Unterrichtsmaterial: Liste

Frases para la clase (Unterrichtskommunikation Spanisch, Zettel für Hefter)

Spanisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt  111 KB
classroom phrases, frases
(Puedo ir al baño, Cómo es en alemán, en que pagina estamos etc.)

Checkliste Charakterisierung

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Thüringen  116 KB
Charakterisierung Übersicht Checkliste
Eine kurze Übersicht zur Wiederholung der Charakterisierung für Schülerinnen und Schüler.

Methodenblatt Dramenanalyse

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Thüringen  155 KB
Drama Szene Analyse Interpretation Checkliste Aufbau
Eine Übersicht für Schülerinnen und Schüler zur Analyse und Interpretation einer Dramenszene.

Checkliste Kurzgeschichten interpretieren

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Thüringen  50 KB
Checkliste Kurzgeschichten Interpretation Analyse
Eine Checkliste für Schülerinnen und Schüler.

Methodenblatt Gedichtinterpretation und Analyse

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Thüringen  58 KB
Methode: Methodenblatt
, Gedichtinterpretation Checkliste Analyse Methode
Eine kurze Übersicht über die Schritte einer Gedichtinterpretation für Schülerinnen und Schüler.
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Arbeitsblatt Größe menschlicher Blutgefäße, Gasaustausch an den Kapillaren

Biologie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  191 KB
Blut, Blutgefäße, Blutkreislauf, Gasaustausch, Kapillaren
Die Schülerinnen und Schüler bestimmen den Durchmesser unterschiedlicher menschlicher Blutgefäße und stellen den Gasaustausch an den Kapillaren graphisch dar, indem sie eine Zeichnung ergänzen.

Arbeitsblatt Lungen- und Körperkreislauf

Biologie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  185 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Blut, Blutkreislauf, Gasaustausch, Kapillaren, Körperkreislauf, Lunge, Lungenkreislauf
Die Schülerinnen und Schüler kennzeichnen und differenzieren den Lungen und Körperkreislauf, indem Sie mit Hilfe von kurzen Informationstexten eine Graphik vervollständigen. Hierzu nutzen sie unterschiedliche Farben, um den Gasaustausch darzustellen.

Beschwerdebriefe des Dritten Standes_Was fordert der dritte Stand

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Hessen  79 KB
Methode: Quellenarbeit/ Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 15 min
, Dritter Stand Beschwerdebriefe Generalstände Französische Revolution
Die Forderungen des Dritten Standes und die vorrevolutionäre Lage im absolutistischen Frankreich

Das Verb can (können), AB für Camden Town 1

Englisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Hessen  51 KB
can, Englisch, Grammatik
Hinführung zum Gebrauch von can

Das islamische Weltreich- Die Geschichte

Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,64 MB
islamische Welt
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Mediation in Gesprächform als Übung zum Thema Cuban Food

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  226 KB
Dialog, Cuban Americans
Mediationsübung

Uwe Petri, Binomische Formeln - Lernen, Rechnen, Können

Mathematik  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  57 KB
Binomische Formeln, Faktorisieren, Gleichungen
Es geht um die Grundlagen binomischer Formeln, Gleichungen und Faktorisieren. Schwierigkeitsgrad: mittel

Was ist eine "Krise?"- Eriksons Krisenbegriff

Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  244 KB
Erikson, Krise
Was ist eine "Krise?"- Eriksons Krisenbegriff

Vitamine

Biologie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Berlin  65 KB
Ernährung, Gesunde Ernährung, Vitamine
Was sind Vitamine?

Dünndarm und Leber

Biologie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Berlin  66 KB
Dünndarm, Galle, Leber, Verdauungsorgane
Wie funktioniert die Verdauung im Dünndarm?
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Proteine

Biologie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Berlin  66 KB
Eiweiße, Eiweiße, Ernährung, Verdauung
Was sind Proteine?

Magen

Biologie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Berlin  60 KB
Magen, Magensäure, Verdauung
Verdauung im Magen

Wiederholung meth. Vorgehen Pädagogikklausuren operantes Konditionieren

Pädagogik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  41 KB
Methode: Kreuzworträtsel
, Klausurvorbereitung, Operante Konditionierung
Kreuzworträtsel zur Wiederholung des methodischen Vorgehens in Pädagogikklausuren und zu den Fachbegriffen des operanten Konditionierens mit Lösung

Kerzenaufgabe Lineare Funktionen

Mathematik  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Hamburg  143 KB
Kerze, Lineare Funktionen

Tabu - Lineare Funktionen

Mathematik  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Hamburg  22 KB
Methode: Tabu - Sprachsensibler MU
, Lineare Funktionen, Tabu
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)

Private Wirtschaftsschule Gester   84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 90627 Arbeitsblätter