Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
205 KB
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Checkliste Charakterisierung
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
24 KB
Methode: Arbeitsstunde
Novel
Novel
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Protagonist
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
311 KB
311 KB
Tierzelle Pflanzenzelle Lichtmikroskop
Zuordnung der Zellorganellen
Zuordnung der Zellorganellen
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
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Methode: Verben auf -indre anhand eines lehrwerkorientierten Textes herausarbeiten
, bande de fille, -indre, Verben
, bande de fille, -indre, Verben
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
82 KB
82 KB
Wirtschaftsordnung
Ankreuzaufgabe
Ankreuzaufgabe
Politik und Zeitgeschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
234 KB
234 KB
Wirtschaftskreislauf, Wirtschaftspolitik
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Methode: Hörverstehen
, BLM, justice system, police brutality
Hörverstehen Einstieg police brutality, #BLM, justice system
, BLM, justice system, police brutality
Hörverstehen Einstieg police brutality, #BLM, justice system
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
13th documentary, USA
Hörsehverstehen Ava DuVernay 13th documentary
Hörsehverstehen Ava DuVernay 13th documentary
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Bayern
501 KB
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debatir, Opinar
Opinar y debatir sobre un tema utilizado el subjuntivo
Opinar y debatir sobre un tema utilizado el subjuntivo
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
36 KB
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Kennenlernen, Present, Tandembogen, Über Alltag sprechen
Tandembogen zur Einübung des Präsens anhand von typischen Sätzen beim Kennenlernen, schülerzentriert, da alle SuS aktiv. Selbstkontrolle möglich.
Tandembogen zur Einübung des Präsens anhand von typischen Sätzen beim Kennenlernen, schülerzentriert, da alle SuS aktiv. Selbstkontrolle möglich.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
40 KB
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Methode: Übersicht zum passé simple - Arbeitszeit: 5 min
, passé simple, Übersicht zu den Formen
Das passé simple, Übersicht über Verwendung und Bildung plus Übung zu den Formen
, passé simple, Übersicht zu den Formen
Das passé simple, Übersicht über Verwendung und Bildung plus Übung zu den Formen
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
42 KB
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Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 10 min
, Französisch, Imparfait, Tandembogen
Schüleraktivierende Methode zur Einübung der imparfait-Formen
, Französisch, Imparfait, Tandembogen
Schüleraktivierende Methode zur Einübung der imparfait-Formen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
26 KB
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Methode: Besonders geeignet zum Kennenlernen und in Klassenlehrerstunden - Arbeitszeit: 10 min
, Austausch, Kennenlernen, Klassenlehrerstunde, Kommunikation, Privates, Schule
Jeder S zieht einen Zettel (auseinanderschneidden), dann suchen die S denjenigen mit dem gleichen Satz. Die Paare unterhalten sich nun in einem vom L vorgegebenen Zeitraum (2-3 Minuten)über das Thema. Danach Unterhaltung in Viergruppe (s. Symbol)
, Austausch, Kennenlernen, Klassenlehrerstunde, Kommunikation, Privates, Schule
Jeder S zieht einen Zettel (auseinanderschneidden), dann suchen die S denjenigen mit dem gleichen Satz. Die Paare unterhalten sich nun in einem vom L vorgegebenen Zeitraum (2-3 Minuten)über das Thema. Danach Unterhaltung in Viergruppe (s. Symbol)
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
17 KB
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3. Klasse, Jeopardy, Wald
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
66 KB
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TatuundPatu
Zum Buch Tatu und Patu und ihre verrückten Maschinen können die Schüler/innen selbst eine Maschine erfinden und diese anschließend in der Klasse präsentieren.
Zum Buch Tatu und Patu und ihre verrückten Maschinen können die Schüler/innen selbst eine Maschine erfinden und diese anschließend in der Klasse präsentieren.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitsblatt, Redemittel, seine Meinung äußern, Sprechen
Französisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
191 KB
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Arbeitsblatt
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Pharao
Die Herrschaft des Pharaos in Ägypten AB
Die Herrschaft des Pharaos in Ägypten AB
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Methode: Arbeitsstunde; Stillarbeit
Wales
Wales
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
