Klassenarbeit zum Thema Griechenland in der Antike (Ursachen der Stadtstaaten, politisches System Athen...) mit Lösung. Reine Lernkontrolle ohne große "Denkleistung".
Texterschließung, Begründete Stellungnahme Aufsatz mit 3 Aufgaben (2 nah am Text, eine kreative Aufgabe) zur Lektüre "Herr der Fliegen" von William Golding. Mit Erwartungshorizont zu den textnahen Aufgaben.
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Chromosom Stoff sind die Themen Mendelsche Vererbung, Mitose/Meiose, Vererbung beim Menschen, Stammbaumanalyse u.a.. Der Schwierigkeitsgrad ist durchschnittlich hoch. (ehem LK)
Micellen, Waschmittel, Thermoplaste, Polyreaktionen, Kunststoffe, Initiatoren, Kettenstart, Abbruchreaktion, radikalische Polymerisation Stoff sind Fragen zu Tensiden und Kunststoffen. Der Schwierigkeitsgrad ist nicht besonders hoch.,
Bau von Tensiden
Waschmittel, Duroplaste, Thermoplaste, Polykondensation, Kunststoffe, Farbigkeit von Verbindungen Stoff sind die Themen Tenside, Kunststoffe und Farbstoffe. Relativ viele Molekülstrukturen/Gleichungen werden erwartet.,
Bau von Tensiden
Enzyme, allosterische Hemmstoffe, Reaktionszentrum, Schloss-Schlüssel-Prinzip, feed-back-Hemmung Stoff sind Fragen zur Enzymatik, zur Fotosynthese und zur Gärung. Schwierigkeitsgrad ist mäßig hoch.,
Reduktionsäquivalente,
Energieäquivalente
absolute Enzymwirkung, Wirkungsspezifität, Schloss-Schlüssel-Prinzip, Gibbs-Helmholtz-Gleichung, gruppenspezifische Enzymwirkung Stoff der Klausur sind: energetische Aspekte, Enzymatik, Stoffwechselvorgänge. Der Schwierigkeitsgrad ist je nach Aufgabe verschieden hoch, z.T. jedoch wohl sehr anspruchsvoll.,
Reduktionsäquivalente,
Energetische Kopplung
Addieren in N, Addieren in Z, Dividieren in N, Ganze Zahlen, Kommutativgesetz, Mit Klammern rechnen, Multiplizieren in N, Natürliche Zahlen, Negative Zahlen, Klasse 5, G8, 3. Schulaufgabe, Gruppe A, Geometrie und Terme in Z ohne Multiplikation und Division von negativen Zahlen, Vorfahrtsregeln bei der Termberechnung
Addieren in Z, Ganze Zahlen, Mit Klammern rechnen, Negative Zahlen, Ordnen in Z, Subtrahieren in Z, Addieren in N, Subtrahieren in N, Sachaufgaben KLasse 5 G 8, 2. Schulaufgabe Gruppe A und B, addieren und subtrahieren in Z, Betrag einer ganzen Zahl, Terme aufstellen und gliedern