Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
80 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Wörtliche Rede
Die Schüler*innen sollen die Satzzeichen setzen, die formalen Teile einer Erzählung nennen, Aspekte des lebendigen/anschaulichen Erzählens kennen und anwenden.
Die Schüler*innen sollen die Satzzeichen setzen, die formalen Teile einer Erzählung nennen, Aspekte des lebendigen/anschaulichen Erzählens kennen und anwenden.
Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
75 KB
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Sozialversicherungsbeiträge, steuerliche Abzüge, Zweige der Sozialversicherung, Lohnsteuerklassen, Sozialversicherung
Thema: Gehaltsabrechnung
Thema: Gehaltsabrechnung
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
189 KB
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Arbeitszeit: 15 min
article indéfini au singulier, se présenter
Anwendung des unbestimmten Artikels, einfache Fragen und Antworten zum Thema Kennenlernen mit Bildimpuls; Lösungen anbei
article indéfini au singulier, se présenter
Anwendung des unbestimmten Artikels, einfache Fragen und Antworten zum Thema Kennenlernen mit Bildimpuls; Lösungen anbei
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Artikel, être, mediation, verbes en -er
Cours Intensif 1, 1.Lektion, Text B, Vokabeln, bestimmter Begleiter, Verben auf -er und être, Médiation
Cours Intensif 1, 1.Lektion, Text B, Vokabeln, bestimmter Begleiter, Verben auf -er und être, Médiation
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Arbeitszeit: 15 min
pronoms relatifs qui, que, où, pronoms personnels disjoints, Découvertes série jaune, Unité 1
Die Stegreifaufgabe prüft in einer Aufgabe kombiniert die unverbundenen Personalpronomen und die Unterscheidung von savoir/pouvoir faire qc ab. In einer weiteren Aufgabe müssen Teilsätze durch das richtige Relativpronomen verbunden werden.
pronoms relatifs qui, que, où, pronoms personnels disjoints, Découvertes série jaune, Unité 1
Die Stegreifaufgabe prüft in einer Aufgabe kombiniert die unverbundenen Personalpronomen und die Unterscheidung von savoir/pouvoir faire qc ab. In einer weiteren Aufgabe müssen Teilsätze durch das richtige Relativpronomen verbunden werden.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
124 KB
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Goethe, Lyrik, Stilmittel, Sturm und Drang
Überprüfung Merkmale Sturm und Drang und Lyrik
Überprüfung Merkmale Sturm und Drang und Lyrik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
196 KB
196 KB
Goethe, Lyrik, Metrum, Stilmittel, Sturm und Drang
Überprüfung Merkmale Sturm und Drang und Lyrik
Überprüfung Merkmale Sturm und Drang und Lyrik
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
64 KB
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Arbeitszeit: 20 min
Wortwahl, Bewerbungsschreiben, Interviews
Stegreifaufgabe zu Bewerbung (Anschreiben, Vorstellungsgespräch, Stellenanzeigen) und relevanter Rechtschreibung (Sie-/Groß-Kleinschreibung)
Wortwahl, Bewerbungsschreiben, Interviews
Stegreifaufgabe zu Bewerbung (Anschreiben, Vorstellungsgespräch, Stellenanzeigen) und relevanter Rechtschreibung (Sie-/Groß-Kleinschreibung)
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
226 KB
226 KB
Notenwerte, Pausenzeichen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Arbeitszeit: 20 min
vorindustrielle Arbeitswelten, Prüfung, Stegreifaufgabe/Kleine Fachprüfung
Ständegesellschaft - Frühe Neuzeit - Vorindustrielle Arbeitswelten - Schwerpunkt Zunftwesen - Quellenauswertung
vorindustrielle Arbeitswelten, Prüfung, Stegreifaufgabe/Kleine Fachprüfung
Ständegesellschaft - Frühe Neuzeit - Vorindustrielle Arbeitswelten - Schwerpunkt Zunftwesen - Quellenauswertung
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Thüringen
19 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Plattentektonik, Schalenbau der Erde
Kurzarbeit nach der Unterrichtseinheit Schalenbau der Erde / Plattentektonik
, Plattentektonik, Schalenbau der Erde
Kurzarbeit nach der Unterrichtseinheit Schalenbau der Erde / Plattentektonik
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Arbeitszeit: 20 min
Gliedsätze bestimmen
Zuordnen und Erkennen von adverbialen Nebensätzen
Gliedsätze bestimmen
Zuordnen und Erkennen von adverbialen Nebensätzen
Englisch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
80 KB
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Methode: Übersetzung Antonyme - Arbeitszeit: 10 min
, Australia, Klasse 9, Test, Vokabeltest
, Australia, Klasse 9, Test, Vokabeltest
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
18 KB
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goals, rhetorical devices, Roar
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
100 KB
100 KB
Methode: Découvertes 5, Gérondif
, gérondif formation et emploi
Gérondif, Vocabulaire
, gérondif formation et emploi
Gérondif, Vocabulaire
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 4, Grundschule, Mecklenburg-Vorpommern
69 KB
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Vokabeltest fruits vegetables
Ein Vokabeltest in Tabellenform. Abbildungen helfen als Differenzierung. der zweite Test ist etwas vereinfacht.
Ein Vokabeltest in Tabellenform. Abbildungen helfen als Differenzierung. der zweite Test ist etwas vereinfacht.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Arbeitszeit: 20 min
Aktiv und Passiv, Aktiv / Passiv
Inhaltlich an das Thema "Zaubertricks" angelehnt wurde diese Stegreifaufgabe in einer 6. Klasse Gymnasium geschrieben.
Aktiv und Passiv, Aktiv / Passiv
Inhaltlich an das Thema "Zaubertricks" angelehnt wurde diese Stegreifaufgabe in einer 6. Klasse Gymnasium geschrieben.
Französisch Kl. 10, Realschule, Bayern
44 KB
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grammaire, Pronomen, Zeiten
le futur simple, complément de lacunes. l´impératif, qui....qui, qui....que, etc
le futur simple, complément de lacunes. l´impératif, qui....qui, qui....que, etc
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
27 KB
27 KB
Anwendung des Distributivgesetzes, Ausklammern, Distributivgesetz, Rechnen mit Termen, Test, Vereinfachen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
51 KB
51 KB
Körper, Anwendung der vier Grundrechenarten, Sachaufgaben, Grundwissen, Test
Grundrechenarten, Zeit, geometrische Körper (WH Stoff der 3. Klasse)
Grundrechenarten, Zeit, geometrische Körper (WH Stoff der 3. Klasse)
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
