Comment, nichtfiktionale Texte, Fragen zur formalen Gestaltung von Texten, Inhaltsfragen zum Text beantworten, writing a comment Schulaufgabe Green Line New 6 Bayern Themenbereich Topic 1 Growing Up auch für Topic 3 geeignet; Reading comprehension questions on + beyond the text; Comment
Bullying, Cyber-Mobbing in der Schule, Suicide als tragisches Ende. Die Klausuraufgaben sind ads Schreiben einer Summary sowie das Beziehen des Zeitungsartikels auf bereits gelesene Short Stories.
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sozialisation und Rollentheorie, Sozialwissenschaftliche Experimente, Soziometrie Klausur zum Thema Rollentheorien, Soziometrie und sozialwissenschaftliche Experimente. Die SuS sollen den Liedtext vor dem Aspekt Rollenerwartungen untersuchen, eine Soziomatrix erstellen und sozialwissenschaftliche Experimente kritisch bewerten.
Defining clauses, Non-defining Clauses, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit 3. Schulaufgabe Klett Green Line Unit 4B-5B, Grammatikteil und Reading Comprehension in Verbindung mit Textproduction. Vorstufe zur Textarbeit in der 10. Klasse und der Oberstufe; topic Immigration to the USA
Past Participle, Present Participle, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Sprachmittlung Schulaufgabe zu Green Line New 5 Unit 3 -4B; Vokabelteil, Mediation, Grammatik, American History - Boston Tea Party
Individuum und Gesellschaft, Erörterung anhand eines Textes, Sachtextanalyse Analyse und Erörterung eines nicht-fiktionalen Textes mit gestalterischer Aufgabe