Siedetemperatur und Druck, spezifische Verdampfungsenergie, Verdampfen durch Sieden, Erwärmungsgesetz, Leistung einer Wärmequelle, Mischtemperatur, Mischungsgesetz, 2. Schulaufgabe:
Wärmemenge bei Änderung des Aggregatzustands, Richmannsche Mischungsregel, Siedetemperatur und Druck, Erwärmungsgesetz, Wärmeleistung
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
article indéfini au singulier, article indéfini au pluriel, article défini au singulier, article défini au pluriel, déterminants possessifs, question avec pourquoi, comment, devoir sur table "Nachschreiber"
comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, Past Progressive Themen:
Writing a dialogue (Asking the way)
simple past/ past progressive
Steigerungen Adjektive
Politics Klausur zum Thema "Landmarks in British history": Auszüge einer Rede des konservativen Politikers Powell aus dem Jahr 1968 bezüglich Immigration nach Großbritannien.
Bedeutende Reden Rede von Obama 2008; American Dream, wichtige historische sowie aktuelle Bezüge zum AD, gut erkennbare Redemittel, lässt sich gut einsetzen, wenn man den AD aus verschiedenenn Blickwinkeln betrachtet hat. LK würdig!
Abwehrmechanismen, Freud, psychischer Apparat, psychosexuelle Phasen Die Klausur ist in 3 Teilaufgaben unterteilt:
1) Reproduktion des psychosexuellen Phasenmodells nach Freud
2) Reorganisation und Anwendung des psychischen Apparates (Karikatur)
3) Abwehrmechanismen und Transfer psychoanalytischer Pädagogik
Sport Additum Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Energiestoffwechsel des Muskels, Mechanik der Muskelkontraktion, mikro- und makroskopischer Aufbau des Skelettmuskels, Gelenke, Haften, Skelett, Wirbelsäule, Klausur am Beispiel Salto vorwärts
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Biomembran, Ersatzleistung, Modellbau, Modellkritik, Zellmembran Die Schüler sollen ein 3D-Modell einer Biomembran basteln. Zuvor wurde schon im Unterricht ein Zellmodell gebastelt und daran die Modellkritik geübt. Nun sollen sie dies eigenständig in Hausarbeit anfertigen und eine Modellkritik dazu schreiben!