present perfect progressive, present perfect progressive with for / since, present perfect simple, British history, Sachtext Schulaufgabe zu Green Line New Bayern Unit 1+2 story: how Percival became a knight
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Koordinative Fähigkeiten im Gestalten/ Tanzen/ Darstellen Klausur zu den koordinativen Fähigkeiten im Gestalten/ Tanzen/ Darstellen (Step Aerobic, Rope Skipping, Jumpstyle)
Leseverstehen, English language, Noun, Possessive Determiner 1. Schulaufgabe zum neuen Green Line-Buch, Leseverstehen (dog), Grammatik und Vokabular, kleine Texterstellung (my home)
Short Story Klassenarbeit in der E-Phase (G8) zum Thema "Growing up". Fokus lag auf dem Verfassen einer summary sowie der Analyse der Kurzgeschichte "Locker 160" von Lee Busselmann.
Informative Texte verfassen, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes Analyse eines Auszugs aus "Bahnwärter Thiel" + Verfassen eines informativen Textes anhand von Materialien zum Thema "Wahnsinn"
Halloween, Question Tags, Brief, Past Progressive, Simple Past, Hörverstehen 1. Schulaufgabe zu Green Line New, Listening Comprehension, Mixed Bag (Wortschatz, simple past und past progressive, question tags, prepositions), Textproduktion
Tourismus Bali GK touristisches Potential Entwicklung und wirtschaftliche Bedeutung des Tourismus Chancen und Risiken vor dem Hintergrund der Nachhaltigkeit
Novelle Klausur zum Roman "Agnes"(1998) von Peter Stamm. Interpretation und Analyse eines Textausschnitts und eine Aufgabe, die sich auf die Zweierbeziehung des Romans und der heutigen Zeit bezieht.