Existenzkrise, Faust I, Goethe, Laufbahn, Erkenntnis, neuer Weg und sein Ziel AB zum eintragen: Faust – Laufbahn, Erkenntnis, neuer Weg und sein Ziel Vers: 354-385
Baumbach, bildhaften Ausdrücke, Die Gäste der Buche, Gedichte Rudolf Baumbach: Die Gäste der Buche - Bildsprache - Aufgaben zu: bildhaften Ausdrücke, Tiere, Reimform
Arbeitsblatt, Arbeitsblätter, Aufgaben, Chrarakterisierung, Henkes, Joselle, Jugendbuch, Nick, und dann kam Joselle "und dann kam Joselle" Henkes Arbeitsblätter beantworten von Aufgaben und eintragen in AB - Themen: Freundschaft, Konflikt, Chrarakterisierung, Dilemma
Aufgaben zum Text, Merkmale, Märchen, Märchenmerkmale, Schwan, kleb an Märchen „Schwan, kleb an“ - Aufgaben zum Text müssen beantwortet werden = Märchenmerkmale
Diogenes, Flow, Glück, Stoa, Zufriedenheit Das Arbeitsblatt enthält Grundlegendes zum Thema "Glück" und wurde im Rahmen von Ergebnissicherung im Distanzunterricht im Fach Praktische Philosophie für die Sekundarstufe 1 erstellt.
Einführung, Maaloxan, Neutralisation, Neutralisationsreaktion, Schülerexperiment, Schülerversuch, Säuren und Basen Einführendes Schülerexperiment zur Temperatur- und pH-Wert-Änderung bei Neutralisationsreaktionen
Methode: Merkblatt/Regelblatt , estar, Gerundio, Merkblatt, Regelblatt, Spanisch, Übersicht Hierbei handelt es sich um ein Merkblatt für das Thema „el gerundio + estar“
Methode: Subjonctif - Arbeitszeit: 60 min , Grammatik, Regeln, subjonctif Auf 5 Seiten wird der Subjonctif zusammengefasst. Hier kann man schnell nachschlagen, ob nach einer bestimmten Konstruktion der Subjonctif folgt oder nicht.
Methode: Gutachten , Operante Konditionierung, Pädagogisches Gutachten, Smiley-Rennen Bezieht sich auf die Unterrichtsreihe im aktuellstem Phoenix zur operanten Konditionierung. Material für die abschließende Beurteilung des Smiley-Rennens
Methode: Soziales Lernen - Arbeitszeit: 30 min , Gemeinschaft, Gute Taten, gutes Handeln, Zusammenhalt Die Kinder hören eine Geschichte und arbeiten eine Analogie zwischen einem Bumerang und guten Taten heraus. Später erzählen sie in der Klasse eine Geschichte zusammen und werden durch Schnipsen seitens der LK drangenommen, wer weiter fortsetzt.