Arbeitszeit: 180 min , Die amerikanische Stadt, Gentrifizierung, Kanada, nachhaltige Stadtentwicklung, Sozialräumliche Gliederung, Stadt, Stadtentwicklung, Stadtgeographie, USA, US-Stadt, Wirtschaftsentwicklung, Wirtschaftsraum USA & Kanada Klausur zur US-amerikanischen Stadt
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Aktiv / Passiv, Getrennt- und Zusammenschreibung, Groß- und Kleinschreibung, Klassenarbeit, Kommasetzung, Konjunktiv I und Konjunktiv II Die Klassenarbeit dient als Wiederholung in der Jahrgangsstufe 9 und zum Auffrischen der Grammatikeinheiten aus der Unterstufe.
größer als ..., kleiner als ..., gleich, Runden, Zahlen, Zahlen bis 1000, Zahlenraum bis 1000 erweitern, Vorgänger und Nachfolger, Der Zahlenraum bis 1000 Zahlen bis 1000, Hundertertafel, Zahlenstrahl, Nachbarzahlen, Runden und Quersumme
Adorno, Amartya Sen, Anthropologie, Bildung Analyse eines Textauszugs zur Bedeutung der Bildung für den Menschen (Sen) und Vergleich mit Adornos Bildungsbegriff sowie Stellungnahme
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Methode: Karikatur - Arbeitszeit: 90 min , Nationalsozialismus Hitler Machtergreifung Anhand der Karikatur aus dem wahren Jacob sollen die SchülerInnen kurz die Machtergreifung Hitlers (mit Schwerpunkt auf dem Jahr 1933) skizzieren und diese aus heutiger Sicht bewerten.
Anarchie, Orwell, Staatsphilosophie, totalitärer Staat EF Klausur zum Thema Wozu brauchen wir einen Staat? Analyse eines Romanauszugs aus Georg Orwells 1984 und Durchführung eines Vergleichs des darin geschilderten Staatsmodells mit dem anarchistischen Staatskonzept.
English class test year 8 Englisch Klassenarbeit in der 8. Jahrgangsstufe, mit den Bereichen: Writing (Now and then), Reading (English Village), Grammar (Conditional sentences), Grammar (Indirect speech - yes and no questions) und einem Erwartungshorizont mit Punktezuteilung