Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Szenische Interpretation , Mozarts Zauberflöte Diese Rollenkarten ermöglichen ein erstes Einfühlen in die Hauptfiguren der Zauberflöte. In Kleingruppen kann so ein Standbild gebaut werden.
Arbeitszeit: 45 min , act locally, global issues, Think globally Die Schüler*innen erarbeiten mit Hilfe des Videos verschiedene globale Herausforderungen. Dabei werden sie mit einer PPP durch die Stunde geführt.
Geschichte Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
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Sklaven Rom Altes Rom Werkzeuge Hier sind zwei Arbeitsblätter, die sich gegenseitig ergänzen. Die Klasse wurde dafür in zwei Teile geteilt, die SuS lesen vorher den Text zu Sklaven im Alten Rom (Klett Zeitreise 5/6 Geschichte) und bearbeiten anschließend dieses AB
Arbeitszeit: 30 min , Lineare Funktionen, y-Achsenabschnitt Funktionsvorschrift aus 2 Punkten berechnen.
Voraussetzung Schüler können bereits aus 2 Punkten die Steigung berechnen.
Nun wird auf den Y-Achsenabschnitt zurückführt, so dass man die vollständige Funktionsvorschrift aufstellen kann.
Methode: Film , Epigenetik, Genetik, Methylierung, Traumata Die Dokumentation "Das Gen-Gedächtnis - Sind Traumata vererbbar" (Youtube) behandelt das Thema Epigenetik. Bei dem Dokument handelt es sich um einen Fragenkatalog zum Film