Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
161 KB
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Brüche, Winkel
Brüche und Winkel
Brüche und Winkel
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Rationale Zahlen
Rationale Zahlen
, Rationale Zahlen
Rationale Zahlen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,19 MB
3,19 MB
Arbeitszeit: 135 min
, Entwicklungshilfe, Entwicklungsländer
Klausur zum Thema: Sozioökonomischer Entwicklungsstände von Räumen - Strategien und Instrumente zur Reduzierung regionaler Disparitäten
, Entwicklungshilfe, Entwicklungsländer
Klausur zum Thema: Sozioökonomischer Entwicklungsstände von Räumen - Strategien und Instrumente zur Reduzierung regionaler Disparitäten
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Dramenszenenanalyse, Dramentheorie, Nathan der Weise, Szenenanalyse
Analyse der Szene IV, 8 unter Berücksichtigung des Verhältnisses von Nathan und Daja sowie Dajas Intentionen+weiterführender Schreibauftrag
, Dramenszenenanalyse, Dramentheorie, Nathan der Weise, Szenenanalyse
Analyse der Szene IV, 8 unter Berücksichtigung des Verhältnisses von Nathan und Daja sowie Dajas Intentionen+weiterführender Schreibauftrag
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Der Trafikant, Klausur, Literarische Erörterung
Untersuchung einer Rezension zu Seethalers Roman hinsichtlich der Kernaussagen mit anschließender Erörterung, ob es sich bei Franz Huchel um einen Tor handelt
, Der Trafikant, Klausur, Literarische Erörterung
Untersuchung einer Rezension zu Seethalers Roman hinsichtlich der Kernaussagen mit anschließender Erörterung, ob es sich bei Franz Huchel um einen Tor handelt
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,01 MB
3,01 MB
Arbeitszeit: 210 min
, Alpentourismus, Nachhaltigkeit, Tourismus
, Alpentourismus, Nachhaltigkeit, Tourismus
Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
601 KB
601 KB
Arbeitszeit: 70 min
, Demokratie, Diktatur, Grundgesetz, Sozialstaat
Demokratiemerkmale, Sozialstaat, etc.
, Demokratie, Diktatur, Grundgesetz, Sozialstaat
Demokratiemerkmale, Sozialstaat, etc.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Berlin
32 KB
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Ballade, Goethe: Erlkönig, Rhetorische Stilmittel
Balladenbegriff allgemein, Inhaltsangabe 'Erlkönig', rhetorische Mittel 'Erlkönig'
Balladenbegriff allgemein, Inhaltsangabe 'Erlkönig', rhetorische Mittel 'Erlkönig'
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
234 KB
234 KB
Arbeitszeit: 90 min
, #, Digital Age, Disha Seth, love story, Short Story, Social Media
In der Reihe: '#Growing up, me, myself and my selfie. The short story is told by the author Disha Seth. It deals with the topic of love in the age of social media.
, #, Digital Age, Disha Seth, love story, Short Story, Social Media
In der Reihe: '#Growing up, me, myself and my selfie. The short story is told by the author Disha Seth. It deals with the topic of love in the age of social media.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
452 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Sozialstaat, Solidarität, Pflichtversicherungen, Generationenvertrag, Demographische Entwicklung Deutschland
Klassenarbeit über Sozialstaat, Solidarität, Pflichtversicherungen, Generationenvertrag, Demographische Entwicklung
, Sozialstaat, Solidarität, Pflichtversicherungen, Generationenvertrag, Demographische Entwicklung Deutschland
Klassenarbeit über Sozialstaat, Solidarität, Pflichtversicherungen, Generationenvertrag, Demographische Entwicklung
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
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Shakespeare
Sachtextanalyse zu 'Much ado about nothing much'
Sachtextanalyse zu 'Much ado about nothing much'
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Britain in the European Context
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Drama Wilhelm Tell, Hedwig Tell
Eine Figur aus dem Drama muss kriteriengeleitet und mit vorherigem Schreibplan charakterisiert werden.
Eine Figur aus dem Drama muss kriteriengeleitet und mit vorherigem Schreibplan charakterisiert werden.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Corrupción, Klausur, México, Violencia en México
Es handelt sich um eine Klausur, in der zunächst zum Artikel "Violencia en México" ein resumen und dann ein comentario geschrieben werden sollte. Im Anschluss daran folgte eine Hörverstehensaufgabe zum Thema "Corrupción en México"
, Corrupción, Klausur, México, Violencia en México
Es handelt sich um eine Klausur, in der zunächst zum Artikel "Violencia en México" ein resumen und dann ein comentario geschrieben werden sollte. Im Anschluss daran folgte eine Hörverstehensaufgabe zum Thema "Corrupción en México"
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Hörverstehen, Klausur, México, Trabajo infantil
Es handelt sich um eine Klausur, in der zunächst zum Artikel "Día Del Niño y La Niña: Hay 3.3 millones de víctimas del trabajo infantil" ein resumen und dann ein comentario geschrieben werden sollte. Im Anschluss daran folgte eine Hörverstehensaufgab
, Hörverstehen, Klausur, México, Trabajo infantil
Es handelt sich um eine Klausur, in der zunächst zum Artikel "Día Del Niño y La Niña: Hay 3.3 millones de víctimas del trabajo infantil" ein resumen und dann ein comentario geschrieben werden sollte. Im Anschluss daran folgte eine Hörverstehensaufgab
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Lineare Gleichungssysteme
, Lineare Gleichungssysteme
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Brüche
, Brüche
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
223 KB
223 KB
Klasse 7, Klassenarbeit Deutsch, Sachtextanalyse
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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1. Weltkrieg, Kriegsschuldfrage
Kriegsschuldfrage ausgehen vom Text Clarks "Die Schlafwandler", klassische 3-Schritt mit Beurteilungsaufgabe entstanden aus Vorarbeit im Unterricht
Kriegsschuldfrage ausgehen vom Text Clarks "Die Schlafwandler", klassische 3-Schritt mit Beurteilungsaufgabe entstanden aus Vorarbeit im Unterricht
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Aufbau einer Geschichte, erdachtes Erzählen, Geschichten erzählen, Klassenarbeit, Wortarten, Wörtliche Rede
Klassenarbeit - Grundlagen des erdachten Erzählens
, Aufbau einer Geschichte, erdachtes Erzählen, Geschichten erzählen, Klassenarbeit, Wortarten, Wörtliche Rede
Klassenarbeit - Grundlagen des erdachten Erzählens
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
