Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
251 KB
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Strukturwandel, Tertiärisierung, Montanindustrie
Strukturwandel, Tertiärisierung, Montanindustrie
Strukturwandel, Tertiärisierung, Montanindustrie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Aufklärung, Lessing, Nathan der Weise, Toleranz
Nathans Monolog im dritten Aufzug soll analysiert und in den Kontext der Ringparabel eingeordnet werden. Eine Erörterung des Tolerenz-Gedankens schließt die Arbeit ab
, Aufklärung, Lessing, Nathan der Weise, Toleranz
Nathans Monolog im dritten Aufzug soll analysiert und in den Kontext der Ringparabel eingeordnet werden. Eine Erörterung des Tolerenz-Gedankens schließt die Arbeit ab
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
326 KB
326 KB
Arbeitszeit: 45 min
Farbigkeit von Verbindungen, Farbstoffe, Azofarbstoffe, Kekulé, Benzol, Reaktionen
Q11-Schulaufgabe, die die ersten beiden Lehrplanthemen umfasst.
Farbigkeit von Verbindungen, Farbstoffe, Azofarbstoffe, Kekulé, Benzol, Reaktionen
Q11-Schulaufgabe, die die ersten beiden Lehrplanthemen umfasst.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Shakespeare Digitalisation
Shakespeare im 21. Jahrhundert Digitalisierung
Shakespeare im 21. Jahrhundert Digitalisierung
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Erzählperspektive, Klassenarbeit, Tschick
, Erzählperspektive, Klassenarbeit, Tschick
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Charakterisierung
Charakterisierung von Isa Schmidt und anschließend innerer Monolog mit EWH
Charakterisierung von Isa Schmidt und anschließend innerer Monolog mit EWH
Bildende Kunst Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
46 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Design, Funktionen, Zeichnen
Designfunktionsanalyse anhand des Beistelltisches von Konstantin Grcic und praktischer Entwurf eines Sitzmöbels
, Design, Funktionen, Zeichnen
Designfunktionsanalyse anhand des Beistelltisches von Konstantin Grcic und praktischer Entwurf eines Sitzmöbels
Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Methode: Hörverstehen und riassunto - Arbeitszeit: 90 min
, canzoni, giovani, Hörverstehen, riassunto
, canzoni, giovani, Hörverstehen, riassunto
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,74 MB
4,74 MB
Analysis, global issues, mediation, Summary, think globally act locally
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
96 KB
Arbeitszeit: 135 min
, GK, Klausur Hochimperialismus, Primärquelle
Es handelt sich um eine GK-Klausur, die sich mit dem neuen außenpolitischen Kurs unter Wilhelm II. auseinandersetzt.
, GK, Klausur Hochimperialismus, Primärquelle
Es handelt sich um eine GK-Klausur, die sich mit dem neuen außenpolitischen Kurs unter Wilhelm II. auseinandersetzt.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Physik Kl. 10, Realschule, Bayern
682 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Elektromagnetische Induktion, Elektrische Leistung, Elektrische Energie, Leistung , Leistungsverluste im Transformator, Oszilloskop,
Transformatorformeln, Periode/Frequenz/Spannung beim Wechselstromgenerator, Regel von Lenz, Multiple-Choice
Elektromagnetische Induktion, Elektrische Leistung, Elektrische Energie, Leistung , Leistungsverluste im Transformator, Oszilloskop,
Transformatorformeln, Periode/Frequenz/Spannung beim Wechselstromgenerator, Regel von Lenz, Multiple-Choice
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Methode: Vokablest - Arbeitszeit: 10 min
, Deutsch - Englisch, Vokabeltest Englisch
Klassischer Vokabeltest Unit 2 Access 3, zwei Gruppen (einzelne Wörter sowie Sätze/ Phrasen wie im Buch)
, Deutsch - Englisch, Vokabeltest Englisch
Klassischer Vokabeltest Unit 2 Access 3, zwei Gruppen (einzelne Wörter sowie Sätze/ Phrasen wie im Buch)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Leserbrief
Es geht um einen Zeitungsartikel zum Thema Kleiderordnung an Schulen. Hierzu sollen die SuS Stellung nehmen und einen Leserbrief verfassen
Es geht um einen Zeitungsartikel zum Thema Kleiderordnung an Schulen. Hierzu sollen die SuS Stellung nehmen und einen Leserbrief verfassen
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
319 KB
319 KB
Arbeitszeit: 255 min
, Flüchtlinge, Globalisation, mediation
E LK Vorabitur Globalisation ("The refugee crisis is forcing Germans...") + mediation (Interview)
, Flüchtlinge, Globalisation, mediation
E LK Vorabitur Globalisation ("The refugee crisis is forcing Germans...") + mediation (Interview)
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Gesundheit und Pflege, Klausur, Kommunikation, Validation
Fallbeispiel, Aufgabenstellung und Erwartungshorizont
, Gesundheit und Pflege, Klausur, Kommunikation, Validation
Fallbeispiel, Aufgabenstellung und Erwartungshorizont
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
89 KB
Bueb, Mead, Schäfer, Spiel
Auf der Grundlage eines Textes von Bueb sollen die SuS das Spiel von Mead anwenden und im Anschluss aus Schäfers Perspektive Stellung beziehen.
Auf der Grundlage eines Textes von Bueb sollen die SuS das Spiel von Mead anwenden und im Anschluss aus Schäfers Perspektive Stellung beziehen.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
183 KB
183 KB
Atemluft, Fußgewölbe, Knochen, Skelett, Wirbelsäule
Anhand einer Wahr/ falsch Aufgabe werden Inhalte zum Thema Knochenaufbau, Zusammenspiel der Muskeln etc. abgefragt, es folgt eine Aufgabe zum Aufbau der Wirbelsäule, zum Fußgewölbe und zum Weg der Atemluft.
Anhand einer Wahr/ falsch Aufgabe werden Inhalte zum Thema Knochenaufbau, Zusammenspiel der Muskeln etc. abgefragt, es folgt eine Aufgabe zum Aufbau der Wirbelsäule, zum Fußgewölbe und zum Weg der Atemluft.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 8, Hauptschule, Bayern
501 KB
501 KB
Boden als Nutzfläche, Bodenverdichtung, Bodenversiegelung, Land Grabbing, Natürliche Bodenfunktionen
Definition, Bodenfunktionen, Verdichtung, Versiegelung, Gegenmaßnahmen, Land Grabbing
Definition, Bodenfunktionen, Verdichtung, Versiegelung, Gegenmaßnahmen, Land Grabbing
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,66 MB
1,66 MB
Arbeitszeit: 180 min
, Hormone
, Hormone
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
46 KB
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Sachtexte, Leseprobe Sachtext
Ein Sachtext zum Thema "Siegeszug der Kartoffel" wird mit Fragen erschlossen. Dabei wird das Leseverständnis der Schüler abgeprüft.
Ein Sachtext zum Thema "Siegeszug der Kartoffel" wird mit Fragen erschlossen. Dabei wird das Leseverständnis der Schüler abgeprüft.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
