Unterrichtsmaterial: Liste
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Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Methode: Klapptest in Partnerarbeit
, Evangelien, Evangelium
Überprüfung der Kenntnisse zu den Evangelien in Partnerarbeit durch Faltblatt. SuS fragen sich abwechselnd, der Fragende hat die Antwort stehen und kann kontrollieren.
, Evangelien, Evangelium
Überprüfung der Kenntnisse zu den Evangelien in Partnerarbeit durch Faltblatt. SuS fragen sich abwechselnd, der Fragende hat die Antwort stehen und kann kontrollieren.
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Methode: Klapptest in Partnerarbeit - Arbeitszeit: 10 min
, Fachbegriffe, Metrik, Skandieren
SuS fragen sich gegenseitig anhand eines gefalteten Testblatts ab zur Metrik. Der Fragende sieht immer die Lösung und kann korrigieren. Die Partner wechseln sich ab.
, Fachbegriffe, Metrik, Skandieren
SuS fragen sich gegenseitig anhand eines gefalteten Testblatts ab zur Metrik. Der Fragende sieht immer die Lösung und kann korrigieren. Die Partner wechseln sich ab.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Märchen, Schreibplan
Die Schülerinnen und Schüler können das Dokument als Vorbereitung zur Planung für ihr erstes eigenes Märchen nutzen.
Die Schülerinnen und Schüler können das Dokument als Vorbereitung zur Planung für ihr erstes eigenes Märchen nutzen.
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Methode: Partner-Klapptest - Arbeitszeit: 10 min
, Dativ, Form, Funktion, KAsus, Übersetzung
Ein Klapptest für die SuS in Partnerarbeit zu bearbeiten: Das Blatt wird in der Mitte gefaltet, die Lernenden sitzen sich gegenüber und fragen sich gegenseitig abwechselnd. Der Fragende hat die Lösung und kann, wenn nötig, korrigieren.
, Dativ, Form, Funktion, KAsus, Übersetzung
Ein Klapptest für die SuS in Partnerarbeit zu bearbeiten: Das Blatt wird in der Mitte gefaltet, die Lernenden sitzen sich gegenüber und fragen sich gegenseitig abwechselnd. Der Fragende hat die Lösung und kann, wenn nötig, korrigieren.
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Deponentien
Diese AB dient zur induktiven Einführung der Deponentien.
Diese AB dient zur induktiven Einführung der Deponentien.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
32 KB
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Methode: Selbsteinschätzungsbogen Größen Terme
, SEB Größen Terme Maßstab
, SEB Größen Terme Maßstab
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
43 KB
43 KB
Menschenbild, Renaissance, Vinci
Der Wandel des Wissenschaftsverständnisses vom Mittelalter zur Renaissance - DaVinci
Der Wandel des Wissenschaftsverständnisses vom Mittelalter zur Renaissance - DaVinci
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
25 KB
Autobahn, Beurteilen, Erfindung, Hermann, Hitler, Nationalsozialismus, NS-Zeit
"Als Hitler die Autobahn Stahl" - Eine Beurteilung der Annahme, Hitler habe die Autobahn "erfunden". Die Schüler*innen sollten sich nach der Texterarbeitung mit einem Zitat von Eva Hermann auseinandersetzen.
"Als Hitler die Autobahn Stahl" - Eine Beurteilung der Annahme, Hitler habe die Autobahn "erfunden". Die Schüler*innen sollten sich nach der Texterarbeitung mit einem Zitat von Eva Hermann auseinandersetzen.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
76 KB
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Methode: Quellenvergleich - Arbeitszeit: 45 min
, Kaiserkrönung, Karl der Große, Mittelalter, Quellenvergleich
, Kaiserkrönung, Karl der Große, Mittelalter, Quellenvergleich
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Methode: Experiment - Arbeitszeit: 60 min
, Boden, Keimung, Wachstum, Wasserhaltefähigkeit
Die SuS sollen mit Hilfe des Versuchs ermitteln wieviel Wasser ein Boden aufnehmen kann.
, Boden, Keimung, Wachstum, Wasserhaltefähigkeit
Die SuS sollen mit Hilfe des Versuchs ermitteln wieviel Wasser ein Boden aufnehmen kann.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
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Gewalt, Rauchfleisch
Gewalterklärung Rauchfleisch AB Psychoanalytischer Ansatz
Gewalterklärung Rauchfleisch AB Psychoanalytischer Ansatz
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Clothes, Emperor
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
22 KB
22 KB
Methode: Passive - Arbeitszeit: 45 min
Passiv
AB um das Passiv zu wiederholen Übung, Erklärung der Struktur und mündliche Transferübung
Passiv
AB um das Passiv zu wiederholen Übung, Erklärung der Struktur und mündliche Transferübung
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
133 KB
133 KB
Methode: Lernaufgabe
Demokratie, Griechenland, Griechische Antike, krieg und mitbestimmung, reformen, Solon, solonische reformen, Staffelung der Mitsprache nach Kriegsdienst
Reformen des Solon, Klassenunterschiede, griechische Antike Krieg und Mitbestimmung
Demokratie, Griechenland, Griechische Antike, krieg und mitbestimmung, reformen, Solon, solonische reformen, Staffelung der Mitsprache nach Kriegsdienst
Reformen des Solon, Klassenunterschiede, griechische Antike Krieg und Mitbestimmung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Methode: Feedback Kriterien
, feedback, feedbackkultur, kriterien feedback
Von den SuS erarbeitete Kriterien für ein gelungenes Feedback
, feedback, feedbackkultur, kriterien feedback
Von den SuS erarbeitete Kriterien für ein gelungenes Feedback
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Nachrichten der Woche
, Nachrichten, Nachrichten der Woche
Von den SuS erarbeitete Kriterien zu Nachrichten der Woche
, Nachrichten, Nachrichten der Woche
Von den SuS erarbeitete Kriterien zu Nachrichten der Woche
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
77 KB
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Einmaleins, Multiplikation mit Zehnerzahlen, Zahlen
Deutsch Kl. 7, Realschule, Thüringen
757 KB
757 KB
Methode: Comic Leitfaden erstellen
, Comic: Bilderfolge
typische Merkmale von Bildern in Comics beschreiben; zeigen, in welchem Panel sie jeweils verwendet werden
, Comic: Bilderfolge
typische Merkmale von Bildern in Comics beschreiben; zeigen, in welchem Panel sie jeweils verwendet werden
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
314 KB
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Freitod, Gruppenarbeit, Hesse, Steppenwolf
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
340 KB
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cancion, Juanes, letra
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
