Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
547 KB
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book review
Book review
Book review
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
578 KB
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schriftliche Ausdrucksfähigkeit, gestütztes Schreiben, kurze Spiele, Materialgestütztes Schreiben, Spiel, valentine's day, valentinstag, writing
Eine schöne post-viewing Aufgabe zu meiner Viewing Comprehension. Die SuS sollen mit einem Partner so viele Panels wie möglich ausfüllen. Wer zuerst vier in einer Reihe hat, hat gewonnen!
Eine schöne post-viewing Aufgabe zu meiner Viewing Comprehension. Die SuS sollen mit einem Partner so viele Panels wie möglich ausfüllen. Wer zuerst vier in einer Reihe hat, hat gewonnen!
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
20 KB
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Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 25 min
Seiten-Winkel-Beziehungen im Dreieck, Dreiecksungleichung, Konstruktion, Seite-Winkel-Beziehung
Die Schüler entscheiden ob ein Dreieck mit den gegeben Angaben konstruiert werden kann und konstruieren Dreiecke
Seiten-Winkel-Beziehungen im Dreieck, Dreiecksungleichung, Konstruktion, Seite-Winkel-Beziehung
Die Schüler entscheiden ob ein Dreieck mit den gegeben Angaben konstruiert werden kann und konstruieren Dreiecke
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
419 KB
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Hörverstehen, Hörsehverstehen, valentine's day, valentinstag, Viewing, viewing comprehension
Passend zum Valentinstag ein AB zu einem unterhaltsamen Video. Das Video ist unter https://www.youtube.com/watch?v=_zQuVEcUOqs oder über den im AB eingebetteten QR-Code abrufbar. Ich hatte das Video allerdings ein bisschen geschnitten.
Passend zum Valentinstag ein AB zu einem unterhaltsamen Video. Das Video ist unter https://www.youtube.com/watch?v=_zQuVEcUOqs oder über den im AB eingebetteten QR-Code abrufbar. Ich hatte das Video allerdings ein bisschen geschnitten.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
571 KB
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Dialog, finding your place, Kleine Spiele, Materialgestütztes Schreiben, Satzergänzung, Spiel, valentine's day, valentinstag, writing
Ein kurzweiliges Spiel, bei dem die SuS mit einem Partner versuchen, so viele Felder wie möglich auszufüllen. Gut als post-task zur Viewing Comprehension, die ich auch hochgeladen habe!
Ein kurzweiliges Spiel, bei dem die SuS mit einem Partner versuchen, so viele Felder wie möglich auszufüllen. Gut als post-task zur Viewing Comprehension, die ich auch hochgeladen habe!
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Lernbegleiter/in (Lehrer) für leidenschaftliche Mitarbeit an der Freien Schule Weserbergland gesucht
Freie Schule Weserbergland 31863 Coppenbrügge
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
20 KB
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Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Kongruente Figuren, Kongruenzsätze
Die Schüler begründen mithilfe der Kongruenzsätze ob Dreiecke kongruent sind.
Kongruente Figuren, Kongruenzsätze
Die Schüler begründen mithilfe der Kongruenzsätze ob Dreiecke kongruent sind.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
53 KB
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Methode: Arbeitsteilige Stillarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, 1. WK, Versailler Vertrag, Wilsons 14 Punkte
Bevor die SuS erfahren, welcher Vertrag sich durchgesetzt hat, erarbeiten sie Vor- und Nachteile beider genannten Vorschläge.
, 1. WK, Versailler Vertrag, Wilsons 14 Punkte
Bevor die SuS erfahren, welcher Vertrag sich durchgesetzt hat, erarbeiten sie Vor- und Nachteile beider genannten Vorschläge.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
1,83 MB
1,83 MB
US history, Hörtext, Hörsehverstehen, valentine, valentine's day, valentinstag, Viewing, viewing comprehension
Passend zum Valentinstag :) Das Video kann über den im AB eingebetteten QR-Code abgerufen werden!
Passend zum Valentinstag :) Das Video kann über den im AB eingebetteten QR-Code abgerufen werden!
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
20 KB
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Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 25 min
Nicht symmetrische Vierecke, Punktsymmetrische Vierecke, Vierecke, Achsensymmetrische Vierecke, Begründen, Vierecke
Die Schüler wenden die Eigenschaften von den besonderen Vierecken an und Begründen mit Hilfe von Vektoren
Nicht symmetrische Vierecke, Punktsymmetrische Vierecke, Vierecke, Achsensymmetrische Vierecke, Begründen, Vierecke
Die Schüler wenden die Eigenschaften von den besonderen Vierecken an und Begründen mit Hilfe von Vektoren
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
822 KB
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Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Fleischkonsum, Gruppenpuzzle, Philosophie, Tiere, Tierethik, Umweltethik
Eine hervorragende Stunde zu den vier Positionen mit Beispielen von Philosophen und Zuordnungen
, Fleischkonsum, Gruppenpuzzle, Philosophie, Tiere, Tierethik, Umweltethik
Eine hervorragende Stunde zu den vier Positionen mit Beispielen von Philosophen und Zuordnungen
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Lehrkraft für den Fachbereich Sport weiblich
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 BaiernFächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Paris, 2. Fremdsprache, la banlieue
Banlieues parisiennes: les problèmes en banlieues, les banlieusards, les émeutes et les conséquences, les solutions
Banlieues parisiennes: les problèmes en banlieues, les banlieusards, les émeutes et les conséquences, les solutions
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Demographie Bevölkerungspyramiden Deutschland
Die Schüler erarbeiten anhand von Bevölkerungspyramiden Aussagen zur Demographie in Deutschland und erkennen anhand einer Karikatur bereits daraus resultierende Folgen
Die Schüler erarbeiten anhand von Bevölkerungspyramiden Aussagen zur Demographie in Deutschland und erkennen anhand einer Karikatur bereits daraus resultierende Folgen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Arbeitszeit: 40 min
present perfect progressive, present perfect progressive with for / since, present progressive, for, Present Perfect Progressive, since
This lesson goes over the topics below. Structure Present perfect progressive vs present perfect simple Function
present perfect progressive, present perfect progressive with for / since, present progressive, for, Present Perfect Progressive, since
This lesson goes over the topics below. Structure Present perfect progressive vs present perfect simple Function
Mathematik Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
22 KB
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Prozentsatz, Prozentwert, Grundwert, Dreisatz
Begriffe der Prozentrechnung aus Sachaufgaben bennen, Fehler finden und mit Hilfe des Dreisatzes korrigieren
Begriffe der Prozentrechnung aus Sachaufgaben bennen, Fehler finden und mit Hilfe des Dreisatzes korrigieren
Mathematik Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
20 KB
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Jahreszinsen, Kapital, Tageszinsen, Zinsen, Zinssatz
Wiederholung der Begriffe der Prozent- und Zinsrechnung, graphische Darstellung des vermehrt/verminderten Grundwerts, Übungsaufgaben zur Zinsrechnung
Wiederholung der Begriffe der Prozent- und Zinsrechnung, graphische Darstellung des vermehrt/verminderten Grundwerts, Übungsaufgaben zur Zinsrechnung
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Lehrkraft für Kunst mit Abiturberechtigung
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 BaiernFächer: Kunsterziehung
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
194 KB
194 KB
Flächeninhalt des Parallelogramms
Mathematik Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
36 KB
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Potenz, Basis, Exponent
Zusammenfassung der Potenzregeln, SuS können Regeln wiederholen, Lücken ausfüllen und Beispielrechnung durchdenken, Aufgaben zur Festigung
Zusammenfassung der Potenzregeln, SuS können Regeln wiederholen, Lücken ausfüllen und Beispielrechnung durchdenken, Aufgaben zur Festigung
Mathematik Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Term, Variable, Wertetabelle
un-/abhängige Variable wählen und Term aufstellen, tabellarische Darstellung von Wertepaaren
un-/abhängige Variable wählen und Term aufstellen, tabellarische Darstellung von Wertepaaren
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Arbeitszeit: 40 min
Palästina, Israel, Islam, Nahe Osten, Israel, Nahostkonflikt, Palästina
Ziele und Handlungen der Gruppen/ Staaten im Kalten Krieg im Gebiet Naher Osten
Palästina, Israel, Islam, Nahe Osten, Israel, Nahostkonflikt, Palästina
Ziele und Handlungen der Gruppen/ Staaten im Kalten Krieg im Gebiet Naher Osten
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Der elektrische Stromkreis, Leiter und Nichtleiter, Strom, Umgang mit Strom, Einfacher Stromkreis, Leiter und Nichtleiter, Strom
Die Kinder stellen Vermutungen an und überprüfen durch eigene Versuche, welche Materialien Strom leiten.
Die Kinder stellen Vermutungen an und überprüfen durch eigene Versuche, welche Materialien Strom leiten.
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Lehrer/-in mit dem Fach Mathematik, Physik oder Biologie
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Biologie / Chemie, Biologie
