Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
520 KB
520 KB
Bismarck, Bismarcks Außenpolitik, deutsche Reichsgründung 1871, Die Reichsgründung und ihre europäische Bedeutung
Die Schüler*innen charakterisieren die Bedeutung der Bündnispolitik Bismarcks in Bezug auf die Sicherung des europäischen Friedens und der Sicherung der Reichsgrenzen in den 1870er und 1880er Jahren.
Die Schüler*innen charakterisieren die Bedeutung der Bündnispolitik Bismarcks in Bezug auf die Sicherung des europäischen Friedens und der Sicherung der Reichsgrenzen in den 1870er und 1880er Jahren.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Hessen
323 KB
323 KB
Methode: Wochenstarter - Arbeitszeit: 10 min
, Mathematik, Plus bis 10
Für 5 Tage in der Woche, 3 Wochen eine Aufwärmübung, die täglich vor der eigentlichen Arbeitsphase von den Schülern stattfindet
, Mathematik, Plus bis 10
Für 5 Tage in der Woche, 3 Wochen eine Aufwärmübung, die täglich vor der eigentlichen Arbeitsphase von den Schülern stattfindet
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
87 KB
Bismarck, Bismarcks Innenpolitik, Innere Reichsgründung, Kulturkampf, Sozialdemokratie, Zentrumspartei
Die Su*S charakterisieren anhand einer Rede Bismarcks Rede dessen Verhältnis gegenüber den Parteien und analysieren anschließend die tatsächliche Relevanz der Sozialdemokraten und der Zentrumspartei anhand der Wahlergebnisse der Jahre 1871-73.
Die Su*S charakterisieren anhand einer Rede Bismarcks Rede dessen Verhältnis gegenüber den Parteien und analysieren anschließend die tatsächliche Relevanz der Sozialdemokraten und der Zentrumspartei anhand der Wahlergebnisse der Jahre 1871-73.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Bildungspolitik, Bismarck, Bismarcks Innenpolitik, Deutsches Kaiserreich, Innenpolitik Kaiserreich, Schulpolitik, Ära Bismarck
Die Schüler*innen erschließen sich mit Hilfe ausgewählter Quellen die politischen Grundzüge sowie die Ziele der Bismarckschen Schulgesetzgebung. Anschließend vergleichen Sie diese Ziele mit den heute in der Schulordnung (NRW) formulierten Zielen.
Die Schüler*innen erschließen sich mit Hilfe ausgewählter Quellen die politischen Grundzüge sowie die Ziele der Bismarckschen Schulgesetzgebung. Anschließend vergleichen Sie diese Ziele mit den heute in der Schulordnung (NRW) formulierten Zielen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Friedrich Schiller, Georg Büchner, Literatur des Vormärz, Literaturauffassungen, Literaturunterricht, Offenes Drama, Soziales Drama, Woyzeck
Die Schüler*innen vergleichen mit Hilfe des Begleitmaterials zu Büchners "Woyzeck" (EinFach Deutsch) die Literaturauffassungen Schillers und Büchners und konkretisieren diese anhand ihrer Kenntnisse zu Büchners "Woyzeck".
Die Schüler*innen vergleichen mit Hilfe des Begleitmaterials zu Büchners "Woyzeck" (EinFach Deutsch) die Literaturauffassungen Schillers und Büchners und konkretisieren diese anhand ihrer Kenntnisse zu Büchners "Woyzeck".
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
75 KB
75 KB
Methode: Differenzierung für den Buchstaben Aa - Arbeitszeit: 10 min
, Buchstabe Aa
Die Schüler sollen den Groß- und Kleinbuchstaben Aa aus anderen Buchstaben herausfiltern und erkennen.
, Buchstabe Aa
Die Schüler sollen den Groß- und Kleinbuchstaben Aa aus anderen Buchstaben herausfiltern und erkennen.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
379 KB
379 KB
Methode: bilingualer Biologieunterricht - Arbeitszeit: 45 min
, bilingual, ecosystem, Ökosystem
einführender Text mit relevanten Fachbegriffen zum Thema Ökosysteme
, bilingual, ecosystem, Ökosystem
einführender Text mit relevanten Fachbegriffen zum Thema Ökosysteme
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,14 MB
4,14 MB
Methode: bilingualer Biologieunterricht - Arbeitszeit: 45 min
, bilingual, food web, Nahrungsnetz
einführender Informationstext auf Englisch mit Aufgaben zur Erstellung eines komplexen Nahrungsnetzes auf Grundlage einer zu ergänzenden Übersicht
, bilingual, food web, Nahrungsnetz
einführender Informationstext auf Englisch mit Aufgaben zur Erstellung eines komplexen Nahrungsnetzes auf Grundlage einer zu ergänzenden Übersicht
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Kennzeichen des Lebendigen, Tabelle
Schüler haben bereits die Kennzeichen des Lebendigen im Unterricht erarbeitet und wenden ihr Wissen am Beispiel einer Schnecke, des Menschen und eines Autos an.
Schüler haben bereits die Kennzeichen des Lebendigen im Unterricht erarbeitet und wenden ihr Wissen am Beispiel einer Schnecke, des Menschen und eines Autos an.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
123 KB
123 KB
Zerfallsvorgänge, Exponentialfunktion
Anhand des Reaktorunglücks von Fukushima sollen die SuS das Konzept der Halbwertszeit erarbeiten.
Anhand des Reaktorunglücks von Fukushima sollen die SuS das Konzept der Halbwertszeit erarbeiten.
Anzeige lehrer.biz
Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Enzyme, Aerober Abbau der Glucose, Verseifung, Peptidbindung
Arbeitsblatt für die 11. Klasse G9 zur Verdauung
Arbeitsblatt für die 11. Klasse G9 zur Verdauung
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
42 KB
Interferenz, Sinusförmige Transversalwelle, Harmonische Schwingung, Schwingung
Wellen, Interferenz
Wellen, Interferenz
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
45 KB
Basen, Protolyse, Säure - Base - Titration, Säuren und Basen, Säuren und Laugen
Säuren und Basen, Eigenschaften und typische Reaktionen, Titration
Säuren und Basen, Eigenschaften und typische Reaktionen, Titration
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
143 KB
143 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Synapse, Synapse, Bau, Funktion
Signalweiterleitung an der Synapse, vereinfacht, ohne Ionenkanäle
, Synapse, Synapse, Bau, Funktion
Signalweiterleitung an der Synapse, vereinfacht, ohne Ionenkanäle
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
40 KB
40 KB
Dreisatz, Prozentsatz, Prozentwert, Grundwert, Erweitern, Kürzen
Arbeitsblatt in Mathematik zum Grundwissen und zur Prozentrechnung
Arbeitsblatt in Mathematik zum Grundwissen und zur Prozentrechnung
Mathematik Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
38 KB
38 KB
Differenz, Dividend, Divisor, Faktor, Minuend, Produkt, Quotient, Subtrahend, Summand, Summe, gemischte Zahl, Nenner, Zähler
Arbeitsblatt in Mathematik zum Thema Anteile und Grundwissen
Arbeitsblatt in Mathematik zum Thema Anteile und Grundwissen
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
Arbeitszeit: 45 min
Halleffekt, Elektromagnetismus
Halleffekt, Elektromagnetismus
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,69 MB
1,69 MB
Arbeitszeit: 45 min
Generator, Induktion, Induktion im bewegten Leiter, Induktion im ruhenden Leiter, Transformatoren
Generator, Induktion, Induktion im bewegten Leiter, Induktion im ruhenden Leiter, Transformatoren
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
957 KB
957 KB
Ballade, Goethe, Zauberlehrling
Gruppenarbeit zum Thema Balladen Die Ballade „Der Zauberlehrling“ wird untersucht
Gruppenarbeit zum Thema Balladen Die Ballade „Der Zauberlehrling“ wird untersucht
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
