Arbeitszeit: 20 min , Migartion, Push- und Pull-Faktoren, Push-Pull-Faktoren Die Schüler*innen überlegen selbst warum sie ihre Heimat verlassen würden und erarbeiten so selbständig Push- und Pullfaktoren der Migration
Methode: Urteilskompetenz im Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min , Amy CHua, Beyer, Der kleine weiße Esel, Mündigkeit, Roth, Werturteil Nachdem die SuS bereits die Ebenen (Ziele, Mittel, Bedingungen, Wirkungen) des Fallbeispiels herausgearbeitet haben (AFB I ausgelagert), sollen sie nun ein Werturteil fällen.
Brandrodung, Manaus, Tropischer Regenwald Beurteilung der Situation im Tropischen Regenwald anhand des Beispiels Manaus. Folgen und Ursachen der Zerstörung des Regenwaldes werden thematisiert.
Methode: Beurteilungsriterien , Beurteilung Projekt Krieterien Präsentation Forensik Im Projektkurs Forensik haben SuS eine Projektarbeit vorbereitet, durchgeführt und präsentiert. Die Beurteilung erfolgt auf der Grundlage der Kriterien,
mediation, schwierige Textstellen, Shakespeare deutscher Text zu Shakespeares Bedeutung
Mediationsaufgabe: schwierige Textpassagen in der Sprachmittlungsaufgabe
Gymnasium Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Methode: Lernlandkarte- Wiederholung 2. Klasse Einmaleins, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, Teilen mit Rest, Stellenwerttafel, , Grundrechenarten, Hunderter-Zahlenraum, Lernlandkarte 2. Klasse Lerninhalte, Lernstand visualisieren Lernlandkarte zur Veranschaulichung des Lernzuwachses bzw. der schon beherrschten Grundrechenarten
Realschule Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch