Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Methode: Binnendifferenzierendes Material
, ein Märchen schreiben, Ideensammlung für Märchen, Märchen
Die SchülerInnen finden auf dem Arbeitsblatt vielerlei Ideen/ Stichworte, die eigene Ideen für das Verfassen eines Märchens anregen können.
, ein Märchen schreiben, Ideensammlung für Märchen, Märchen
Die SchülerInnen finden auf dem Arbeitsblatt vielerlei Ideen/ Stichworte, die eigene Ideen für das Verfassen eines Märchens anregen können.
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
109 KB
Methode: MindMap, stummer Impuls
, Sport im Klassenzimmer, Sport und Gesundheit, Sport(-theorie) für die Sek I
Eine Unterrichtsstunde für die 6. Klasse, falls der Sportunterricht (z.B. wie in Zeiten von Corona) nicht in der üblichen Form stattfinden darf. Ein interessantes Thema für die SchülerInnen zu welchem sie viel Alltagswissen beitragen können.
, Sport im Klassenzimmer, Sport und Gesundheit, Sport(-theorie) für die Sek I
Eine Unterrichtsstunde für die 6. Klasse, falls der Sportunterricht (z.B. wie in Zeiten von Corona) nicht in der üblichen Form stattfinden darf. Ein interessantes Thema für die SchülerInnen zu welchem sie viel Alltagswissen beitragen können.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
105 KB
Leseverstehen
Aufgabenstellungen
Aufgabenstellungen
Mathematik Kl. 2, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
90 KB
90 KB
Zahlenreihen
AB, um Fehler in der Zahlenreihe 1-20 zu finden
AB, um Fehler in der Zahlenreihe 1-20 zu finden
Mathematik Kl. 1, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
199 KB
199 KB
Zahlenreihe
Ein AB, um Fehler in der Zahlenreihe 1-10 zu finden.
Ein AB, um Fehler in der Zahlenreihe 1-10 zu finden.
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Lehrer (all genders) für das Fach Wirtschaft und Recht
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaft
Fächer: Wirtschaft
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
84 KB
84 KB
Methode: Webquest - Arbeitszeit: 60 min
, Raubbau, Tropischer Regenwald, Umweltschutz, Zerstörung
Die SuS sollten mithilfe der Links und den Hilfestellungen den Raubbau am Regenwald und die Schutzmaßnahmen zum Erhalt des Regenwaldes erarbeiten.
, Raubbau, Tropischer Regenwald, Umweltschutz, Zerstörung
Die SuS sollten mithilfe der Links und den Hilfestellungen den Raubbau am Regenwald und die Schutzmaßnahmen zum Erhalt des Regenwaldes erarbeiten.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
191 KB
191 KB
Methode: Atlasarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Atlasarbeit, Tropischer Regenwald
Die SuS sollten mithilfe der Atlanten die Verbreitung des tropischen Regenwaldes erarbeiten.
, Atlasarbeit, Tropischer Regenwald
Die SuS sollten mithilfe der Atlanten die Verbreitung des tropischen Regenwaldes erarbeiten.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
159 KB
159 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Deutschland, Einwohnerzahl, Europa
Die SuS sollten die Einwohnerzahlen deutscher Städte und der verschiedener Länder Europas (Stand 2018) der Reihenfolge nach tabellarisch auflisten.
, Deutschland, Einwohnerzahl, Europa
Die SuS sollten die Einwohnerzahlen deutscher Städte und der verschiedener Länder Europas (Stand 2018) der Reihenfolge nach tabellarisch auflisten.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
79 KB
79 KB
Methode: Erarbeitung - Arbeitszeit: 30 min
, Zentrische Streckung
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die zentrische Streckung, indem sie mit einem Gummiband und einem Bleistift Symbole vergrößern.
, Zentrische Streckung
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die zentrische Streckung, indem sie mit einem Gummiband und einem Bleistift Symbole vergrößern.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Distributivgesetz, Summen
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Englisch | ab sofort oder SJ 24/25
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
30 KB
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Aristoteles, Freundschaft
arbeitsteilige Gruppenarbeit zum Thema Freundschaft nach Aristoteles
arbeitsteilige Gruppenarbeit zum Thema Freundschaft nach Aristoteles
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
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Bernhard Schlink, Der Vorleser, NS-Zeit, Schuldfrage
Wurde im Kontext einer Unterrichtseinheit zu "Der Vorleser" von Bernhard Schlink eingesetzt.
Wurde im Kontext einer Unterrichtseinheit zu "Der Vorleser" von Bernhard Schlink eingesetzt.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
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Der Vorleser, NS-Zeit, Schuldfrage
Wurde im Kontext einer Unterrichtseinheit zu "Der Vorleser" von Bernhard Schlink eingesetzt.
Wurde im Kontext einer Unterrichtseinheit zu "Der Vorleser" von Bernhard Schlink eingesetzt.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Gesetze, Terme, Variablen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
174 KB
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Romantik, E.T.A. Hoffmann, Sandmann
Der Text aus Lindenhahn: Romantik. Berlin © Cornelsen Verlag 1998, S. 66/67 beschreibt das Doppelleben des E.T.A. Hoffmanns.
Der Text aus Lindenhahn: Romantik. Berlin © Cornelsen Verlag 1998, S. 66/67 beschreibt das Doppelleben des E.T.A. Hoffmanns.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
37 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Grammatik Pronomen
is ea id Pronomen Einführung mit Campus 1B neu
, Grammatik Pronomen
is ea id Pronomen Einführung mit Campus 1B neu
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
13 KB
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Merkel Macron L'amitié couple franco-allemande
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
60 KB
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Gorbatschow - Glasnost und Perestroika
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
106 KB
Kritik, Rezension
Eine Rezension schreiben
Eine Rezension schreiben
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
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Methode: Charakterisierung
, Charakter. Eigenschaften
Charaktereigenschaften herausschreiben, indirekt und direkt charakterisieren
, Charakter. Eigenschaften
Charaktereigenschaften herausschreiben, indirekt und direkt charakterisieren
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
