Methode: Klausur - Arbeitszeit: 180 min , Barock, Gedicht, Gedichtinterpretation, Gedichtvergleich, Lyrik, Reiselyrik, Romantik Das Gedicht "Der Lindenbaum" wird mit dem Gedicht "Vergänglichkeit der Schönheit" verglichen.
Aufgabentyp IIa, Gendergerechte Sprache, Gendern, Klausur Q1, Klausur Q2, Kübra Gümüsay, Nele Pollatschek, Sachtextanalyse, Sapir-Whorf-Hypothese, Sprache Denken Wirklichkeit, Sprache und Sein Die Su*S analysieren einen Auszug aus Nele Pollatscheks Artikel "Deutschland ist besessen von Genitalien" und vergleichen die Position der Autorin anschließend mit Kübra Gümüsays Ausführungen in "Sprache und Sein".
Dilemma Die Unterrichtsreihe Freundschaft hatte zum ZIel eine DIlemmadiskussion. Passend zum Themenfeld Ich und die Anderen endet diese Unterrichtsreihe mit einer Klassenarbeit in der die SuS ein Dilemma zusammenfassen etc.
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Methode: Materialgestützte Erörterung, Zusatzvariante: Kommentar - Arbeitszeit: 135 min Argumentation, Erörterung, Problemerörterung, These Materialgestütztes Erörtern (antithetisch, linear und als Kommentar) zum Themenfeld Lesen im digitalen Zeitalter, Medienkompetenzen
Methode: Informieren über Sachthemen in Form eines Sachvortrags (G9) - Arbeitszeit: 135 min , Gegenwartssprache, Informieren über Sachthemen, Medien, Sachvortrag Verlangt ist das Informieren über aktuelle Tendenzen der Gegenwartssprache, Sprache und soziale Gerechtigkeit und Identitätsentwicklung; Format: Sachvortrag
Das Haus in der Dorotheenstraße, Erzähltheorie Sachtextanalyse "Erzähltheorie" und Verknüpfung der Aussagen mit der Novelle "Das Haus in der Doroteenstraße"
Inhaltsfeld Sprache, Sapir-Whorf-Hypothese, Sprache-Denken-Wirklichkeit Analyse eines Sachtextes im Bezug auf Sprache-Denken-Wirklichkeit unter Einbezug der Sapir-Whorf-Hypothese.
Der Sandmann, Rezension, Vergleichende Analyse Untersuchung und Vergleich zweier Rezension zu einer Inszenierung des Sandmannes und Einordnung zum Stück von E.T.A. Hoffmann
Arbeitszeit: 60 min , Christmas, Giver, Memory Outline zu chapter 16 (The Giver). Jonas receives the memory of Christmas, love and happiness in a family.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Ausdauer, Ausdauertraining, Einführungsphase, Klausur, Klausur EF, Sportunterricht, Trainingslehre In dieser Klausur wird besonders Bezug genommen auf die Darstellung der Superkompensation, der Belastungsnormative und der Problematisierung zweier Athletinnen nach dem identischen Trainingsplan zu trainieren.