Unterrichtsmaterial: Liste
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Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,12 MB
2,12 MB
GEWALT Lernen Medien
GEWALT Lernen Medien
GEWALT Lernen Medien
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,49 MB
4,49 MB
Einführung Lernen lernen, MEDIEN UND LERNEN
MEDIEN UND LERNEN
MEDIEN UND LERNEN
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Gehirnfunktion lernen lernen
Gehirnfunktion lernen lernen
Gehirnfunktion lernen lernen
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Drama
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
Methode: Erwartungshorizont
, Erwartungshorizont, Figurencharakterisierung
Erwartungshorizont Figurencharakterisierung
, Erwartungshorizont, Figurencharakterisierung
Erwartungshorizont Figurencharakterisierung
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
674 KB
674 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Choreografie, Haka, Ka Mate
Haka Choreografie
, Choreografie, Haka, Ka Mate
Haka Choreografie
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
57 KB
Methode: Liedtext zum ablesen und auswendig Lernen - Arbeitszeit: 30 min
, Ka Mate, Übersetzung
Ka Mate Text für Schüler*innen mit Übersetzung
, Ka Mate, Übersetzung
Ka Mate Text für Schüler*innen mit Übersetzung
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
95 KB
Methode: Arbeitsauftrag Umgestaltung Choreografie
, Dynamik, raum, Umgestaltung Choreografie, Zeit
Arbeitsauftrag Umgestaltung Choreografie
, Dynamik, raum, Umgestaltung Choreografie, Zeit
Arbeitsauftrag Umgestaltung Choreografie
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
48 KB
Methode: Test - Arbeitszeit: 5 min
, Ausführung, Dehnen, Erwärmung, Fitness, Kniebeuge, Sit-Up, Test
Test Ausführung Fitness
, Ausführung, Dehnen, Erwärmung, Fitness, Kniebeuge, Sit-Up, Test
Test Ausführung Fitness
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Methode: Bewegungsbeschreibung Ausführung - Arbeitszeit: 20 min
, Ausführung, Bewegungsbeschreibung, Diebsprung, Gruppenarbeit, Krahnsprung, Partnerarbeit
Ausführung Diebsprung und Krahnsprung
, Ausführung, Bewegungsbeschreibung, Diebsprung, Gruppenarbeit, Krahnsprung, Partnerarbeit
Ausführung Diebsprung und Krahnsprung
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Methode: Schattendribbel Spiel - Arbeitszeit: 10 min
, Partnerarbeit, Schattendribbeln, Spiel
, Partnerarbeit, Schattendribbeln, Spiel
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
62 KB
Methode: Test - Arbeitszeit: 30 min
, Kästen, Matten, Sciherheit, Test, transport
Test - Transport im Sportunterricht
, Kästen, Matten, Sciherheit, Test, transport
Test - Transport im Sportunterricht
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Methode: Does & Donts - Arbeitszeit: 20 min
, Ausführung, Does & Donts, Fitness, Krafttraining
Does & Donts Krafttraining
, Ausführung, Does & Donts, Fitness, Krafttraining
Does & Donts Krafttraining
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Methode: Regeln Zombieball
, Zombieball
Regeln Zombieball
, Zombieball
Regeln Zombieball
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Methode: Vereinbarung für guten Sportunterricht - Arbeitszeit: 30 min
, guter Sportunterricht, Sciherheit, Spaß
, guter Sportunterricht, Sciherheit, Spaß
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Methode: Verhaltensregeln - Arbeitszeit: 5 min
, Regeln, Sicherheit, Sportunterricht, Verhaltensregeln
Allgemeine Regeln für den Sportunterricht
, Regeln, Sicherheit, Sportunterricht, Verhaltensregeln
Allgemeine Regeln für den Sportunterricht
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
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Methode: Gruppenarbeit
, Bewegungsbeschreibung, Gruppenarbeit, Hilfestellung, Laufkehre Gruppenarbeit Bewegungsbeschreibung, Oberarmklammergriff
, Bewegungsbeschreibung, Gruppenarbeit, Hilfestellung, Laufkehre Gruppenarbeit Bewegungsbeschreibung, Oberarmklammergriff
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
246 KB
246 KB
die große Wörterfabrik, Stabpuppenspiel
Bastelanleitung: 1) Figuren anmalen 2) Figuren ausschneiden 3) Mit Tesa die Figur an einem Holzspieß befestigen (Spitze Stabseite nach oben) Methode "Stabpuppenspiel": - leichter in die Protagnositen eines Bbs hinversetzen - Freude am Rollenspiel
Bastelanleitung: 1) Figuren anmalen 2) Figuren ausschneiden 3) Mit Tesa die Figur an einem Holzspieß befestigen (Spitze Stabseite nach oben) Methode "Stabpuppenspiel": - leichter in die Protagnositen eines Bbs hinversetzen - Freude am Rollenspiel
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
495 KB
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Das kleine Wir, Das WIR-Gefühl, Menschen, Menschen die ich mag
AB1: Was ist ein WIR-Gefühl und welche Menschen mag ich? AB2: Schriftzug "Das kleine WIR" nachspuren und abschreiben
AB1: Was ist ein WIR-Gefühl und welche Menschen mag ich? AB2: Schriftzug "Das kleine WIR" nachspuren und abschreiben