Unterrichtsmaterial: Liste
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Bildende Kunst Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
197 KB
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Methode: nach den Ferien geeignet - Arbeitszeit: 90 min
, Bildbeschreibung, Bildergeschichte, Dialogisches Sprechen, Kunst, Vertretungsstunde
Nachdem die Ferien vorbei sind, ist es schön sich daran zu erinnern, was man erlebt hat. Hier kann man die Erinnerungen in kleinen Bildern festhalten. Danach kann man in Gruppen- oder Partnerarbeit die Filmstreifen tauschen und darüber sprechen.
, Bildbeschreibung, Bildergeschichte, Dialogisches Sprechen, Kunst, Vertretungsstunde
Nachdem die Ferien vorbei sind, ist es schön sich daran zu erinnern, was man erlebt hat. Hier kann man die Erinnerungen in kleinen Bildern festhalten. Danach kann man in Gruppen- oder Partnerarbeit die Filmstreifen tauschen und darüber sprechen.
Arbeitslehre Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
179 KB
179 KB
Taschengeld, Wirtschaftliches Handeln in privaten Haushalten
Was kann ich tun, um mit meinem Taschengeld besser auszukommen?
Was kann ich tun, um mit meinem Taschengeld besser auszukommen?
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
104 KB
Methode: After viewing task
, Film, interior monologue, Nigeria, Nigerian Dream
Das Arbeitsblatt wurde zur Reflexion nach der Sichtung des Film “Nigerian Prince” genutzt. Zudem wurde ein interior monologue in der writing task geübt
, Film, interior monologue, Nigeria, Nigerian Dream
Das Arbeitsblatt wurde zur Reflexion nach der Sichtung des Film “Nigerian Prince” genutzt. Zudem wurde ein interior monologue in der writing task geübt
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
950 KB
950 KB
Methode: Begleitmaterial zur Sichtung des Nollywood Films “Nigerian Prince”
, Film, Nigeria, Nigerian Dream
Der Film wurde in zwei Abschnitten gesichtet. Das Arbeitsblatt wurde als Hilfe zum Notizen machen während der Sichtung verwendet
, Film, Nigeria, Nigerian Dream
Der Film wurde in zwei Abschnitten gesichtet. Das Arbeitsblatt wurde als Hilfe zum Notizen machen während der Sichtung verwendet
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
416 KB
416 KB
Methode: Visualisierung der Zeiten im Deutschen durch Sketchnotes
, Grammatik, Sketchnotes, Visualisierung, Zeiten
Zur Wiederholung der Zeiten und Schaffung einer Übersicht
, Grammatik, Sketchnotes, Visualisierung, Zeiten
Zur Wiederholung der Zeiten und Schaffung einer Übersicht
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
793 KB
793 KB
Methode: 6-3-5 Methode - Arbeitszeit: 60 min
, Gesellschaft, Gruppenarbeit, Normen und Werte, Politik, Werte
Man sollte vorab bereits geklärt haben, was man unter „Werte und Normen“ versteht oder dies den SuS nochmals erklären.
, Gesellschaft, Gruppenarbeit, Normen und Werte, Politik, Werte
Man sollte vorab bereits geklärt haben, was man unter „Werte und Normen“ versteht oder dies den SuS nochmals erklären.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Adjektive, Steigerung
Steigerung Adjektive Einführung
, Adjektive, Steigerung
Steigerung Adjektive Einführung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Gedicht, Lyrik
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
171 KB
171 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Subduktion
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zur Subduktion. Es gibt einen Lückentext, zu dem man einen Basistext braucht, und vertiefende Aufgaben.
, Subduktion
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zur Subduktion. Es gibt einen Lückentext, zu dem man einen Basistext braucht, und vertiefende Aufgaben.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
106 KB
106 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Hurrikanes, Tornados
Es handelt sich um ein Übersichtsblatt, wenn man eine Partnerarbeit zu Hurrikanes und Tornados durchführen möchte
, Hurrikanes, Tornados
Es handelt sich um ein Übersichtsblatt, wenn man eine Partnerarbeit zu Hurrikanes und Tornados durchführen möchte
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Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
262 KB
262 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Exogene Kräfte
Wichtige Begriffsdefinitionen zu Beginn der Einheit, Verwitterung
, Exogene Kräfte
Wichtige Begriffsdefinitionen zu Beginn der Einheit, Verwitterung
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
283 KB
283 KB
Methode: Schreiben zu einem Bild, narrativer Bildzugang - Arbeitszeit: 45 min
, Narrativer Bildzugang, Schreiben zu einem Bild, Surrealismus, Traum
Es handelt sich um ein AB mit Arbeitsauftrag, zu einem Bild mit falschen Perspektiven und verschiedenen Ansichten etc. eine Traumgeschichte zu schreiben. Die SuS werden dabei aufgefordert, sich vorzustellen, sie hätten geträumt.
, Narrativer Bildzugang, Schreiben zu einem Bild, Surrealismus, Traum
Es handelt sich um ein AB mit Arbeitsauftrag, zu einem Bild mit falschen Perspektiven und verschiedenen Ansichten etc. eine Traumgeschichte zu schreiben. Die SuS werden dabei aufgefordert, sich vorzustellen, sie hätten geträumt.
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
134 KB
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Barock, Barockzeitalter, Carpe Diem, Epochen, Kunstepoche, Kunstgeschichte, Kunsttheorie, Kunstunterricht, Memento Mori, Vanitas
Es handelt sich um ein Infoblatt zur Epoche des Barocks. Man erfährt etwas über die Epoche an sich, das Weltbild und den Vanitas-Gedanken sowie die Vanitas-Motive.
Es handelt sich um ein Infoblatt zur Epoche des Barocks. Man erfährt etwas über die Epoche an sich, das Weltbild und den Vanitas-Gedanken sowie die Vanitas-Motive.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
635 KB
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Bismarck, Obrigkeitsstaat, Reichsverfassung 1871
Beurteilung der Verfassung zur Frage: Feigenblatt des Absolutismus?
Beurteilung der Verfassung zur Frage: Feigenblatt des Absolutismus?
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
62 KB
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Methode: Legekarten - Arbeitszeit: 10 min
, Begriffsnetz, Ernährung, Inhalt der Nahrung, Legekarten, Nahrung, strukturlegekarten
Anhand der Strukturlegekarten kann ein Begriffsnetz erstellt werden. Dieses kann zur Wiederholung am Ende der Einheit oder zwischendurch verwendet werden. Konzipiert zum auf A3 ausdrucken und evtl. laminieren.
, Begriffsnetz, Ernährung, Inhalt der Nahrung, Legekarten, Nahrung, strukturlegekarten
Anhand der Strukturlegekarten kann ein Begriffsnetz erstellt werden. Dieses kann zur Wiederholung am Ende der Einheit oder zwischendurch verwendet werden. Konzipiert zum auf A3 ausdrucken und evtl. laminieren.
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
