Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 8, Hauptschule, Berlin
167 KB
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Arbeitszeit: 10 min
, Mensch, Muskeln, Sport, Theorie
Beschriftung von Muskeln des Menschlichen Körpers.
, Mensch, Muskeln, Sport, Theorie
Beschriftung von Muskeln des Menschlichen Körpers.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Methode: Materialgestütztes Schreiben
, Artikel verfassen, Homepages, Materialgestütztes Schreiben, Rope Skipping
Die Schüler müssen sich vier Websites anschauen und dort entsprechende Informationen finden, um die Anforderungen der Aufgabenstellung strukturiert zu lösen.
, Artikel verfassen, Homepages, Materialgestütztes Schreiben, Rope Skipping
Die Schüler müssen sich vier Websites anschauen und dort entsprechende Informationen finden, um die Anforderungen der Aufgabenstellung strukturiert zu lösen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Erklärvdeos, Informationstext
Eine Musterlösung zum Vorbereiten auf die Klassenarbeit
Eine Musterlösung zum Vorbereiten auf die Klassenarbeit
Physik / Chemie / Biologie Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
197 KB
197 KB
Methode: Experimentieren in Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Alkane, n-Heptan und Speiseöl, Stoffeigenschaften, struktur-eigenschafts-Prinzip
Die SuS erarbeiten sich die Löslichkeit von Alkanen in einem Experiment
, Alkane, n-Heptan und Speiseöl, Stoffeigenschaften, struktur-eigenschafts-Prinzip
Die SuS erarbeiten sich die Löslichkeit von Alkanen in einem Experiment
Italienisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Diversität, Italienisch, Leseverstehen, Literatur, Migration, Rom
Vor der Lektüre: Bildimpuls (aus datenschutzrechtlichen Gründen wurden die Bilder herausgelöscht, leicht ersetzbar)
Vor der Lektüre: Bildimpuls (aus datenschutzrechtlichen Gründen wurden die Bilder herausgelöscht, leicht ersetzbar)
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
335 KB
335 KB
Alliierte Siegermächte, Demokratisierung, Entnazifizierung, Nachkriegszeit
Der Inhalt beschäftigt sich mit den Beschlüssen der Potsdamer Konferenz
Der Inhalt beschäftigt sich mit den Beschlüssen der Potsdamer Konferenz
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Freizeitaktivitäten
tiempo libre
, Freizeitaktivitäten
tiempo libre
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Historikerurteil, Scheitern der Weimarer Republik, Weimarer Republik
Historikerurteile zur Weimarer Republik
, Historikerurteil, Scheitern der Weimarer Republik, Weimarer Republik
Historikerurteile zur Weimarer Republik
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Fast Fashion, Globalization, multiple choice, Viewing task
Multiple Choice Fragen zu einem kurzen Erklärvideo über die Probleme in der T-Shirt Produktion
, Fast Fashion, Globalization, multiple choice, Viewing task
Multiple Choice Fragen zu einem kurzen Erklärvideo über die Probleme in der T-Shirt Produktion
Bildende Kunst Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
20 KB
20 KB
Cindy Sherman, FILM STILL, Fotografie
Die SchülerInnen inszenieren und fotografieren ein eigenes Filmstill zu einem fiktiven oder realen Film.
Die SchülerInnen inszenieren und fotografieren ein eigenes Filmstill zu einem fiktiven oder realen Film.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Bildende Kunst Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
4,11 MB
4,11 MB
Methode: Arbeit außerhalb des Klassenzimmers/ Hausaufgabe - Arbeitszeit: 30 min
, Goldsworthy, Landart, Schnee; Eis und Feuer
Hausaufgabe im Winter, die SchülerInnen haben Arbeiten von Goldsworthy im Unterricht gesehen und besprochen und arbeiten nun an eigenen Projekten mit Eis, Schnee und Licht.
, Goldsworthy, Landart, Schnee; Eis und Feuer
Hausaufgabe im Winter, die SchülerInnen haben Arbeiten von Goldsworthy im Unterricht gesehen und besprochen und arbeiten nun an eigenen Projekten mit Eis, Schnee und Licht.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
248 KB
248 KB
Methode: Hörverstehen - Arbeitszeit: 10 min
, Hörverstehen, Listening, Multicultural UK, news report, UK
Hör-Sehaufgabe zu einem Al-Jazeera-Clip zum Themenfeld race relations and equality in the UK. Wurde für einen GK leicht verlangsamt abgespielt. War Teil einer Klausur. Transcript und link in der Datei.
, Hörverstehen, Listening, Multicultural UK, news report, UK
Hör-Sehaufgabe zu einem Al-Jazeera-Clip zum Themenfeld race relations and equality in the UK. Wurde für einen GK leicht verlangsamt abgespielt. War Teil einer Klausur. Transcript und link in der Datei.
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
64 KB
64 KB
Anaylse, Plastik, Skulptur
Analyseschema für Plastiken/Skulpturen
Analyseschema für Plastiken/Skulpturen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Methode: Ratespiel
, animals questions short answers
One student thinks of an animal. The others ask questions from the list to find out what animal it is. Thus students practise vocabulary related to animals and grammar (questions and short answers).
, animals questions short answers
One student thinks of an animal. The others ask questions from the list to find out what animal it is. Thus students practise vocabulary related to animals and grammar (questions and short answers).
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Bayern
28 KB
28 KB
Arbeitszeit: 45 min
Gleichungen, Textgleichung, Geometrie, Prozent/Zins, Zeit, Potenzen/Wurzeln
Gleichungen, Textgleichung, Geometrie, Prozent/Zins, Zeit, Potenzen/Wurzeln
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
355 KB
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Zehnerraum, Geld wechseln, Euro, 1. Klasse, Cent, Geld, Zahlenraum bis 10
Die Aufgaben sprechen den Unterschied zwischen Wert und Anzahl der Münzen an. Auf sehr einfachem Niveau (Cent, ZR 10) werden folgende Aufgaben verlangt: Welche Münzen könnten es sein? Welche Münzen fehlen? Sternchenaufgabe
Die Aufgaben sprechen den Unterschied zwischen Wert und Anzahl der Münzen an. Auf sehr einfachem Niveau (Cent, ZR 10) werden folgende Aufgaben verlangt: Welche Münzen könnten es sein? Welche Münzen fehlen? Sternchenaufgabe
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
117 KB
117 KB
Messen Größen Einheiten Umrechnen (cm, Messen Größen Einheiten Umrechnen mm cm m
Die Schülerinnen und Schüler messen: Größen/ Einheiten/ Umrechnen in mm cm m
Die Schülerinnen und Schüler messen: Größen/ Einheiten/ Umrechnen in mm cm m
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
402 KB
402 KB
Vorgangsbeschreibung
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
