Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Bildbeschreibung
Kriterien für die Verfassung einer Bildbeschreibung
, Bildbeschreibung
Kriterien für die Verfassung einer Bildbeschreibung
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,33 MB
1,33 MB
Autor, Erwartungen, Vermutungen, Wetten
Wetten, dass ... – Meine Erwartungen und Vermutungen
Wetten, dass ... – Meine Erwartungen und Vermutungen
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
53 KB
53 KB
Erster Eindruck, Lektüre
Der erste Eindruck zum Ganzschrift Tschick
Der erste Eindruck zum Ganzschrift Tschick
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Bayern
33 KB
33 KB
Arbeitszeit: 60 min
Binomische Formeln, Bruchgleichungen, Lineare Funktionen, Normalparabeln, Parabeln, Quadratische Funktionen, Scheitelpunkte, Steigung,
Binomische Formeln, Bruchgleichungen, Lineare Funktionen, Normalparabeln, Parabeln, Quadratische Funktionen, Scheitelpunkte, Steigung,
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
138 KB
138 KB
Arbeitsmigration, Migration im Ruhrgebiet, türkische Gastarbeiter
Es werden zwei Quellen zum Leben von zwei verschiedenen jungen Männern aus der 3. Generation verglichen, dazu gibt es ein AB
Es werden zwei Quellen zum Leben von zwei verschiedenen jungen Männern aus der 3. Generation verglichen, dazu gibt es ein AB
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 45 min
Charakteristik, Drama, Inszenierung, Textsorten
Charakteristik, Drama, Inszenierung, Textsorten
Wirtschaft und Kommunikation Kl. 10, Hauptschule, Bayern
85 KB
85 KB
Arbeitszeit: 45 min
Tabelle
Tabelle
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
254 KB
254 KB
Alexander der Große
Ist der Beiname "der Große" wirklich gerechtfertigt ? 6. Klasse
Ist der Beiname "der Große" wirklich gerechtfertigt ? 6. Klasse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
67 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Kabale und Liebe, Schiller
Mit Hilfe des Arbeitsblatts können die SuS Handlungsmotive kreativ erarbeiten, indem sie "Gedankenblasen" einfügen, die die Emotionen und Moitive der handelnden Figuren erklären.
, Kabale und Liebe, Schiller
Mit Hilfe des Arbeitsblatts können die SuS Handlungsmotive kreativ erarbeiten, indem sie "Gedankenblasen" einfügen, die die Emotionen und Moitive der handelnden Figuren erklären.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
936 KB
936 KB
NS-Schule, Rassenideologie, türkische Gastarbeiter
Durchsetzung der Rassenideologie in Mathematik und Biologie während der NS-Zeit
Durchsetzung der Rassenideologie in Mathematik und Biologie während der NS-Zeit
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
208 KB
Chemisches Gleichgewicht, MWG
Hier wird das Massenwirkungsgesetz schrittweise anhand von Beispielen erklärt
Hier wird das Massenwirkungsgesetz schrittweise anhand von Beispielen erklärt
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
57 KB
jobs for the family, New Years eve
Jobs for the family on New Years eve
Jobs for the family on New Years eve
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
741 KB
741 KB
English mediation text, mediation, Text
Mediating a text - asking and answering questions
Mediating a text - asking and answering questions
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
709 KB
709 KB
Dialog, Partnerarbeit, pocket money, shopping dialogue
Writing a dialogue about pocket money.
Writing a dialogue about pocket money.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Thüringen
64 KB
64 KB
Pyramiden
Merksatz zur Pyramide, Übungsaufgaben
Merksatz zur Pyramide, Übungsaufgaben
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
609 KB
609 KB
Experiment, Planung, Schülerversuch
Ablauf einer Esperimentplanung mit Bildkarten
Ablauf einer Esperimentplanung mit Bildkarten
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
23 KB
23 KB
Methode: Textarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Annexion, Krim, Ukraine
Anhand von vier ausgewählten Texte sollen die SuS entscheiden, ob die Eingliederung der Krim eine Annexion wart.
, Annexion, Krim, Ukraine
Anhand von vier ausgewählten Texte sollen die SuS entscheiden, ob die Eingliederung der Krim eine Annexion wart.
Französisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
302 KB
302 KB
ma famille, Possessivpronomen
Französisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
686 KB
686 KB
Methode warm-up
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
1,03 MB
Methode: Spielbrett
, Ortspräpositionen Englisch Spielbrett
, Ortspräpositionen Englisch Spielbrett