Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 20 min Teilbarkeitsregeln, Teilbarkeitsregeln Schüler überprüfen anhand der Teilbarkeitsregelen ob die natürlichen Zahlen durch 3 und 9 teilbar sind.
Charakterisierung, Hikikomori, Hiro Mithilfe einer Tabelle charakterisieren die Schüler*innen den Hikikomori Hiro und untersuchen den Austritt aus seinem Hikikomori-Dasein anhand von Textstellen.
Arbeitszeit: 45 min , Hiro, Ich nannte ihn Krawatte, minimalste Freundschaft, Tetsu Hiro und Tetsu freunden sich immer mehr an. Im Arbeitsblatt erschließen die Schüler*innen die Stationen der Bekanntschaft anhand verschiedener Textstellen in tabellarischer Form.
Methode: Mithilfe eines Rasters erstellen die Schüler*innen verschiedene Figurensoziogramme zu unterschiedlichen Handlungszeitpunkten und vergleichen diese. (Schiffe versenken als besondere Methode in Unterric - Arbeitszeit: 90 min , Fachoberschule, Figuren, Figurenkonstellation, Ich nannte ihn Krawatte Die Schüler*innen erstellen auf Grundlage des Romans verschiedene Figurensoziogramme und vergleichen diese im Hinblick auf die Entwicklung der Beziehungen zwischen den Figuren.
Methode: Fehler verbessern - Arbeitszeit: 20 min Inhaltsangabe, Altendorf Wolfgang, Inhaltsangabe Fehler verbessern, Kurzgeschichte Verbesserung von Fehlern im Aufsatz zu "Der unerwünschte Passagier" von Wolfgang Altenberg
Afrika, Amerika, Asien, Australien, Europa, Kontinente Inhalt: - Kontinente - als ganze Folie und die Namen zuordnen - als Folienteile - Kontinente vorgeben, Namen zuordnen oder umgekehrt -