KB
Märchen, Märchen schreiben, Märchenmerkmale
Klassenarbeit
Klassenarbeit
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
319 KB
319 KB
Shakespeare
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
LGS Binomische Formeln Wurzeln
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Wurzeln
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Terme
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
88 KB
Methode: Checkliste Selbstkontrolle
, Checkliste, Klassenarbeit, Rico Oskar und die Tieferschatten
Selbstkontrolle zum Schreiben eines Tagebucheintrags, Vorbereitung Klassenarbeit.
, Checkliste, Klassenarbeit, Rico Oskar und die Tieferschatten
Selbstkontrolle zum Schreiben eines Tagebucheintrags, Vorbereitung Klassenarbeit.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
220 KB
220 KB
Klassenarbeit Deutsch, Kurzprosa, Parabeln
Klassenarbeit zur Parabel "Die Blinden" mit EWH
Klassenarbeit zur Parabel "Die Blinden" mit EWH
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Methode: mündliche Nachprüfung - Arbeitszeit: 20 min
, Digitale Medien, Kommunikation, Kommunikationsmodelle, Kommunikationsstörung, Kurzgeschichte, Mündliche Prüfung, Nachprüfung, Statistik
Kommunikation in Kurzgeschichten, Statistik, digitale Medien und ihr Einfluss auf die Kommunikation. Statistik wurde der JIM Studie entnommen (frei zugänglich)
, Digitale Medien, Kommunikation, Kommunikationsmodelle, Kommunikationsstörung, Kurzgeschichte, Mündliche Prüfung, Nachprüfung, Statistik
Kommunikation in Kurzgeschichten, Statistik, digitale Medien und ihr Einfluss auf die Kommunikation. Statistik wurde der JIM Studie entnommen (frei zugänglich)
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, naturalistisches Zeichnen, Porträt, Schraffuren, Plastizität
Ausgehend von den Sprechblasen der Roy Lichtenstein Comics setzen die SuS einen emotionalen Zustand möglichst ausdrucksstark unter Verwendung verschiedener Schraffurarten zur Hell-Dunkelmodellierung und Erzeugung von Plastizität zeichnerisch um
, naturalistisches Zeichnen, Porträt, Schraffuren, Plastizität
Ausgehend von den Sprechblasen der Roy Lichtenstein Comics setzen die SuS einen emotionalen Zustand möglichst ausdrucksstark unter Verwendung verschiedener Schraffurarten zur Hell-Dunkelmodellierung und Erzeugung von Plastizität zeichnerisch um
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
