Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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analysis fictional text dystopia climate change technology, perspective language analysis mediation
Es handelt sich um eine Vorabiturklausur, der erste Teil ist ein Romanauszug aus der Dystopie The Wall von John Lanchester, Analyse von perspective und language. Der zweite Teil eine Mediationsaufgabe zum Text "Sind unsere Gedanken noch frei?"
Es handelt sich um eine Vorabiturklausur, der erste Teil ist ein Romanauszug aus der Dystopie The Wall von John Lanchester, Analyse von perspective und language. Der zweite Teil eine Mediationsaufgabe zum Text "Sind unsere Gedanken noch frei?"
Politik-Wirtschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
41 KB
41 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gerichtsverfahren, Offentliches und Zivilrecht, Beispiele, Erörtertung
Gerichtsverfahren, Offentliches und Zivilrecht, Beispiele, Erörtertung
, Gerichtsverfahren, Offentliches und Zivilrecht, Beispiele, Erörtertung
Gerichtsverfahren, Offentliches und Zivilrecht, Beispiele, Erörtertung
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
80 KB
80 KB
Methode: MC Test Floorball - Regeln - Arbeitszeit: 10 min
, MC Test Floorball - Regeln JG 8 und 9 Sportheorie
, MC Test Floorball - Regeln JG 8 und 9 Sportheorie
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
90 KB
90 KB
Methode: MC Test Streetball - Regeln - Arbeitszeit: 10 min
, JG 8 und 9 Sporttheorie, MC Streetball Regeltest
, JG 8 und 9 Sporttheorie, MC Streetball Regeltest
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
153 KB
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Konrad Adenauer, Stalin Note, Zweistaatlichkeit
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Seneca Gesundheit Sport
Übersetzung Seneca plus Interpretation und vertiefende Textbetrachtung
Übersetzung Seneca plus Interpretation und vertiefende Textbetrachtung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
212 KB
212 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Die Physiker Klausur Klassenarbeit
Analyse eines Textauszuges des Dramas "Die Physiker" mit weiterführendem Schreibauftrag
, Die Physiker Klausur Klassenarbeit
Analyse eines Textauszuges des Dramas "Die Physiker" mit weiterführendem Schreibauftrag
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
886 KB
886 KB
Arbeitszeit: 90 min
, soziales Handeln Fairness Ernährung
2. Sportklausur zu den Themen soziales Handeln und Ernährung
, soziales Handeln Fairness Ernährung
2. Sportklausur zu den Themen soziales Handeln und Ernährung
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
109 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Leistung Training Superkompensation
Themen sind Leistung und Training sowie biologische Gesetzmäßigkeiten des Trainings im Zuge der Vorbereitung auf den Sport-LK
, Leistung Training Superkompensation
Themen sind Leistung und Training sowie biologische Gesetzmäßigkeiten des Trainings im Zuge der Vorbereitung auf den Sport-LK
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,15 MB
6,15 MB
Arbeitszeit: 135 min
, Dienstleistungen in ihrer Bedeutung für periphere und unterentwickelte Räume, Malediven, Nachhaltigkeit, Tourismus
1. Lokalisiere die Malediven und kennzeichne das touristische Potenzial der Malediven. 2. Analysiere die Entwicklung und Bedeutung des Tourismus auf den Malediven. 3. Beurteile das maledivische Resortkonzept unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit.
, Dienstleistungen in ihrer Bedeutung für periphere und unterentwickelte Räume, Malediven, Nachhaltigkeit, Tourismus
1. Lokalisiere die Malediven und kennzeichne das touristische Potenzial der Malediven. 2. Analysiere die Entwicklung und Bedeutung des Tourismus auf den Malediven. 3. Beurteile das maledivische Resortkonzept unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit.
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
144 KB
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Methode: Textkenntnis, Leseverstehen, Tagebucheintrag verfassen - Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit Klasse 7 zur Lektüre "Boy 2 Girl"
In der 1. Aufgabe wird durch Fragen zum Inhalt die Textkenntnis abgeprüft (Multiple choice u.a.) , in der 2. Frage das Leseverstehen überprüft und in der 3. Aufgabe ist ein Tagebucheingtrag zu einer Szene zu verfassen
, Klassenarbeit Klasse 7 zur Lektüre "Boy 2 Girl"
In der 1. Aufgabe wird durch Fragen zum Inhalt die Textkenntnis abgeprüft (Multiple choice u.a.) , in der 2. Frage das Leseverstehen überprüft und in der 3. Aufgabe ist ein Tagebucheingtrag zu einer Szene zu verfassen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
522 KB
522 KB
Arbeitszeit: 65 min
, Aufgabentyp 1a, Deutsch Klasse 5, erdachtes Erzählen, Gespenstercasting, Spannendes Erzählen
, Aufgabentyp 1a, Deutsch Klasse 5, erdachtes Erzählen, Gespenstercasting, Spannendes Erzählen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
18 KB
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Buchdruck, Epoche, Frühe Neuzeit, Geschichte, Gutenberg, gymnasium, Klasse 8, Mittelalter, Sekundarstufe I
HÜ für Klasse 8 zum Thema Buchdruck, Epochenübergang und die erste Medienrevolution
HÜ für Klasse 8 zum Thema Buchdruck, Epochenübergang und die erste Medienrevolution
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Gewalt, Judenverfolgung, Kreuzzüge
Klausur in der 10./EF mit Text von CLaivaux, Bezug zum Umgang mit Juden zur Zeit der Kreuzzüge und der Gewaltlegitimation
, Gewalt, Judenverfolgung, Kreuzzüge
Klausur in der 10./EF mit Text von CLaivaux, Bezug zum Umgang mit Juden zur Zeit der Kreuzzüge und der Gewaltlegitimation
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Jóvenes en Espana, multicultural, paro juvenil
Probeklausur zur Übung des Klausurformats in der Q-Phase (NRW)
Probeklausur zur Übung des Klausurformats in der Q-Phase (NRW)
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
1,15 MB
Characterization, creative writing, Reading Comprehension, Summary writing
summary writing, characterization, reading comprehension, creative writing
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
396 KB
396 KB
argumentative Texte verfassen, cartoon, creative writing, Summary
summary writing, cartoon description, writing an argumentative text, creative writing
summary writing, cartoon description, writing an argumentative text, creative writing
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Französische Revolution, Generalstände, Klausur L, Ludwig XIV.
Analyse einer Rede Ludwigs XIV. vor den Generalständen am 5. Mai 1789, inkl. Einordnung und Beurteilung
, Französische Revolution, Generalstände, Klausur L, Ludwig XIV.
Analyse einer Rede Ludwigs XIV. vor den Generalständen am 5. Mai 1789, inkl. Einordnung und Beurteilung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
372 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtsanalyse
Das Gedicht soll interpretiert, gedeutet und literaturhistorisch eingeordnet werden
, Gedichtsanalyse
Das Gedicht soll interpretiert, gedeutet und literaturhistorisch eingeordnet werden
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Bend it like Beckham
Klausur zum Film "Bend it like Beckham" zur Szene: "Jesse breaks up with Joe"
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Klausur zum Film "Bend it like Beckham" zur Szene: "Jesse breaks up with Joe"
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
