Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
1,13 MB
Methode: Versuch
, Keimung und Wachstum, Keimungsbedingungen, Kresse, Kressesamen, Pflanzen, Schülerexperiment
Anleitung zum Schülerversuch "Keimung von Kressesamen" arbeitsteilig. Untersuchung der Bedingungen Erde, Licht, Temperatur, Wasser, Luft
, Keimung und Wachstum, Keimungsbedingungen, Kresse, Kressesamen, Pflanzen, Schülerexperiment
Anleitung zum Schülerversuch "Keimung von Kressesamen" arbeitsteilig. Untersuchung der Bedingungen Erde, Licht, Temperatur, Wasser, Luft
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
118 KB
118 KB
Komponisten, Komponist, Nussknacker, Tschaikwosky
Steckbrief Tschaikowsky
Steckbrief Tschaikowsky
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
5,00 MB
5,00 MB
Nussknacker, Tschaikowsky, Werkhören
Ein kleines Lernheft zum Werkhören „Der Nussknacker“
Ein kleines Lernheft zum Werkhören „Der Nussknacker“
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
150 KB
Erwartungswert, Standardabweichung einer Zufallsgröße
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
51 KB
Baumdiagramme
Evangelische Religionslehre Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
42 KB
42 KB
Jona und der Wal
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
228 KB
228 KB
intramolekulare Kräfte, Wasserstoff-Brücken-Bindung – Dipol-Dipol-Wechselwirkung – Van-der-Waals-Kraft
Zwischenmolekulare Wechselwirkungen dürfen nicht mit der Elektronenpaarbindung verwechselt werden. Bei der Elektronenpaarbindung geht es um Kräfte innerhalb der Moleküle (=intramolekulare Kräfte), die zwischenmolekularen Kräfte beschreiben Wechselwir
Zwischenmolekulare Wechselwirkungen dürfen nicht mit der Elektronenpaarbindung verwechselt werden. Bei der Elektronenpaarbindung geht es um Kräfte innerhalb der Moleküle (=intramolekulare Kräfte), die zwischenmolekularen Kräfte beschreiben Wechselwir
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
600 KB
600 KB
Die katholische Soziallehre in den Sozialenzykliken, Die Prinzipien der katholischen Soziallehre, Menschenrechte - verankert im christlichen Menschenbild
Vorstellung der Befreiungstheologie: Forderungen, historischer Abriss, Texte
Vorstellung der Befreiungstheologie: Forderungen, historischer Abriss, Texte
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
77 KB
77 KB
Methode: Anleitung materialgestützter informierender Text
, Schulaufgabenvorbereitung informierender Text
Anhand der Anleitung können die SuS in kleinen Schritten die Schreibaufgabe bewältigen...
, Schulaufgabenvorbereitung informierender Text
Anhand der Anleitung können die SuS in kleinen Schritten die Schreibaufgabe bewältigen...
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
899 KB
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Ballade, Merkmale, Textarten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
68 KB
Ballade, nis randers, Übung Klassenarbeit
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
64 KB
Argument, argumentieren
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
43 KB
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Kunst Handout Epochen, Zeitstrahl Kunsthistorik
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
428 KB
428 KB
Dependenztheorie, Modernisierungstheorie
Globale Disparitäten durch zwei Theorien erklären
Globale Disparitäten durch zwei Theorien erklären
Islamische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,48 MB
2,48 MB
Arbeitszeit: 60 min
, grabenkampf, Medina, Prophet
Arbeitsblatt und PPP
, grabenkampf, Medina, Prophet
Arbeitsblatt und PPP
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
303 KB
303 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Boden und Wetter, Börden, Natürliche Bedingungen, Ressourcen, Was der Bauer braucht, Wasser
Drei Arbeitsblätter zur Erarbeitung der natürlichen Bedingungen (Boden und Wetter, Börden und Wasser) in Form eines Gruppenpuzzles. Natürlich auch anderweitig einsetzbar.
, Boden und Wetter, Börden, Natürliche Bedingungen, Ressourcen, Was der Bauer braucht, Wasser
Drei Arbeitsblätter zur Erarbeitung der natürlichen Bedingungen (Boden und Wetter, Börden und Wasser) in Form eines Gruppenpuzzles. Natürlich auch anderweitig einsetzbar.
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
257 KB
257 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Herkunft von Lebensmitteln, Landwirtschaft, Nahrungsmittel, Produktion
Material für eine Einstiegsstunde in das Thema "Landwirtschaft erkunden".
, Herkunft von Lebensmitteln, Landwirtschaft, Nahrungsmittel, Produktion
Material für eine Einstiegsstunde in das Thema "Landwirtschaft erkunden".