Unterrichtsmaterial: Liste
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Informatik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Word EInstiegstest IKG selbständiges Arbeiten
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Hessen
66 KB
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Alpen
Die SuS können mit dem Selbsteinschätzungsbogen sich auf die Lernkontrolle vorbereiten
Die SuS können mit dem Selbsteinschätzungsbogen sich auf die Lernkontrolle vorbereiten
Informatik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Computersprache IKG Bits Bytes spielerisch
Englisch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
283 KB
283 KB
Methode: Questionaire
, introduction, Present Perfect, Questions and short answers
, introduction, Present Perfect, Questions and short answers
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
84 KB
Trafikant Schlüsselthemen
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
245 KB
245 KB
Arbeitszeit: 15 min
Karolinger
Einseitiges Arbeitsblatt für knappe Wiederholung von Inhalten in G Klasse 6
Karolinger
Einseitiges Arbeitsblatt für knappe Wiederholung von Inhalten in G Klasse 6
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
250 KB
250 KB
Methode: Checkliste GFS
, Checkliste Klasse 7-12 GFS Ablauf
, Checkliste Klasse 7-12 GFS Ablauf
Ethik / Philosophie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Gedankenexperiment, Staatsphilosophie
Das Gedankenexperiment bietet Anlass, sich in eine Situation geprägt von Chaos und ohne staatliche Regulierungen hineinzudenken und leitet die Vorstellung eines Naturzustandes (Hobbes, Locke, Rousseau) ein.
Das Gedankenexperiment bietet Anlass, sich in eine Situation geprägt von Chaos und ohne staatliche Regulierungen hineinzudenken und leitet die Vorstellung eines Naturzustandes (Hobbes, Locke, Rousseau) ein.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
84 KB
84 KB
Methode: kooperative Lernform / kommunizieren
, Argumentieren und Kommunizieren, Bingo, Fachbegriffe, Grundrechenarten, JÜL, kooperatives Lernen, Lernstandserhebung, Mathematik
- Lernstandserhebung zu Beginn des Schuljahrs über AB - Arbeitsauftrag: finde jmd., der.. - z.B. "..weiß was addieren ist." oder "..diese Rechenmauer lösen kann." - Bedingung: frage mind. 2 (oder 3 oder 4 etc.) andere Kinder aus der Klasse
, Argumentieren und Kommunizieren, Bingo, Fachbegriffe, Grundrechenarten, JÜL, kooperatives Lernen, Lernstandserhebung, Mathematik
- Lernstandserhebung zu Beginn des Schuljahrs über AB - Arbeitsauftrag: finde jmd., der.. - z.B. "..weiß was addieren ist." oder "..diese Rechenmauer lösen kann." - Bedingung: frage mind. 2 (oder 3 oder 4 etc.) andere Kinder aus der Klasse
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Lehrer (all genders) für das Fach Wirtschaft und Recht
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaft
Fächer: Wirtschaft
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
14 KB
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Erwartungen, Französischunterricht
Erwartungen an den Unterricht
Erwartungen an den Unterricht
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
23 KB
Axiome, Die Geschichte mit dem Hammer, Kommunikation, Kommunikationsmodelle, Watzlawick
Die 5 Axiome nach Watzlawick et al.
Die 5 Axiome nach Watzlawick et al.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
30 KB
Ballade, John Maynard, Reportage, theodor fontane
Die SuS sollen eine kriteriengeleitete Reportage über das Fährunglück in Thodor Fontanes Ballade "John Maynards" verfassen.
Die SuS sollen eine kriteriengeleitete Reportage über das Fährunglück in Thodor Fontanes Ballade "John Maynards" verfassen.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
772 KB
772 KB
Nationalsozialismus, Plakat, Propaganda
Analyse von drei unterschiedlichen Propagandeplakaten der NS
Analyse von drei unterschiedlichen Propagandeplakaten der NS
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,44 MB
1,44 MB
Methode: Methodenkarten
, Geschichte, Klasse 6, Methodenkompetenz
Die Methodenkarten dienen als Ergänzung zum Geschichtsbuch und zeigen den SuS auf, wie schrittweise Darstellungen, Quellen oder Zerstrahle erarbeitet werden können.
, Geschichte, Klasse 6, Methodenkompetenz
Die Methodenkarten dienen als Ergänzung zum Geschichtsbuch und zeigen den SuS auf, wie schrittweise Darstellungen, Quellen oder Zerstrahle erarbeitet werden können.
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Englisch | ab sofort oder SJ 24/25
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
381 KB
381 KB
Akustik Schall Entstehung von Schall
Darstellung von Schall anhand von Diagrammen
Darstellung von Schall anhand von Diagrammen
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
162 KB
162 KB
Getreideernte früher warum wichtig für Menschen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
112 KB
112 KB
Arbeitszeit: 45 min
Ballade, Ballade, Balladen untersuchen, Dramatik, Epik, Epische Kleinform, Erlkönig, Goethe, Goethe: Erlkönig, Lyrik, Merkmale einer Ballade
Die SuS sollen die epische Kleinform "Ballade" anhand von Goethes "Erlkönig" hinsichtlich ihrer Wirkung, ihres Inhalts und der für Balladen typischen Merkmale untersuchen.
Ballade, Ballade, Balladen untersuchen, Dramatik, Epik, Epische Kleinform, Erlkönig, Goethe, Goethe: Erlkönig, Lyrik, Merkmale einer Ballade
Die SuS sollen die epische Kleinform "Ballade" anhand von Goethes "Erlkönig" hinsichtlich ihrer Wirkung, ihres Inhalts und der für Balladen typischen Merkmale untersuchen.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
233 KB
233 KB
Praktikum
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
237 KB
237 KB
Praktikum
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
