AT, Exoduserzählungen, Gott, Gottesbild Klausur zu den Exoduserfahrungen im AT; Deutungsansatz von Eichroth im Vergleich zum Gottesverständnis von Ritschl
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Roman, Erzähler (Erzählverhalten) Analyse einer Textstelle aus Annette von Droste-Hülshoffs "Judenbuche" (Seitenzahlen und Zeilenangaben beziehen sich auf die Ausgabe der "Hamburger Lesehefte")
production de texte, compréhension de texte Thema: Wahlrecht unter Jugendlichen. Vor- und Nachteile einer Herabsenkung des Mindestalters.
Die Klausur besteht aus vier Aufgaben und zwei Texten:
Text I: 1. Résumé, 2. Analyse, 3. Commentaire;
Text II: 4. Médiation (D ---> F).
Einmaleins, Rechnen, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, Sachaufgaben, Vorgänger und Nachfolger Lernstandserhebung zum Stoff der zweiten Klasse (Anfang der dritten Klasse durchgeführt)
Gedichtinterpretation Klausur im LK; Gedichtvergleich (Liebesgedichte); Barock ("Vergänglichkeit der Schönheit" - von Hoffmannswaldau) und Expressionismus ("Schöne Jugend" - Benn)
Bewerbung, Lebenslauf enthält sowohl Lebenslauf (zur Überarbeitung) als auch zwei Stellenausschreibungen (zur Auswahl) zwecks Verfassens eines eigenen Anschreibens
definite article, indefinite determiners 5. Klassenarbeit zum Werk Green Line 3:
1. Listening comprehension, 2. The definite article, 3. The indefinite article, 4. Adjectives used as nouns, 5. Adjective or adverb?, 6. Creative writing: Writing a dialogue about holiday experiences.