Unterrichtsmaterial: Liste
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Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
76 KB
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Methode: Bilingualer Unterricht - Arbeitszeit: 90 min
, Bilingualer Unterricht, Economy, Politics, PoWi
Exam for a bilingual class in the 12th grade Supply and demand changes in the USA
, Bilingualer Unterricht, Economy, Politics, PoWi
Exam for a bilingual class in the 12th grade Supply and demand changes in the USA
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Rückmeldebogen dialektische Erörterung Leistungsüberprüfung
Rückmeldebogen dialektische Erörterung Leistungsüberprüfung
Rückmeldebogen dialektische Erörterung Leistungsüberprüfung
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
dialektische Erörterung Leistungsüberprüfung, Erörterung Leistungsüberprüfung
dialektische Erörterung Leistungsüberprüfung
dialektische Erörterung Leistungsüberprüfung
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Rückmeldung Erörterung Klassenarbeit
Rückmeldung Erörterung Klassenarbeit
Rückmeldung Erörterung Klassenarbeit
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Klassenarbeit Erörterung
Klassenarbeit Erörterung
Klassenarbeit Erörterung
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
2,73 MB
2,73 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Entwicklung, EU, Europa, Globale Disparitäten, Raumordnung, Raumplanung, Wachstum, Wirtschaftliche Zusammenarbeit, Zentraleuropa
Klausur zum Überthema Globale Disparitäten im Jahrgang 12 Grundkurs Erdkunde Raumordnung und Raumplanung in Europa am Raumbeispiel Euregio Centrope
, Entwicklung, EU, Europa, Globale Disparitäten, Raumordnung, Raumplanung, Wachstum, Wirtschaftliche Zusammenarbeit, Zentraleuropa
Klausur zum Überthema Globale Disparitäten im Jahrgang 12 Grundkurs Erdkunde Raumordnung und Raumplanung in Europa am Raumbeispiel Euregio Centrope
Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
803 KB
803 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Endlichkeit, Knappe Rohstoffe, Recycling, Rohstoffe, Seltene Erden
Klausur zum Thema knappe Rohstoffe und Recycling
, Endlichkeit, Knappe Rohstoffe, Recycling, Rohstoffe, Seltene Erden
Klausur zum Thema knappe Rohstoffe und Recycling
Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
1,91 MB
1,91 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Abhängigkeit, Australien, China, Entwicklung, Erzlagerstätten, Knappe Rohstoffe, Rohstoffe, Wachstum
Klausur für einen Erdkunde Grundkurs in Klasse 13
, Abhängigkeit, Australien, China, Entwicklung, Erzlagerstätten, Knappe Rohstoffe, Rohstoffe, Wachstum
Klausur für einen Erdkunde Grundkurs in Klasse 13
Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
2,32 MB
2,32 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Entwicklung, Grönland, Knappe Rohstoffe, metallische Rohstoffe, Rohstoffe, Seltene Erden, Wachstum
Klausur für einen Grundkurs Erdkunde Jahrgangstufe 13
, Entwicklung, Grönland, Knappe Rohstoffe, metallische Rohstoffe, Rohstoffe, Seltene Erden, Wachstum
Klausur für einen Grundkurs Erdkunde Jahrgangstufe 13
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
63 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Soziale Rolle, Vorbilder
Diese Klassenarbeit beinhaltet die Themen Soziale Rolle und Vorbilder
, Soziale Rolle, Vorbilder
Diese Klassenarbeit beinhaltet die Themen Soziale Rolle und Vorbilder
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Besuch der alten Dame, Rede des Lehrers, Umdeutung der Worte und Werte
Analyse, wie es dem Lehrer gelingt, die Güllener zum Mord aufzurufen, ohne dass die Presse dies erkennt
, Besuch der alten Dame, Rede des Lehrers, Umdeutung der Worte und Werte
Analyse, wie es dem Lehrer gelingt, die Güllener zum Mord aufzurufen, ohne dass die Presse dies erkennt
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
40 KB
40 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Kubismus, Picasso, Praxisaufgabe Kubistische Collage
Picasso - analytischer und synthetischer Kubismus Ästhetische Praxis: kubistische Collage aus Fotovorlage Dora Maar und Kohle
, Kubismus, Picasso, Praxisaufgabe Kubistische Collage
Picasso - analytischer und synthetischer Kubismus Ästhetische Praxis: kubistische Collage aus Fotovorlage Dora Maar und Kohle
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
512 KB
512 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Entartete Kunst, Kunst des Nationalsozialismus, Neue Sachlichkeit
Bildvergleich Otto Dix versus Ziegler
, Entartete Kunst, Kunst des Nationalsozialismus, Neue Sachlichkeit
Bildvergleich Otto Dix versus Ziegler
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
195 KB
195 KB
Bevölkerungspyramide, Bevölkerungswachstum, Demographischer Übergang, Entwicklungsprobleme Dritte Welt, Strukturdaten, Bevölkerungsexplosion, Bevölkerungspolitik, , Bevölkerungsentwicklung, Dependenztheorie, Entwicklungsstand beurteilen
Karikaturanalyse, Beurteilung Entwicklungstheorie, Strukturdaten zu Entwicklungsstand, Bevölkerungsentwicklung Nigeria/ EU im Vergleich
Karikaturanalyse, Beurteilung Entwicklungstheorie, Strukturdaten zu Entwicklungsstand, Bevölkerungsentwicklung Nigeria/ EU im Vergleich
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
939 KB
939 KB
Ferntourismus, Handelsströme, Kapitalströme, Verstädterung, Stadtstrukturmodelle
Luftbildanalyse Nordamerikanische Stadt, Globalisierung und Nepal, Chinas Invesitionen in Afrika, Tourismus in Aruba/Malta
Luftbildanalyse Nordamerikanische Stadt, Globalisierung und Nepal, Chinas Invesitionen in Afrika, Tourismus in Aruba/Malta
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
190 KB
190 KB
Methode: Abrahamitische Religion - Arbeitszeit: 45 min
, Abrahamitische Religionen, Religion, Weltreligionen
Die Arbeit enthält Fragen und Aufgabenstellungen zum Thema Religion für den Ethikunterricht einer 5. Klasse.
, Abrahamitische Religionen, Religion, Weltreligionen
Die Arbeit enthält Fragen und Aufgabenstellungen zum Thema Religion für den Ethikunterricht einer 5. Klasse.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
559 KB
559 KB
Arbeitszeit: 135 min
, CSID, Epigenetik, Genmutationen, Inuit, Methylierung, Saccharase, Saccharase-Isomaltase-Mangel, Saccharose-Intoleranz, Stammbaumanalyse
1. Aufgabenteil: Stammbaumanalyse am Beispiel CSID. 2. Aufgabenteil: Genmutationen und Epigenetik (Methylierung) am Beispiel Saccharose-Intoleranz.
, CSID, Epigenetik, Genmutationen, Inuit, Methylierung, Saccharase, Saccharase-Isomaltase-Mangel, Saccharose-Intoleranz, Stammbaumanalyse
1. Aufgabenteil: Stammbaumanalyse am Beispiel CSID. 2. Aufgabenteil: Genmutationen und Epigenetik (Methylierung) am Beispiel Saccharose-Intoleranz.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Analyse Sommerhaus später
Analyse zu Judith Hermann Sommerhaus später mit weiterführendem Schreibauftrag
Analyse zu Judith Hermann Sommerhaus später mit weiterführendem Schreibauftrag
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
745 KB
745 KB
Methode: Biochemie Differenzierungskurs - Arbeitszeit: 60 min
, CO2, Klimawandel, Natürlicher und anthropogener Klimawandel, Treibhauseffekt, Ökosysteme und anthropogene Eingriffe
Fragen zum natürlichen und anthropogenen Treibhausgaseffekt, THG Gase, Kombination von Graphiken, CO2 Emissionen
, CO2, Klimawandel, Natürlicher und anthropogener Klimawandel, Treibhauseffekt, Ökosysteme und anthropogene Eingriffe
Fragen zum natürlichen und anthropogenen Treibhausgaseffekt, THG Gase, Kombination von Graphiken, CO2 Emissionen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
46 KB
46 KB
Methode: Eine Charakterisierung verfassen - Arbeitszeit: 60 min
, Charakterisierung, Die Magermilchbande, Einen Roman lesen, Fragen zum Roman beantworten, Klassenarbeit Klasse 7
Eine Charakterisierung verfassen, Fragen zum Roman beantworten
, Charakterisierung, Die Magermilchbande, Einen Roman lesen, Fragen zum Roman beantworten, Klassenarbeit Klasse 7
Eine Charakterisierung verfassen, Fragen zum Roman beantworten
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
